【正文】 ，感到疼惜父親。（或作者借此表達(dá)對(duì)父親的關(guān)愛，對(duì)父親的報(bào)答。表達(dá)了父親對(duì)孩子偉大的愛。 故答案為：⑴ 小時(shí)候父親帶“我”看露天電影?！睋?jù)此概括第一次流淚的原因；“看著昏黃燈光里父親花白的頭發(fā)和那已明顯駝下去的脊背”“是啊，父親一生都在為兒子做著基石，把兒子使勁向最理想的高度托，托著托著，不知不覺間自己就累彎了腰，老了。 （3）本句抓住“披”這個(gè)動(dòng)詞和“他單薄的身上”這個(gè)細(xì)節(jié)賞析，“他單薄的身上”讓兒子更感心疼，“披”是兒子心疼的行動(dòng)，表現(xiàn)兒子對(duì)父親那濃濃的敬意和關(guān)愛。 （2） “水漫金山”本是電影《白蛇傳》的一個(gè)情節(jié)，在這里父親所說(shuō)應(yīng)指前文“我騎在父親的脖子上睡著了，竟尿了父親一身”一事。第二次流淚的原因：看到父親因?yàn)樽优賱诘乃ダ?，感到疼惜父親。（或作者借此表達(dá)對(duì)父親的關(guān)愛，對(duì)父親的報(bào)答。表達(dá)了父親對(duì)孩子偉大的愛。 【答案】 （1）小時(shí)候父親帶“我”看露天電影。（1）選文①—④自然段敘述了一件事情，請(qǐng)概括出來(lái)。父母已睡了，父親披著上衣來(lái)開門：“怎么這么早就回來(lái)了，電影不好？” ?想起了許多往事，再也無(wú)心看電影。 ?我不知怎么搞的，眼一下子就濕潤(rùn)了。如多年前父親的動(dòng)作一樣，那位父親一邊說(shuō)著：“這里誰(shuí)也沒有你的位置好”，一邊托著孩子騎在了自己脖子上，孩子在高處格格的笑著。 ⑩來(lái)到電影場(chǎng)，人不算多，找個(gè)位置站定。 ⑧“你不去？”我對(duì)父親說(shuō)：“爸，我去看電影了！”記得有一次，看《白蛇傳》，我騎在父親的脖子上睡著了，竟尿了父親一身，父親拍拍我的屁股，笑著說(shuō)：“嗨！嗨！醒醒，都‘水漫金山’了！” ④到了電影場(chǎng)，父親把車子在身邊一撐，就遠(yuǎn)遠(yuǎn)地站在人群后邊。每遇此等好事，就蹬著他那輛已不可能再永久下去的老“永久”，帶著我摸黑去趕熱鬧。所以要是逢有哪個(gè)村子放電影，周圍十里八村的人就都趕著去。 父愛的高度選定關(guān)鍵段落的關(guān)鍵句即可做出解答，注意答案的簡(jiǎn)潔性。 ⑶本題考查學(xué)生對(duì)文章寫作手法的理解和把握。作者寫貓和狗其實(shí)也是寫人，以動(dòng)物性觀照人生，表達(dá)了作者對(duì)如貓狗般不知廉恥之人的鄙視，以及對(duì)如鴨子般質(zhì)樸、知廉恥之人的贊賞； ⑷①雄鴨被害后，雌鴨痛楚不安的表現(xiàn)表明鴨也是含識(shí)的、有情的眾生；②鴨子走路搖搖擺擺，天真自然，有一種“滑稽美”；③鴨子知“廉恥”，有“不食嗟來(lái)”之志；④即使人們忘了喂食，鴨子仍搖搖擺擺自得其樂。②句突出了雄鴨被害后，雌鴨焦慮、慌張、痛楚的樣子，表現(xiàn)了作者對(duì)鴨子的憐憫之情； ⑶寫貓和狗，主要是和鴨子形成對(duì)比。這里作者說(shuō)“但畜生倒有八口”是因?yàn)樗鸭抑械男笊?dāng)成家人，從中可以體會(huì)到作者的人與動(dòng)物和諧相處的博大胸懷； ⑵“盡日”和“竟日”意思是整天，從早到晚。由第③段中雄鴨被害后，雌鴨痛楚不安的表現(xiàn)可知鴨也是含識(shí)的、有情的眾生；鴨子走路搖搖擺擺，天真自然，有一種“滑稽美”；第⑤段，通過(guò)和貓狗的對(duì)比，體現(xiàn)了鴨子的天真自然、知廉恥。 （3）由文中寫貓狗的句子“狗走起路……這才是真難看”“比較之下，狗和貓實(shí)在可恥……從人的飯碗里搶東西吃”可看出作者對(duì)貓狗的嫌棄，貓狗的丑態(tài)與鴨子的可愛形成鮮明的對(duì)比，突出作者對(duì)鴨子的贊美。 （2）“盡日”和“竟日”的意思是整天，從早到晚。 【解析】【分析】（1）“口”是用來(lái)形容人的量詞，用來(lái)形容動(dòng)物，體現(xiàn)了動(dòng)物在作者心目中的地位：他把家中的畜生當(dāng)成家人。作者寫貓和狗其實(shí)也是寫人，以動(dòng)物性觀照人生，表達(dá)了作者對(duì)如貓狗般不知廉恥之人的鄙視，以及對(duì)如鴨子般質(zhì)樸、知廉恥之人的贊賞。（3）寫貓和狗，主要是和鴨子形成對(duì)比。①句突出了鴨子在池塘游泳時(shí)悠閑自在的樣子，體現(xiàn)了鴨子給作者帶來(lái)的樂趣以及作者對(duì)鴨子的喜愛。這里作者說(shuō)“但畜生倒有八口”是因?yàn)樗鸭抑械男笊?dāng)成家人，從中可以體會(huì)到作者的人與動(dòng)物和諧相處的博大胸懷。 （4）文章結(jié)尾說(shuō)“這不是最可愛的動(dòng)物嗎”，聯(lián)系全文概括文中的鴨子的可愛之處。②那雌鴨放出籮來(lái)，東尋西找，仰天長(zhǎng)鳴，“嘎嘎”之聲，竟日不絕。這不是最可愛的動(dòng)物嗎？（有刪改）（1）第①段寫“但畜生倒有八口”，作者為什么使用量詞“口”，而不用“只”？ （2）結(jié)合劃線的一組同義詞，賞析下列句子。凡此種種丑態(tài)我們的鴨子全然沒有。甚至于人們吃飯的時(shí)候，會(huì)跳上人膝，從人的飯碗里搶東西吃。貓是上桌子的畜生，其貪吃更可怕。喂食的時(shí)候，人還沒到，狗已搖頭擺尾地先到，而且把頭向空盆里亂鉆。雖然鴨子終吃了人們的飯，但其態(tài)度非常漂亮，絕不搖尾乞憐，絕不貪婪爭(zhēng)食，頗有“不食嗟來(lái)”之志。直到人去遠(yuǎn)了才慢慢地走近來(lái)吃。但我之所以喜歡鴨子，主要是為了它們的廉恥。我以為不然，搖搖擺擺地走路，樣子天真自然，另有一種“滑稽美”。我喜歡他們，不僅為了上述的一段哀史，大半也是為了鴨這種動(dòng)物的性行。雄鴨一到地上，立刻跟著雌鴨悠然而去，直到屋后籬角，花蔭深處盤桓了。鄰人周婆婆來(lái)，看見了，說(shuō)它是需要雄鴨。 ④雌鴨一連三四日“嘎嘎”地哀鳴，東張西望地尋覓。但如今看來(lái)，畢竟是人的同類，也是含識(shí)的、有情的眾生。其聲慌張、焦躁，而似乎含有痛楚，使聞?wù)叽鬄椴话?。以后的情景著?shí)可憐。一道血跡從籮子邊灑到籬笆的一個(gè)洞口，洞外也有點(diǎn)滴，迤邐向荒山而去。誰(shuí)知有一天破曉，我睡醒來(lái)，聽見連新（男工）在叫喊。它們晚上睡在屋檐下一只籮子底下。一對(duì)鴨子盡日在此仰觀俯察，逡巡游泳，在我的岑寂的閑居生活上增添了一種生趣。這次我們戒備很嚴(yán)，一對(duì)續(xù)弦的小鴨，安全地長(zhǎng)大起來(lái)，直到我們遷居新屋，小鴨長(zhǎng)成一對(duì)中鴨了。仔細(xì)一看，頭頸已被咬斷，連忙探望小籃子，小雌鴨幸而還在。、一天半夜，我聽見室內(nèi)有響動(dòng)，是鴨子叫。小得很，兩只可以并排站在手掌上。 ②這一對(duì)鴨不是原配，是一個(gè)寡婦和一個(gè)第二后夫。其中，我最喜歡的是兩只鴨。 ①經(jīng)常住在家里的只有三個(gè)半人：我們老夫婦二人，一個(gè)男工和一個(gè)五歲的男孩。6．閱讀下面的文字，回答問(wèn)題。題目的作用為：概括主要事件；提出中心；交代事情的時(shí)間、人物等寫作對(duì)象；比較新穎，引人入勝吸引讀者閱讀興趣；交代文章的線索； ⑸本題考查比較閱讀的能力。思路：這句話寫出了…的景物特征，渲染了…的氛圍，烘托了人物…的心情； ⑷本題考查對(duì)文章標(biāo)題的作用理解分析能力。環(huán)境描寫分為自然環(huán)境和社會(huì)環(huán)境，作用：交代故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)及人物活動(dòng)的空間；渲染環(huán)境氣氛；烘托人物的情感；預(yù)示人物的命運(yùn)；表現(xiàn)人物某性格；推動(dòng)故事情節(jié)的發(fā)展； 揭示文章主題。 【點(diǎn)評(píng)】⑴此題考查學(xué)生結(jié)合語(yǔ)境正確理解字詞含義的能力。 （4）“成功”二字是反語(yǔ)，由這場(chǎng)虛無(wú)實(shí)驗(yàn)的成功，揭露了社會(huì)的黑暗，諷刺了小城上到市長(zhǎng)、下到普通市民的愚蠢。　不愿跟死去的前任市長(zhǎng)見面。　不希望叔叔復(fù)活拿回他的財(cái)產(chǎn)。 故答案為：（1）停留　交談　詢問(wèn)。這是反語(yǔ)的修辭手法，聯(lián)系文章主旨可知，這個(gè)詞語(yǔ)頗具諷刺意味，揭露了當(dāng)時(shí)人們的虛偽和愚蠢。作答時(shí)，需正確理解題目的本義，然后結(jié)合文本內(nèi)容和主旨分析其表達(dá)效果即可。細(xì)讀劃線句可知，這句話是對(duì)這個(gè)城市的環(huán)境描寫，起到了渲染神秘的氣氛，同時(shí)也為下文兩個(gè)騙子收到四封信做了鋪墊。根據(jù)“他當(dāng)市長(zhǎng)才不久，而且很想長(zhǎng)期當(dāng)下去，不愿再跟死去的前任市長(zhǎng)會(huì)面”可知市長(zhǎng)的目的是不想和前任市長(zhǎng)見面。根據(jù)“一個(gè)侄子繼承了他叔叔的遺產(chǎn)”可知侄子不希望自己的叔叔活過(guò)來(lái)拿回自己的財(cái)產(chǎn)。 （2）本題考查篩選信息。注意，這三個(gè)詞語(yǔ)都是動(dòng)詞。（5）都諷刺了人們的愚蠢，都揭露了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗以及瞞與騙的世風(fēng)。（3）文章中畫線部分在文中的作用是什么？ （4）文章題目“成功的實(shí)驗(yàn)”有何深刻含義？ （5）本文和課文《皇帝的新裝》相比較，有何相似之處？ 【答案】 （1）停留；交談；詢問(wèn)（2）不希望重病而死的妻子重返人間遭受病痛折磨；不希望叔叔復(fù)活拿回他的財(cái)產(chǎn)；不想和她的前夫生活；不愿跟死去的前任市長(zhǎng)見面（3）渲染氣氛，為故事情節(jié)的發(fā)展作鋪墊。③女人的目的：________。（2）商人、侄子、女人、市長(zhǎng)給兩個(gè)大學(xué)生寫信、寄錢，讓他們停止實(shí)驗(yàn)的目的分別是什么？ ①商人的目的：________。 他倆經(jīng)常到公墓去，久久地________在一些墳?zāi)骨?，其中包括一個(gè)富商的年輕妻子的墓?！皩?shí)驗(yàn)”成功了。我們這里不想要奇跡，你們立刻離開這個(gè)城市吧！”“我們的條件是，”他寫道，“你們不要再繼續(xù)試驗(yàn)下去了。他當(dāng)市長(zhǎng)才不久，而且很想長(zhǎng)期當(dāng)下去，不愿再跟死去的前任市長(zhǎng)會(huì)面。 ⑨兩個(gè)外地人對(duì)此一言不發(fā)，夜里繼續(xù)著他們的公墓之行?！边@些信的信封里也都放著一筆款。 ⑧一個(gè)侄子繼承了他叔叔的遺產(chǎn)，很為他死去的叔叔再?gòu)?fù)活而擔(dān)憂；一個(gè)在其丈夫死后又重新改嫁的女人寫道：“我的丈夫很老了，他不想再活了。 ⑦在第一封信之后，其他的信接踵而來(lái)。你們別擾亂她的安寧吧！”信封里放了一大筆標(biāo)明是作為謝禮的錢?！拔以羞^(guò)一個(gè)像天使一般的妻子，”他寫道，“但她重病纏身。首先是那商人，他真的相信這種神奇的實(shí)驗(yàn)會(huì)成功，他同城里的醫(yī)生交談，現(xiàn)在連醫(yī)生的臉也嚴(yán)肅起來(lái)了。他倆經(jīng)常到公墓去，久久地________在一些墳?zāi)骨?，其中包括一個(gè)富商的年輕妻子的墓。 ④顯然，店主立即將這奇怪的故事傳開了?，F(xiàn)在我們要在這里，在另一種條件下重做。③“在格芬克城我們創(chuàng)造了一個(gè)奇跡：讓死人重新活起來(lái)。 ”大約要在這兒住四個(gè)星期。 ①一個(gè)大學(xué)生乘車來(lái)到一個(gè)小城市，在一家旅館投宿，店主像通常所做的那樣，問(wèn)他們姓名、職業(yè)、要在此住多久。5．閱讀下文，回答問(wèn)題。方法：聯(lián)系詞語(yǔ)本義，結(jié)合語(yǔ)境分析詞語(yǔ)的含義，以及表達(dá)的感情。解答此題要在整體感知文本內(nèi)容的基礎(chǔ)上理清思路，根據(jù)已給出的事件，找到相應(yīng)的段落，用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括； ⑵本題的考點(diǎn)是詞語(yǔ)的含義。③餃子成為作者記憶中家的象征，不在于其味覺上的口感，而在于背后凝聚的父母的精力與愛意。①詳寫做餃子的經(jīng)過(guò)，凸顯出“張家小館”餃子的特點(diǎn)，需要經(jīng)過(guò)復(fù)雜的程序。③父母對(duì)于餃子復(fù)雜程序的堅(jiān)守象征著家庭的經(jīng)營(yíng)，用認(rèn)真、負(fù)責(zé)和濃濃的愛意做成餃子，也凝聚起整個(gè)家庭。②在作者家，餃子并不只是食物，而是有關(guān)于家的記憶。因?yàn)椋孩侔溩映绦驈?fù)雜。特別要答出描述父母做餃子的經(jīng)過(guò)和步驟對(duì)所表達(dá)的文章中心的意義。根據(jù)以上分析作答即可。餃子又是有關(guān)于家的記憶。餃子要好吃，程序就得復(fù)雜。含貶義。③④兩空，可分析第4段“從一早起床就開始準(zhǔn)備，揉面啦、料理餃子餡啦，包心菜洗好切碎之后要用紗布包起來(lái)將菜汁擠干：絞肉買回來(lái)總還得剩個(gè)好幾遍才能生黏；細(xì)細(xì)的韭菜一支支揀干凈，再加上蝦米之類的配料，可得忙和半天”，即可整理出正確答案。③餃子成為作者記憶中家的象征，不在于其味覺上的口感，而在于背后凝聚的父母的精力與愛意。①詳寫做餃子的經(jīng)過(guò)，凸顯出“張家小館”餃子的特點(diǎn)，需要經(jīng)過(guò)復(fù)雜的程序。因此，作者在回憶起餃子時(shí)，會(huì)有一整天的喜悅。每當(dāng)客人上門，餃子都是招牌并且獲得一致好評(píng)；初五的餃子是一種祝福的儀式。需要從一早起床開始準(zhǔn)備，揉面要很久，放兩個(gè)小時(shí)醒面，加上料理餃子餡，包餃子并不簡(jiǎn)單，需要耗費(fèi)大量精力。 【答案】 （1）個(gè)頭大；內(nèi)陷粗糙，不入味難以下咽；包心菜、韭菜、肉、金黃蝦米、生蛋、自煉花椒油；切菜、擠汁、剁肉（2）我覺得具有褒義色彩?！皬?fù)雜化”一詞在文中屬于哪一類感情色彩的詞語(yǔ)？試聯(lián)系上下文加以說(shuō)明。內(nèi)餡②________餡料有③________等，都經(jīng)過(guò)④________撿凈等的悉心處理。（1）文中怎樣描述餃子館的餃子和“張家小館”的餃子？根據(jù)相關(guān)內(nèi)容，填寫下列表格。便覺得一整天都讓人喜悅。父親在餡里加入了金黃蝦米、拌肉時(shí)加入生蛋增加鮮嫩，還有一個(gè)秘方，便是自煉花椒油，將花椒在油里炸得快要變黑了，花椒的氣味全化進(jìn)油里。 ⑥我家過(guò)年當(dāng)然也吃餃子，卻是選在大年初五，說(shuō)是“破五”，把過(guò)去一些不好的事都破除掉；又有一說(shuō)是“扭小人嘴”、吃了初五的餃子便能封住小幾的口舌，有幾年我的年輕女學(xué)生總要在初五趕來(lái)吃餃子，像是一種祝福的儀式?！睆拇酥螅灰溩?，就覺得父親好像餃子兵團(tuán)的總司令。母親負(fù)責(zé)搟面皮，父親負(fù)責(zé)包餃子，一顆顆皮薄而飽滿的餃子，每一顆的大小形狀幾乎一模一樣，端端正正排在板上，直著看，橫著瞧，都能成排成列，就像精神抖擻、制服筆挺分士兵，踢著正步從司令臺(tái)前經(jīng)過(guò)。所以，每當(dāng)有客人指定吃餃子，并且順便加一句：“簡(jiǎn)單點(diǎn)，就吃餃子吧。 ④有客人來(lái)我家，常常也指定了要吃餃子。 ③父母親說(shuō)在他們黃河流域的老家，通常是過(guò)年才包餃子的，而在我們臺(tái)灣島上的家里，只要市場(chǎng)有賣韭菜的，就是包餃子的好時(shí)節(jié)了。所以，從我有記憶以來(lái)，包餃子就是最平常的活動(dòng)了。我家有一個(gè)搟面板和一支搟面棍，年紀(jì)都比我大，應(yīng)該是這個(gè)家庭則剛組成就來(lái)到的，新鮮面條還不好買的時(shí)代，父母親要想吃面條，就得自己和面搟面拉面條。當(dāng)我結(jié)賬時(shí)，服務(wù)生還追上來(lái)問(wèn)：“要不要打包？”不用不用，我差不多是逃出來(lái)的。服務(wù)生問(wèn)我要幾個(gè)餃子，十個(gè)吧，我說(shuō)，在家里吃餃子，我都能吃十幾個(gè)的。 ①星期三在學(xué)校里有八堂課，中午一小段空擋，我并不很餓，卻覺得有進(jìn)食的必要，于是，便來(lái)到大直，走進(jìn)一家餃子館吃午餐。4．閱讀下面的文章，完成下列小題。解答此題，要結(jié)合原著故事情節(jié)，概括答題； ⑸本題考查名著人物形象。要求寫出有關(guān)語(yǔ)句，就是要用原文來(lái)回答； ⑵閱讀理解，首先要整理出文章的主要內(nèi)容，再去分析文章所表達(dá)的主題思想，這樣就容易分析各個(gè)小題了； ⑶本題考查的是對(duì)選文內(nèi)容的理解，這要結(jié)合具體事例進(jìn)行分析。提示：此題可抓住文中莎莉文小姐的語(yǔ)言、動(dòng)作等描寫，仔細(xì)品味揣摩人物形象。莎莉文老師引導(dǎo)海倫從能觸摸的東西中獲得思維的提升，在海倫略有所悟而又困惑不解時(shí)給與解釋和引導(dǎo)，不愧為杰出的教育家。 （4）莎莉文老師用比喻來(lái)解釋，還聯(lián)系了實(shí)際生活。所以說(shuō)海倫對(duì)愛初有所悟，但只是一種直觀的感性認(rèn)識(shí)。 （2）“愛就是花的香味嗎？”——在海倫看來(lái)，愛是給人帶來(lái)愉快而美好感受的東西。提示：此題可抓住文中莎莉文小姐的語(yǔ)言、動(dòng)作等描寫，仔細(xì)品味揣摩人物形象。（3）為了引導(dǎo)海倫獲得思維的提升，從而開發(fā)海倫思維、智慧和心靈世界（4）把抽象的道理說(shuō)得具體形象，深刻的內(nèi)涵與孩子的實(shí)際生活聯(lián)系在一起。 （4）⑤處莎莉文小姐對(duì)“愛”的解釋有什么特點(diǎn)？ （5）結(jié)合語(yǔ)段，簡(jiǎn)要談?wù)勆蛭男〗?