【正文】 won39。（7）考查形容詞。A. decorate“裝飾”；B. drop“滴落”；C. hang“懸掛”；D. fly“飛行，放飛”。故選B。句意：“愛麗絲,”他急切地說,他跑到我坐的椅子那里。故選A。句意：他溜出了房間，我正享受著安靜祥和的時光。故選C。句意：我躺在我最喜歡的躺椅上，讓我的頸部肌肉放松。故選A。A. playing“玩”；B. resting“休息”；C. challenging”挑戰(zhàn)”；D. arguing“爭論”。故選B。A. live“生活”；B. study“學習”；C. stay“保持”；D. lie“撒謊”。.1. A. liveB. stayC. studyD. lie2. A. playingB. restingC. challengingD. arguing3. A. cleaned upB. jumped offC. fell intoD. cut down4. A. momentsB. hoursC. timesD. periods5. A. sentB. ranC. leftD. climbed6. A. decorateB. dropC. hangD. fly7. A. hotB. stillC. noisyD. fine8. A. brightB. disappointedC. dullD. satisfied9. A. stayingB. stoppingC. goingD. blowing10. A. cleverB. talentedC. determinedD. fearless11. A. afterB. unlessC. asD. until12. A. followingB. makingC. pullingD. watching13. A. angrilyB. nervouslyC. doubtfullyD. hopefully14. A. goB. eC. makeD. fly15. A. winB. defeatC. mistakeD. luck16. A. windB. orderC. newsD. sunshine17. A. heartB. memoryC. dreamD. world18. A. because ofB. instead ofC. except forD. as for19. A. imagineB. decideC. applyD. acplish20. A. courageB. patienceC. strengthD. knowledge【答案】（1）B；（2）A；（3）C；（4）A；（5）B；（6）D；（7）B；（8）B；（9）D；（10）C；（11）C；（12）C；（13）D；（14）D；（15）B；（16）A；（17）A；（18）B；（19）D；（20）C； 【解析】【分析】本文是一篇記敘文，作者的侄子在沒有風的時候孩子努力的放風箏，失敗后，意識到自己應該等待風的到來，由此引發(fā)感想，我們往往會按照自己的意愿行事，而不管條件是否允許。 At that moment I heard another voice speak to my 17 Fine, he said, not wanting to admit 15 . I got it to fly someAs he walked past me to return the kite to the closet shelf, I heard him say under his breath, I guess I39。 I asked, How did it 14 the kite attached to a small length of string. He ran back and forth, as hard as his tenyearold legs would carry him, looking back 13 he hurried out to the back door.10yearold boy replied, I think it39。t fly.eyes. The wind is not 9 outside. I39。it? Look, Alice, he said eagerly as he 5 my favorite recliner（躺椅）to let my neck muscles relax. He had slipped out of the room and I was catching a few enjoyable 4 s 10yearold son came for a visit one hot, July weekend. I persuaded him to 1 【點評】本題考點涉及動詞，名詞，形容詞，副詞，連詞，賓語從句，固定短語等多個知識點的考查，是一篇故事類閱讀，要求考生在理解細節(jié)信息的基礎上，進一步根據(jù)上下文的邏輯關系，進行分析推理，從而選出正確答案。A. experience“體驗”；B. ensure“確保”；C. express“表達”；D. explain“解釋”。 （20）考查動詞。A. remind“提醒”；B. inform“告知”；C. cure“治愈”；D. warn“警告”。 （19）考查動詞。A. forgive“原諒”；B. blame“責備”；C. beg“祈求”；D. thank“感謝”。 （18）考查動詞。A. place“地點”；B. chance“機會”；C. duty“職責”；D. desire“渴望”。 （17）考查名詞。A. culture“文化”；B. economy“經(jīng)濟”；C. literature“文學”；D. medicine“藥物”。 （16）考查名詞。 C. appreciate“欣賞”；D. expect“期待”。句意：或許，Turk還沒有真正開始欣賞二胡的美妙，但是他的媽媽喜歡這種樂器。聯(lián)系上下文可知，Turk才9歲，他目前還沒有了解到二胡的美妙，故推測他學二胡是因為學習起來比小提琴容易，故選B?！盇. longer （14）考查形容詞。根據(jù)下文的“It39。A. how （13）考查賓語從句。根據(jù)下文的“I went to one of Lin39。A. workmates“同事”；B. friends （12）考查名詞。根據(jù)下文的“I went to one of Lin39。句意：教書也是林戰(zhàn)濤日常的一部分。根據(jù)上文的“I ___5___ expected to hear them here in Boston.”可知作者從沒想過音樂會讓他想到故鄉(xiāng)，故此處用“突然地”符合語境，故選A。句意：曲子美而充滿力量，突然它把我?guī)Щ亓酥袊墓枢l(xiāng)。根據(jù)下文的“Besides performing, he passed on his love of the erhu”可知林站濤他們會進行表演，故此處用“表演”符合語境，故選B。句意：后來他給我介紹他的樂團，我聽了為今年表演而準備的一次排練。根據(jù)上下文此處是指林戰(zhàn)濤帶作者去看他們的樂團，用“介紹”符合語境，故選A。句意：后來他給我介紹他的樂團，我聽了為今年表演而準備的一次排練。聯(lián)系實際，二胡是一種樂器，故推測作者聽到二胡演奏的聲音，故選C。句意：在他家里我聽到了二胡的聲音。結合上下文可知此處是指作者準備搬家，故用尋找新公寓符合語境，故選D。句意：今年初，當我尋找新公寓時，我遇到了林戰(zhàn)濤，他是波士頓中國音樂家協(xié)會的總監(jiān)。根據(jù)上下文可知作者媽媽演奏的是中國的傳統(tǒng)音樂，而作者身在波士頓，故推測他從來沒有想到會在外國聽到中國傳統(tǒng)曲子，故選A。句意：我從來沒有想到在波士頓能聽到這些曲子。根據(jù)下文的“I search for the songs she used to play on the Internet.”可知作者可以在網(wǎng)絡上找到媽媽的音樂視頻，故推測他的媽媽參加過古箏彈奏表演，故選D。A. responding“回答”；B. inspecting“檢查”；C. pretending“假裝”； （4）考查動詞。A. trade“交易”；B. instrument“樂器”；C. language“語言”；D. trick“把戲”。 （3）考查名詞。A. and“和，并且”；B. but“但是”；C. or“或者”；D. so“因此”。 （2）考查連詞。 D. invented“發(fā)明”。句意：我來的前一年，每個周末都會被媽媽在古箏上彈奏的“春江花月夜”吵醒。 I 18 my mom for giving me a chance to immerse(使沉浸)myself in the Chinese musical world. The music makes me feel relaxed. It can also 19 me of my homesickness. If you listen to one piece, you will 20 its uniqueness, power, and beauty.1. A. directedB. writtenC. playedD. invented2. A. andB. butC. orD. so3. A. tradeB. instrumentC. languageD. trick4. A. respondingB. inspectingC. pretendingD. performing5. A. neverB. stillC. alreadyD. only6. A. looked afterB. looked atC. looked upD. looked for7. A. storyB. nameC. soundD. cry8. A. introducedB. remendedC. guidedD. followed9. A. petitionB. performanceC. gameD. conference10. A. suddenlyB. recentlyC. nearlyD. secretly11. A. ReadingB. ComposingC. TeachingD. Exercising12. A. workmatesB. friendsC. parentsD. students13. A. howB. whereC. whenD. why14. A. longerB. easierC. saferD. smarter15. A. considerB. ignoreC. appreciateD. expect16. A. cultureB. economyC. literatureD. medicine17. A. placeB. chanceC. dutyD. desire18. A. forgiveB. blameC. begD. thank19. A. remindB. informC. cureD. warn20. A. experienceB. ensureC. expressD. explain【答案】 （1）C；（2）B；（3）B；（4）D；（5）A；（6）D；（7）C；（8）A；（9）B；（10）A；（11）C；（12）D；（13）D；（14）B；（15）C；（16）A；（17）B；（18）D；（19）C；（20）A； 【解析】【分析】本文是一篇記敘文，作者受到媽媽的影響非常喜歡中國古典音樂，在波士頓他看到一個小男孩因為媽媽想讓他探索中國文化之美而學習二胡，由此作者感謝媽媽讓他有機會沉浸于中國音樂的世界。s much 14 to learn than the violin, he said. Perhaps Turk hasn39。s daily routine. Besides performing, he passed on his love of the erhu to his 12 . I went to one of Lin39。brought me back to my hometown in China.a new apartment, I met Zhantao Lin, the director of the Boston Chinese Musicians Association. At Lin39。expected to hear them here in Boston. My mom was always enchanted(著迷)by the beauty of Chinese traditional music 2 she never had the chance to learn a(n) 3 . In 2009, she got a zheng f