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【精選】教科版三年級(jí)下冊(cè)科學(xué)期末試卷檢測(cè)(提高-word版含解析)-文庫吧資料

2025-04-01 22:11本頁面
  

【正文】 再經(jīng)過34天顏色變?yōu)榛揖G色或者紫色。蠶卵孵化的時(shí)間約為10天。12.B解析:B【詳解】裝蠶卵的紙盒應(yīng)干凈、無異味、孵化時(shí)要防雨淋,防日曬和高溫,切忌接觸有毒物質(zhì)。剛出生的蠶卵是淡黃色,形狀上、下是略扁的圓形,蠶卵很細(xì)小,經(jīng)1到2天,變成淡紅色或淺褐色,再經(jīng)3到4天變成綠色或紫黑色,要孵化時(shí)變成紫黑色。所以各種運(yùn)動(dòng)速度從大到小排列是:飛機(jī)、熱氣球、沙塵暴、臺(tái)風(fēng)。要知道物體的運(yùn)動(dòng)速度,必須測(cè)出路程和時(shí)間,然后用路程除以時(shí)間就算出來了。9.C解析:C【詳解】速度是描述物體運(yùn)動(dòng)快慢的物理量,根據(jù)路程=速度時(shí)間的關(guān)系,如果測(cè)量3次得到了不同的數(shù)據(jù),數(shù)據(jù)相差較大時(shí)再次進(jìn)行實(shí)驗(yàn)重新獲得數(shù)據(jù);數(shù)據(jù)相差不大時(shí)取3次數(shù)據(jù)的平均數(shù)。在運(yùn)動(dòng)距離相同的情況下,物體運(yùn)動(dòng)所用的時(shí)間越短,速度越快。8.B解析:B【詳解】科學(xué)上用速度來表示物體運(yùn)動(dòng)的快慢。7.B解析:B【詳解】人們用速度來描述物體運(yùn)動(dòng)的快慢,速度:物體在單位時(shí)間內(nèi)通過的路程。6.A解析:A【詳解】物體在單位時(shí)間內(nèi)通過的路程的多少,叫做速度;在相同時(shí)間內(nèi),物體經(jīng)過的距離越長,物體運(yùn)動(dòng)的速度越快;在相同距離下,所用時(shí)間越短,物體運(yùn)動(dòng)的速度越快。 物體運(yùn)動(dòng)軌跡是曲線的運(yùn)動(dòng),稱為曲線運(yùn)動(dòng)。運(yùn)動(dòng)物體通過的路徑叫做物體的運(yùn)動(dòng)軌跡。汽車經(jīng)過環(huán)島時(shí),汽車運(yùn)行的線路是曲線運(yùn)動(dòng)。秋千的運(yùn)動(dòng)形式屬于擺動(dòng)。參照物是事先假定為不動(dòng)或靜止的物體。我們一般用8個(gè)方位來描述物體的方向,即東、南、西、北、東南、東北、西南、西北。A.先設(shè)計(jì)過山車的軌道路線,再進(jìn)行制作B.制作過山車時(shí),可以不參考設(shè)計(jì)圖,直接制作C.制作完過山車后,可以進(jìn)行測(cè)試、評(píng)價(jià)、修改(5)他們來到蓮池邊,看到許多蜻蜓正在點(diǎn)水,其實(shí)它們是在________(填玩水或產(chǎn)卵)。A.旋轉(zhuǎn)木馬 B.摩天輪 C.海盜船(3)他們又去坐了驚險(xiǎn)刺激的過山車,過山車運(yùn)行時(shí),他們相對(duì)于小車是________(填運(yùn)動(dòng)或靜止)的,相對(duì)于花壇是________(填運(yùn)動(dòng)或靜止)的。56.樂園巡游(1)習(xí)習(xí)和慣慣相約來游樂園游玩,習(xí)習(xí)從東南門進(jìn)入游樂園,慣慣從北門進(jìn)入,他們約定在旋轉(zhuǎn)木馬相見,習(xí)習(xí)應(yīng)(______)到達(dá)旋轉(zhuǎn)木馬,慣慣應(yīng)(______)到達(dá)旋轉(zhuǎn)木馬。實(shí)驗(yàn)步驟:用小木塊和木板模仿斜坡,做一個(gè)坡度較小的斜面;把立方體木塊輕輕地放在斜面的上端,觀察他的運(yùn)動(dòng)情況;按上面的方法,分別觀察小六棱柱和小球在斜面上運(yùn)動(dòng)情況;觀察更多不同形狀的物體在斜面上的運(yùn)動(dòng)情況;看到的現(xiàn)象:不同形狀的物體在斜面上的運(yùn)動(dòng)情況是(______)。A.電視 B.手影游戲 C.彩虹的形成55.答案?jìng)溥x:(不一樣的、一樣的、一定的關(guān)系、沒關(guān)系)實(shí)驗(yàn)名稱:物體在斜面上的運(yùn)動(dòng)實(shí)驗(yàn)材料:支架(8個(gè)小木塊)、木板、多種物品(小球、立方體、小六棱柱、鉛筆)、活動(dòng)記錄表。(5)當(dāng)手電筒在木圓柱的正上方位置時(shí),改變圓柱體的擺放位置,影子的形狀_____。A.手電筒離桌面越高,影子越小;離桌面越低,影子越大B.手電筒離桌面越低,影子越?。浑x桌面越高,影子越大C.手電筒的位置和木圓柱的影子大小沒有關(guān)系(4)我們發(fā)現(xiàn)∶①影子的位置與光源的_____有關(guān)。(2)如圖,要改變物體影子的大小、方向,需要()。(先改變 光的照射角度,再改變木圓柱的擺放位置)(1)當(dāng)手電筒在木圓柱上方照射時(shí),看到的影子在木圓柱的_____。我們應(yīng)該選擇圖___和圖___ 進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。我們應(yīng)該選擇圖___和圖______進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。(2)讓我們找材料來模擬一下哪些認(rèn)識(shí)是合理的。③航海家麥哲倫帶領(lǐng)船隊(duì)朝著-一個(gè)方向航行,3年后,他的船隊(duì)又回到了出發(fā)地。_________(多選,請(qǐng)將正確的序號(hào)填寫在橫線上)①人們用望遠(yuǎn)鏡觀察遠(yuǎn)方來的船,發(fā)現(xiàn)總是先看到帆頂,然后再看到船身。53.地球的形狀。從圖中可知,這條蠶的身體長度大約為_______厘米;判斷蠶會(huì)選擇的食物,并圈出來。(3)從圖可知,蠶的幼蟲外形是__________(填“圓筒形”或“條形”),身體分頭、胸、________(填“腹”或“尾”)三部分,我們還發(fā)現(xiàn)蠶身體的兩側(cè)有很多小黑點(diǎn),這是________(填“斑點(diǎn)”或“氣門”)。A.金魚 B.鯽魚 C.童魚(4)根據(jù)童第周的科學(xué)故事,你學(xué)到了哪些可貴的精神?__________________________________(至少兩條)52.蠶的研究(1)蠶的生命是從蠶卵開始的,為了細(xì)致地觀察,我們可以使用________(填“放大鏡”或“剪刀”),發(fā)現(xiàn)蠶卵的形狀是________(填“扁圓形”或“球形”)。A.玻璃注射針 B.顯微鏡 C.望遠(yuǎn)鏡(2)童第周在進(jìn)行研究時(shí)的研究順序是( )。這種魚因?yàn)槭峭谥軇?chuàng)造出來的,因此,國際生物學(xué)界叫它“童魚”。A.鋪設(shè)了直線軌道和曲線軌道,軌道的坡度有變化B.小球沒有滾完全部軌道,有脫軌現(xiàn)象發(fā)生C.整座“過山車”穩(wěn)固,不搖晃二、實(shí)驗(yàn)探究題51.我向身邊的科學(xué)家童第周學(xué)習(xí),(童第周,中國科學(xué)院院士,生物學(xué)家,我國實(shí)驗(yàn)胚胎學(xué)的主題創(chuàng)始人),童第周在顯微鏡下,用比繡花針還細(xì)的玻璃注射針,把從單尾鯽魚的卵細(xì)胞質(zhì)取出來的物質(zhì),注射到金魚的受精卵中。A.蝸牛的爬行速度小于蝌蚪向前游泳的速度B.人步行的速度小于雨燕飛行的速度C.高速公路上的汽車行駛速度大于雨燕飛行的速度49.有甲、乙兩輛汽車,在相同的時(shí)間內(nèi),甲車行進(jìn)了10千米,乙
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