2024年人教版四4年級下冊數(shù)學(xué)期末解答測試試卷(附答案)-文庫吧資料
2025-04-01 22:10本頁面
【正文】 聯(lián)系途徑微信釘釘人數(shù)721636【點睛】14．1600元【分析】根據(jù)題意可知，奇思家6月份生活費是1200元，相等于5月份生活費的，就是說5月份的生活費的等于6月份的生活費，設(shè)：5月份的生活費是x元，列方程：x＝1200；解方程，即可解答。（2）解：設(shè)采用釘釘聯(lián)系的有x人?！驹斀狻浚?）解：設(shè)語音溝通的有x人。【點睛】本題主要考查的是最小公倍數(shù)的應(yīng)用，解題的關(guān)鍵是理解求蘋果最少即是求兩個數(shù)的最小公倍數(shù)再加上多出來的蘋果數(shù)?！驹斀狻浚瑒t6和10的最小公倍數(shù)為； ；再加上多出的4千克，即（千克）。12．34千克【分析】蘋果每袋裝6千克或者10千克，都會多4千克，需要求蘋果最少的重量，即求出6和10 的最小公倍數(shù)，再加上多出的4千克，即可得出答案?！军c睛】這是植樹問題，考查了公倍數(shù)應(yīng)用題，利用4和6的最小公倍數(shù)和基本的數(shù)量關(guān)系求出一邊栽樹的棵數(shù)是解答此題的關(guān)鍵，注意道路兩旁首尾都栽，根據(jù)株數(shù)＝段數(shù)＋1＝全長247。120247。120247?！驹斀狻?＝226＝23所以4和6的最小公倍數(shù)是223＝12，120247。（2）120米除以4米得數(shù)加上1就是原來一側(cè)栽的棵樹，減去不用移栽的棵樹，就是需要拔掉的棵樹，再乘以2就是兩側(cè)共拔掉的棵樹。11．22棵；40棵；20棵【分析】（1）因為4和6的最小公倍數(shù)是12，所以在距離是12米的倍數(shù)的位置上的樹不用移栽，用全長除以間距再加上1，再乘以2即可得出兩側(cè)不用移栽的樹的棵數(shù)。2＋6）96＝（6＋45）96＝5196＝4896（塊）答：砌這面墻至少要用4896塊磚。2，長方形的面積公式：S＝ab，把數(shù)據(jù)代入公式求出這面墻的面積，然后用這面墻的面積乘每平方米用磚的塊數(shù)即可?！驹斀狻浚?2247。10．4896塊【分析】根據(jù)三角形的面積公式：S＝ah247?！驹斀狻浚?0－）（60－）＝＝（平方米）答：。9．25平方米【分析】通過平移，把有草皮的區(qū)域拼成一個長方形，長方形的長是（90－）米，寬是（60－）米，長方形的面積＝長寬，據(jù)此求出草皮的面積。2x＝18183＝54（本）答：原來上層有54本、下層有18本書。3x－x＝362x247。8．上層54本、下層18本【分析】設(shè)下層有x本書，則上層有3x本書，從上層拿走36本書，則兩層書的本數(shù)相等，說明上層比下層多36本書，根據(jù)上層本數(shù)－下層本數(shù)＝36本，列出方程求出x的值是下層本數(shù)，下解析：上層54本、下層18本【分析】設(shè)下層有x本書，則上層有3x本書，從上層拿走36本書，則兩層書的本數(shù)相等，說明上層比下層多36本書，根據(jù)上層本數(shù)－下層本數(shù)＝36本，列出方程求出x的值是下層本數(shù)，下層本數(shù)3＝上層本數(shù)。x＋＝450 x＝180 180＝270（人）答：四年級去了180人，五年級去了270人。x＋＝45解析：四年級去了180人，五年級去了270人【分析】設(shè)四年級去了x人，再根據(jù)四、五年級一共去了450人，列出方程解答即可。7．四年級去了180人，五年級去了270人【分析】設(shè)四年級去了x人，再根據(jù)四、五年級一共去了450人，列出方程解答即可。x＝600蘋果：600＝1080（千克）答：水果店運來香蕉600千克，運來蘋果1080千克。【詳解】解：設(shè)水果店運來香蕉x千克。6．香蕉600千克，蘋果1080千克【分析】把水果店運來香蕉的質(zhì)量設(shè)為未知數(shù)，蘋果的質(zhì)量＝香蕉的質(zhì)量，等量關(guān)系式：蘋果的質(zhì)量－香蕉的質(zhì)量＝蘋果比香蕉多的質(zhì)量。4x＋2（40－x）＝1284x＋80－2x＝1282x＝48x＝24答：兔子有24只。4x＋2解析：兔子有24只【分析】由題意可知，設(shè)兔子有x只，則公雞有（40－x）頭，根據(jù)公雞的腿數(shù)＋兔子的腿數(shù)＝128，據(jù)此列方程，解方程即可。5．兔子有24只【分析】由題意可知，設(shè)兔子有x只，則公雞有（40－x）頭，根據(jù)公雞的腿數(shù)＋兔子的腿數(shù)＝128，據(jù)此列方程，解方程即可?！驹斀狻浚?1－－＝－＝答：第三天看了全書的?！驹斀狻浚?1－－＝－＝答：第三天看了全書的。【點睛】異分母分數(shù)相加減，先通分再計算。【點睛】解析：小時【分析】用小明用時－小紅比小明少用的時間，求出小紅用時，小紅用時＋小林比小紅多用的時間＝小林用時，據(jù)此列式解答。3．小時【分析】用小明用時－小紅比小明少用的時間，求出小紅用時，小紅用時＋小林比小紅多用的時間＝小林用時，據(jù)此列式解答。24＝1－（＋）＝1－＝答：還剩這條路的沒有修。24＝，一月份和二月份一共修了全長的＋＝，還剩這條公路的1－＝，據(jù)此解答?！驹斀狻?247。2．【分析】根據(jù)題意可知此題是以這條長24千米的公路為單位“1”，二月份修了全長的8247。1．【分析】把山底到山頂?shù)木嚯x看作單位“1”，運用分數(shù)加法計算方法，可以先算出已走的分率＝ 20分走全程的分率＋ 25分走全程的分率，再根據(jù)剩余路程占的分率＝單位“1”－前45分鐘占總路程的分率即解析：【分析】把山底到山頂?shù)木嚯x看作單位“1”，運用分數(shù)加法計算方法，可以先算出已走的分率＝ 2
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