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人教版小學四4年級下冊數(shù)學期末解答復習試卷(附解析)-文庫吧資料

2025-04-01 22:11本頁面
  

【正文】 2億元?!驹斀狻拷馕觯?02億元【分析】設:去年的出口貿(mào)易總額是x元,今年貿(mào)易額=+,列方程:+=,解方程,即可解答?!军c睛】找出愛心小學教師總數(shù)的和6名教師之間的等量關系是解答本題有關鍵?!驹斀狻拷猓涸O愛心小學共有x名教師。答:愛心小學共有96名教師。14.96名【分析】可設愛心小學共有x名教師,根據(jù)題意,教師總數(shù)的就是參加志愿者活動的6名老師,列方程進行解答即可。14x+=14x=-x=答:。14x+=14x=-解析:2千克【分析】設李明出生時的體重是x千克,根據(jù)“”列出方程求解即可。13.2千克【分析】設李明出生時的體重是x千克,根據(jù)“”列出方程求解即可。需要用20塊。2500=28(塊)……2000(平方厘米),有余數(shù),不能正好鋪滿;6060=3600(平方厘米),72000247?!痉治觥扛鶕?jù)題意可以計算出衛(wèi)生間的總面積,除以地磚面積,沒有余數(shù)說明正好鋪滿,有余數(shù)說明不能正好鋪滿?!痉治觥扛鶕?jù)題意可以計算出衛(wèi)生間的總面積,除以地磚面積,沒有余數(shù)說明正好鋪滿,有余數(shù)說明不能正好鋪滿?!军c睛】本題考查最小公倍數(shù)的實際應用,關鍵是理解題意,并會求多個數(shù)的最小公倍數(shù),即把各個數(shù)分解質(zhì)因數(shù),然后把它們的公有質(zhì)因數(shù)和各自獨有的質(zhì)因數(shù)連乘起來,所得的積就是它們的最小公倍數(shù)。48=5(圈)240247。9=40(秒)60=223548=2222340=222560,48和40的最小公倍數(shù):222235=240(秒)240247。6=60(秒)360247?!驹斀狻?6解析:甲:4圈;乙:5圈;丙:6圈【分析】根據(jù)路程、速度與時間的關系式,先求得甲乙丙三人跑1圈所用的時間分別是多少,然后再利用它們的最小公倍數(shù)即可求得經(jīng)過多少時間三人又同時回到出發(fā)地?!军c睛】此題主要考查長方形面積的計算;關鍵是理解兩條小路交叉地重復的正方形部分的面積?!驹斀狻?5解析:120平方米【分析】小路的面積可以看成是兩條長為35米、寬為1米、兩條長為27米、寬為1米的長方形面積的和,再減去4個邊長為1米的正方形的面積;運用長方形的面積公式進行解答即可?!军c睛】此題主要考查三角形、長方形面積公式的靈活運用,關鍵是熟記公式?!驹斀狻浚?2247。2+6解析:4896塊【分析】根據(jù)三角形的面積公式:S=ah247。2,長方形的面積公式:S=ab,把數(shù)據(jù)代入公式求出這面墻的面積,然后用這面墻的面積乘每平方米用磚的塊數(shù)即可。【點睛】本題考查方程的實際應用,根據(jù)題意找出相關的量,列方程,解方程?!驹斀狻拷猓涸O食堂運來黃瓜x千克,則西紅柿有(3x-5)千克(3x-5)+x=1153x-5+x=1154x=115+54x=120x=120247。【點睛】用方程解決問題的關鍵是找到等量關系。35=42247?!驹斀狻拷猓涸O一支圓珠筆x元。7.鋼筆24元;【分析】設一支圓珠筆x元,則一支鋼筆20x元,根據(jù)鋼筆單價數(shù)量-圓珠筆單價數(shù)量=42元,列出方程求出x的值是圓珠筆單價,圓珠筆單價20=鋼筆單價。11x=80第二隊:80=96(米)答:第一隊每天修80米,第二隊每天修96米。(x+)5=8805=88011x=88011x247。(x+1解析:第一隊80米;第二隊96米【分析】等量關系式:(第一隊的工作效率+第二隊的工作效率)工作時間=工作總量,據(jù)此列方程解答。6.第一隊80米;第二隊96米【分析】等量關系式:(第一隊的工作效率+第二隊的工作效率)工作時間=工作總量,據(jù)此列方程解答?!驹斀狻拷猓涸O柏樹有x棵,根據(jù)題意可得:x+=6500=6500x=2600=2600=3900答:松樹有3900棵。5.3900棵【分析】設柏樹有x棵,根據(jù)柏樹和松樹一共有6500棵,列出方程求出柏樹的棵數(shù),進而得出松樹的棵數(shù)即可?!驹斀狻浚?1--=-=答:第三天看了全書的。【詳解】+=1--=-=答:第三天看了全書的。【詳解】-+=-+=答:小王花了小時到達體育館。【詳解】-+=-+=答:小王花了小時到達體育館?!军c睛】異分母分數(shù)相加減,先通分再計算?!驹斀狻?-=-解析:【分析】將全班人數(shù)看作單位“1”,用1-受表彰的占全班的幾分之幾=?jīng)]有受到表彰的占全班人數(shù)的幾分之幾,用沒有收到表彰占全班人數(shù)的幾分之幾-受到表彰占全班人數(shù)的幾分之幾即可?!军c睛】異分母分數(shù)相加減,先通分再計算。解析:千克【分析】先求出第二小組采集的質(zhì)量,將兩個小組采集的質(zhì)量加起來即可?!驹斀狻浚剑?br />
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