【正文】 喝彩向天邊飄過的云，為你帶來甘露，帶來欣喜。失誤一次，對人生的省悟增添一階；磨難一次，對成功的內(nèi)涵透徹一遍。我們有必要為自己喝彩，有理由為自己高興。敘事詳略得當，描寫方式多樣，有語言、動作、心理、細節(jié)等，刻畫了一個堅強不屈、勇往直前、直面困境、追求夢想的形象?！玖⒁狻孔鎳?，我為你喝彩；媽媽，我為你喝彩；朋友，我為你喝彩；白衣天使，我為你喝彩；環(huán)衛(wèi)工人，我為你喝彩；航天英雄，我為你喝彩……【結構】記敘文應當注意記敘文六要素：時間、地點、人物，事情的起因、經(jīng)過結果，記敘順序包括順序、倒敘和插敘；記敘的表達方式有描寫、議論、抒情等，還應當注意對事件的詳細記敘和對主人公的細致刻畫，最后通過記敘事件抒發(fā)情感，講述道理?！澳恪笨梢允侨?，可以是物；可以平凡的環(huán)衛(wèi)工人、鄰家阿姨；也可以是保家衛(wèi)國、為國奉獻的英雄；可以是辛勤教學的教師，可以是奮斗在手術一線的醫(yī)生……學生應當記敘、描寫這些人身上的閃光之處，歌頌他們的崇高精神。只有審清題意才能根據(jù)寫作特長或者生活積累，明確文體，確定寫作重點。此類題目寫作要求明確完整，利于考生通過審題立意構思選材的步驟，迅速構思行文?！边@首歌，唱出了他的音色，也唱出了心聲，華晨宇，我為你喝彩。 “我就是我，是顏色不一樣的煙火。人們都用“天才”這個詞來抹滅他的努力，看不到的，他為考取心儀大學封閉一年苦學，每晚背歌詞帶凌晨5點，深夜的冷，復讀的苦，單親的痛。人生也正如此，挫折危險在奮斗勇敢面前只能成為歷練。冠軍即將宣布，或許他并不是最完美的，但在我眼中，他一定最優(yōu)秀的，我默默等待著聽到熟悉的名字。忘我地感受每一個節(jié)奏。他也曾懷疑過自我，也曾迷茫，但他知道，有更多的人看著他，關注他，再累也要走下去，要想成功，只有受得了孤獨，耐得住寂寞。時間在減少，唯一不變的是他真摯稚氣的笑。他的臺風隨意放松，從不會可以抑制自我，歌中的情感總能毫無遮掩的表達，唱出最真的自我，他是《快樂男聲》的冠軍——華晨宇，在這個夏天，教會了我們太多?！敬鸢浮繛槟愫炔示酃鉄粼谖枧_中央為他灑下淡淡陰影，樸素而純真的裝束與其他表演者全然不同。閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。如此題“冬日暖陽”可以看做是“一句讓人警醒的話語”“父母的關懷”等。點睛：命題作文常用化實為虛法立意，尤其是以一些比喻性的句子或詞語做題目。 一個立意，多材給力。多維立意，立意之間進行競選，讓最好的立意主宰全文。一個本體，多維立意。審好題：從生活體驗和成長感悟中為題目喻體找出多個本體，“冬日”可以指遭受打擊而陷入失意、痛苦之中的日子。靜靜的，我享受著冬日暖陽，感受周末的悠閑時光……【解析】試題分析：這是一道比喻性的作文題目，首先要明白其寓意是什么，然后展開自己想象的翅膀，尋覓可以表達其寓意的材料。心中的陽光一直在溫柔地溫暖著。冬日的陽光還是那樣燦爛，還是那樣溫暖，沐浴著初冬的陽光，心境已不再是當初的無憂無慮，只是多了放松、多了幾份悠然。你可以如我此刻一樣獨自而處，也可以邀三五好友，閑諞、吹牛，更可以帶一副撲克，把陽光盡享。過去的好時光，遠去的無憂童年，已經(jīng)成為心底美好的回憶，每每于空閑時憶起，心中總會漾起淡淡的甜蜜。不由自主地回想起多年前鄉(xiāng)村秋冬時節(jié)農(nóng)閑之際，一起從小玩耍、上學的小伙伴們可以在這樣的周末或是放學的午后，場院里漫無目地游蕩、懶洋洋地沐浴陽光下。留外陽光下拂過的初冬的風只是這思緒的伴舞。這個愜意的時刻，一個人在這冬日的陽光明媚里，放松著每每緊繃的身心，靜靜享受陽光與悠然。默默無語，也沒有什么干擾。房間在陽光燦爛中比秋日里亮堂了不少，一個人，在周末遲到的早餐后，靜靜地懶散在彌漫著陽光的空間。初冬的天氣，這個時節(jié)反倒比起那秋雨綿綿的深秋，斷斷續(xù)續(xù)淅淅瀝瀝時更讓人感到了些許冬日陽光的溫暖。只有在補題上煞費苦心，才有望一揮而就，寫出情文并茂的考場作文請以“冬日暖陽”為題，寫一篇不少于800字的記敘文。創(chuàng)新的突破點在補全題目上。半命題形式既有利于考生個性的張揚，又能較好地避免宿構和猜題押題，能較為真實地反映學生的寫作水平，而這正是福建省命題人員的命題出發(fā)點。半命題作文一直是中考作文考查長久不衰的一種命題形式，但在高考領域卻長期被人們冷落?？芍^兼容并蓄無所不包。是比較容易把握題旨的一類作文題型。所謂半命題，意即一半既定，一半自選?！窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查寫作能力。我想我已經(jīng)明白了，爸和媽的幸福，在平凡的日常生活中，在瑣碎的柴米油鹽里，也在那條他們一起走了二十年的路上?！眲倓偛藕袄厶稍谏嘲l(fā)上的爸立馬鯉魚打挺般跳起來，說：“我去做！”媽面帶著笑意隨爸進了廚房，一會兒便聽到媽溫柔的呵斥：“你出去，你出去，在這里幫倒忙?！卑直慊仡^一笑：“不都老了嗎？”接著兩人便笑開了，彼此眼中都有一種心照不宣的甜蜜。媽那本因病而懨懨的臉色在剎那間有了陽光般的燦爛。真的嗎？難道是我自己一直都錯了，一直都不明白他們所謂幸福，那為我與生離死別、山盟海誓、轟轟烈烈而劃（畫）上等號的“幸?！?，一直就在他們身邊嗎？我開始尋找，尋找幸福。這樣的愛情，這樣的婚姻，又怎能擔得起“幸?！边@樣一個甜蜜的詞匯呢？在我看來，要愛，便當如唐玄宗與楊貴妃般，“在天愿做比翼鳥，在地愿為連理枝”，這才是轟轟烈烈的幸福；要愛，便當如焦仲卿與劉蘭芝，“孔雀東南飛，五里一徘徊”，這才是生死與共的幸福；要愛，便當如張愛玲之于胡蘭成，敢愛敢恨，縱然最后揮劍斬情絲，不也有一種曾經(jīng)愛過而痛徹心扉的幸福嗎？然而媽聽完我的話后，笑著拍著我的頭，說：“你還太小，不懂什么叫幸福，媽幸福著呢。然而我是向來不肯承認他們的愛情或是他們的婚姻是幸福的。——題記爸是醫(yī)生，媽是護士。爺爺又在熬藥了，我不再逃避，“乖囡囡，快讓藥氣熏一熏才好呢！”藥香如蝶，滿室蹁飛，滿室氤氳里，是爺爺慈祥的笑容，和我理解的沉思。爺爺熟悉地和他們打著招呼。 還曾和爺爺去鄉(xiāng)間采藥，一路上的陽光明媚或是細雨霏霏，背著背簍的爺爺專注地捻著一顆草藥，細細地嗅著。《紅樓》里林妹妹讓人惋憐的身影，也許只有藥香的襯托才楚楚動人吧。于是從家中破舊的中草藥圖典里認識了許多美麗的名字：白芷，半夏，紫宛，青黛……爺爺不厭其煩地告訴我它們的功效作用?！蔽覅s時常任性地將藥碗打翻，留下爺爺獨自躲在屋內(nèi)哭泣。爺爺佝僂的背影，藥罐里冒出的氣體，還有不斷舔舐著罐底的藍色火苗，都一一定格在時光碎片里。高大結實的柜臺，黑褐色的漆面，發(fā)黃陳舊的標簽，一副小秤，一雙巧手，在重重的藥柜之間穿梭不歇。可當那一縷縷藥氣逐漸彌漫整個屋內(nèi)，我卻厭惡地遠遠躲避。我們，作為新世紀的主人，將肩負著歷史賦予我們的責任，那就是將微笑作為一種力量傳遞到世界的每個角落……這也是一種芬芳爺爺是個老中醫(yī)，家中總是堆滿了各式各樣的草藥。他正如一代儒者，溫文爾雅地處世待人。人們很容易記住溫總理那慈祥的笑容，那是自信滿滿的他發(fā)自肺腑的微笑。而我們需要的。它在向全世界傳遞著一種力量，一種海納百川，擁抱世界的力量!而那2008張源自世界各地的笑臉，同樣傳達出微笑不可抗拒的力量。 奧運會的志愿者們，無論在何種場合，面對何種膚色、國籍的忍，總是報以微箋。它傳達了太多：樂觀堅強地活著，感謝所有關心災區(qū)的朋友們，我很好!也許小男孩不曾想到很多，他只知道，每天都是陽光的，而微笑，是給自己最好的犒賞。 面對當今的文化危機，我們足有放下身架，認真反省，好好總結，然后以求真務實之態(tài)，追求真善美，做好求實做支的工作，引領人們、社會遵從真善美，追求真善美，讓社會更真、更善、更魅!走進書店時，別以為書越多越好，其實，這也是一種危機……這也是一種力量微笑，恰如淌過的溪流，柔和恬靜；微笑，恰似那懸掛的一刀新月，皎潔光亮；微笑，又恰是那挺拔的蒼松，積蓄著萬般力量…… 如果說，有一種力量可以讓人堅忍不拔，那便是微笑的力量；如果說，有一種力量可以讓人自信滿滿，那便是微笑的力量；如果說，有一種力量可以讓人心頭一暖，那便是微笑的力量! 那次天崩地裂，那次地動山搖，高樓大廈瞬間成為一片瓦礫，多少生命在廢墟下呼喚求助。能改一字者賞五十金，世人皆嘆。”這是何等的認真、踏實、謙虛之態(tài)啊!我想，我國古代為什么留下如此之豐的文學瑰寶和古人的求學做文之態(tài)度是分不開的。一吟雙淚流?！彼脑娮肿终娼?，首首真情。 回想古人的求學做文的姿態(tài)，不禁汗顏。而且迎合人們的“快餐”需求和好奇心理，產(chǎn)生一些沒有精神。 這樣的一種現(xiàn)象不能不說是當今文壇的一種危機。在打造一種如花似霧的成功學，使人們追求不知何在的虛無飄渺的成功。如“戲說歷史”、“正說野史”、“皇宮艷史”等一些書籍充斥著書店。可是，卻產(chǎn)生了文學泛濫的現(xiàn)象。 上前細看，發(fā)現(xiàn)書有三類：一為“百家系列”，二：為文學名著，三為勵志圖書。我仿佛聽見一聲嘆息，哀怨而悠長，令人動容……這也是一種危機某曰，跟同學一、起到某書店看書。虛偽的完美令我們膽寒，有瑕疵的東西我們反而能接受。我們希望聽到的是“我們還存在不足，我們會改進”，而不是“我們沒有問題，請放心”。我們已經(jīng)無力質(zhì)問“這些老總們難道沒有自己的孩子嗎？”但在這場風波過后，我們實在應該思考一下?！　]有問題也是一種問題，在這場奶粉風波中，小品牌和國外品牌基本沒有被波及，正是因為他們不“免檢”。名叫三鹿的奶白色的陰霾連成一片，籠罩著整個中國?！　『靡粋€“國家免檢”！好一個媽媽們最好的選擇！當數(shù)以百萬計的媽媽們興高采烈地買下這些奶粉時，陰霾便籠罩在她們的頭頂，若干年后，越來越多幼兒腎結石的病例發(fā)生，心力交瘁的母親們終于發(fā)現(xiàn)頭頂上的陰霾了，上面駭然寫著兩個字：“三鹿?！　∮腥苏f過一句話：干一行，毀一行。所以免檢產(chǎn)品都是沒有問題的?！　∷械墓?jié)目都會把最重要的東西放到最后，因此“國家免檢”就被放在廣告的最后。這也是一種問題有瑕疵的才是真實的?！　∫哉嫘凶哂谑溃陨品鸥栌谑?，以美饋贈于世，便可以自身之瞬間，成就大世之永恒。　　這些由真、善、美纏繞而成的瞬間，往往在筆尖的躍動甚至風葉的交響中被銘記。人生苦短，縱是八十而壽又何嘗不是一瞬?！　∫驗闊o愧，那些閃現(xiàn)的生命竟無視了歷史的變遷，僅憑一個瞬間，締造了無盡的永恒?！　‘斍右匝幐?，孑然一身，僅懷擁一胸才氣，腹含一枚忠膽投身汨羅的那秒，這一屢赤紅泣血的絕美魂靈已掙脫世俗的枷鎖，隨著汨羅江水的平平仄仄流過了漫漫歲月，滋潤在每個志士的心田。這瞬間的感悟，便在孩童清亮的誦讀聲中變?yōu)樽砣说挠篮??！　∫驗檎婷?，那些短暫的事物竟撼動了時間的定律，僅憑一個瞬間，締造了無盡的永恒。一個瞬間，往往也能成就永恒。前面所提的網(wǎng)友的指責，豈不是讓吳家芳承受比喪妻更大的心理壓力和創(chuàng)傷？“我要你重獲原來的生活！”不僅僅是唱唱而已，更是每個炎黃子孫用心的承諾。　　吳家芳不是圣人，也不會像傳說中那樣與其亡妻化為飛蝶或星星，他還要生活。我們又憑什么因此指責他呢？每個因地震而遭受巨大傷害的人從痛苦中解脫出來最好的方法，就是重新得到家的溫暖。吳家芳是英雄，但他也是地震的受害者，他也需要別人關心，也需要別人幫助，也需要重獲原來的生活，早日從陰影中走出來。　　一年多了，我們?nèi)栽陉P心災區(qū)建設，仍在關心災區(qū)人民。就如《承諾》所唱那樣：重獲原來的生活。分析認為，這是因為很多災民還未從親人逝去和財產(chǎn)損失中恢復過來。然而，我卻要大聲說“不”，他依然是個好男兒。指責聲此起彼伏，眾網(wǎng)友憤怒交加，大有被吳家芳忽悠、玩弄之感。在離5吳家芳也成了因地震而知名的人物，剛建成的地震博物館還將其摩托車永久收藏。這張由CNN記者拍攝的照片，借著媒體和網(wǎng)絡傳遍了神州大地。就如前面歌詞所提：讓災區(qū)人民盡快過上原來的生活。　　5———《承諾》　　這是著名歌手劉德華借已故藝人黃家駒所作之曲填詞，并領銜香港眾歌星演唱的賑災歌曲。這也是一種愛，飯桌上無言的愛。兒子趕緊上前與父親并肩站在一起，幫他洗碗?？粗赐氤厍案赣H忙碌的背影，兒子忽然覺得有種想哭的沖動，眼淚在眼眶中直打轉?！　鹤拥皖^細想父親剛才的話：這是在關心我嗎？如此簡單的話語讓兒子難以抓住其中的意義?！澳阆氤孕┦裁?？我明天去買?！　∮质且魂嚐o言的沉默，只有咀嚼下咽的聲音。同時，同學們所說的父母對成績下降的怒火、嚴厲的呵責，到了父親這里連一個簡單的表情也換不到?！　《嗌俅蝺鹤幽弥谝坏某煽冊诟赣H面前炫耀，父親也僅僅只有一聲簡簡單單的回應?？吹竭@里，兒子有些失望地低下了頭，默默吃著碗里的飯?！睙o法從父親的語氣中感受到任何感情的兒子小心回答了父親的提問，并緊緊盯著父親那張好像盤石般堅毅的臉?！　　斑@次考得怎么樣了？”良久，沉默是金的父親終于發(fā)話了。兒子小心翼翼地觀察著自己的父親，不遠處的書包里靜靜地躺著這次測驗的卷子。不得抄襲。題目：這也是一種_____請先在橫線上填上適當?shù)脑~語，形成完整的題目，然后寫一篇不少于800字的文章。要分析提示語。我們懷著一顆熱心，走出家門，要留心世事，留心自然。分析材料，要注意材料的性質(zhì)，要注意材料的組合，要分析材料中的主客觀條件。若入仕，留心民間疾苦，想國家安危；若事商，斂財有方，更要有道，富貴不淫，仗義疏財，取之于眾人，造福于社會；若求學，留心勤奮，問于師長；若成佛，留心生靈，心存眾生……同時考生還要注意應寫成記敘文，要寫成所留心事物的美，寫出自己的發(fā)現(xiàn)。攀高山而識其壯美，涉大海感其廣闊”，材料對命題進行了闡釋，我們可以“留心世事”“留心自然”，“留心高山”我們可以發(fā)現(xiàn)高山的壯美，留心大?？梢园l(fā)現(xiàn)大海的壯闊。然后分析材料，“處處留心皆學問。學會留心，我們才能體會到家長、老師的良苦用心；學會留心，我們才能發(fā)現(xiàn)生活的甜蜜、幸福；學會留心，我們才能意識到現(xiàn)在的社會還需要我們的奮斗和努力才能建設得更加美好！ 【解析】【詳解】試題分析：這是一則材料加命題作文。學會留心，才會發(fā)現(xiàn)老師的無私精神！ 在社會，我們更需要留心。為了我們?nèi)〉靡粋€好成績，他們犧牲了寶貴的休息時間，為了我們刻印資料，不知疲倦地講解。每逢這時候，肚子里裝的滿是委屈。學習的內(nèi)容越來越復雜，上課聽得稀里糊涂，作業(yè)錯了一大片。他們比我們更辛苦！學會留心，就會體會到家長們的良苦用心。初三學生的壓力大，家長們也心