2024年人教版四4年級下冊數(shù)學(xué)期末測試題含答案完整-文庫吧資料
2025-04-01 22:10本頁面
【正文】 用磚的總塊數(shù)?！驹斀狻靠梢园凑杖缦路绞脚帕校盒←?、小蘭、小芳；小麗、小芳、小蘭；小蘭、小麗、小芳；小蘭、小芳、小麗；小芳、小麗、小蘭；小芳、小蘭、小麗；總共有6種不同的排法。18．6【分析】分別以小麗、小蘭、小芳做排頭，進(jìn)行枚舉。6＝3（個），53＝15（個），所以至少可以剪15個這樣的正方形?！驹斀狻?0和18的最大公因數(shù)是6，所以每個正方形的邊長是6厘米；30247?！驹斀狻?解析：6 【分析】分析題意，剪出的面積最大的正方形的邊長是30和18的最大公因數(shù)，據(jù)此先求出正方形的邊長。17．6 【分析】分析題意，剪出的面積最大的正方形的邊長是30和18的最大公因數(shù)，據(jù)此先求出正方形的邊長。【詳解】解：設(shè)圓的半徑是r，則正方形的邊長是2r；則正方形的面積：2r2r＝4r2＝24；則r2＝6所以圓的面積S＝πr2＝6＝（平方分米）【點睛】解決這道題的關(guān)鍵是弄清正方形的邊長和這個圓的半徑的關(guān)系。16．84【分析】分析圖后可以看出，正方形的邊長就是圓的直徑，設(shè)圓的半徑是r，則正方形的邊長是2r；則正方形的面積＝邊長邊長＝2r2r＝4r2，據(jù)此可以求出r2的值，π乘r2就是這個圓的面積。（3－1）（12－1）＝1811＝198（秒）小強(qiáng)從五樓爬到十樓要用198秒。2＝18（秒）；如果，他從一樓上到十二樓的間隔數(shù)是：12－1＝11（個），要用：1118＝198（秒）；據(jù)此解答。15．198【分析】小剛從1樓上到3樓，走的樓梯間隔數(shù)是：3－1＝2個，共用了36秒，那么走一個樓梯間隔數(shù)用：36247。【點睛】如果兩個數(shù)成倍數(shù)關(guān)系，較小的數(shù)就是這兩個數(shù)的最大公因數(shù)，較大的數(shù)就是這兩個數(shù)的最小公倍數(shù)。14．a(chǎn)b 【分析】由“a－b＝1”可知：a、b是相鄰的兩個自然數(shù)，相鄰的兩個自然數(shù)是互質(zhì)數(shù)，它們的最大公因數(shù)是1，這兩個數(shù)的積就是它們的最小公倍數(shù)；據(jù)此解答。注意字母與數(shù)字相乘時結(jié)果要把數(shù)字寫在字母前面。4＝＝【點睛】本題考查求每一段的長度，用總長度除以段數(shù)，是分的總長度。【詳解】每段長：2247。10．2 【詳解】略11．3 【解析】【詳解】略12． 【分析】用總長度除以段數(shù)就是每段的長度；3段需要時間是2份的時間，5段需要的時間是4份的時間，用2247?！驹斀狻?＝，＝，18－11＝7的分?jǐn)?shù)單位是，它有11個這樣的單位，加上7個這樣的分?jǐn)?shù)單位就是最小的質(zhì)數(shù)。故答案為：D【點睛】關(guān)鍵是掌握分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)。4．D解析：D【分析】分?jǐn)?shù)的分子和分母，同時乘或除以相同的數(shù)（0除外），分?jǐn)?shù)的大小不變?！驹斀狻恳粋€數(shù)既是16的因數(shù)，又是24的因數(shù)，故這個數(shù)是它們的公因數(shù)。3．B解析：B【分析】公因數(shù)：即是一個數(shù)的因數(shù)，又是另一個數(shù)的因數(shù)，就是這兩個數(shù)的公因數(shù)。故選擇：B。2．B解析：B【分析】一根鋼材截成兩段，第1段占全長的，則第二段占全長的1－＝，比較兩數(shù)大小即可。（7＋100）＝100247。糖水的質(zhì)量即可。（ ）月甲超市和乙超市銷售情況相差最多，這一月乙超市的銷售額是甲超市的（ ）。 時間/月789101112盈利/元200400800120018001600從上圖可以看出，2011年下半年甲超市的銷售情況呈（ ）趨勢。 下表是乙超市2020年下半年銷售情況統(tǒng)計結(jié)果。已知兩地相距180千米，甲、乙的速度比是3∶2，甲、乙兩車的速度各是多少？29．，正好在一根圓柱形柱子上繞了10圈。根據(jù)下面提供的信息，求出截止到1978年末我國的公路里程是多少萬公里。其中步行的占總?cè)藬?shù)的，乘坐公交車的占總?cè)藬?shù)的，家長接送的占總?cè)藬?shù)的。（能簡便的要用簡便方法計算） 23．解方程。21．口算。19．工人師傅準(zhǔn)備用若干塊長8分米，寬6分米的地磚鋪一個大正方形，至少需要（______）塊這樣的方磚，鋪好的大正方形的邊長是（______）分米。17．將一個長30厘米、寬18厘米的長方形剪成同樣大小且面積盡可能大的正方形，紙沒有
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