20xx年人教版四4年級下冊數(shù)學(xué)期末測試(含答案)優(yōu)秀-文庫吧資料
2025-04-01 22:09本頁面
【正文】 花最多可以扎成9束同樣的花束?！军c睛】解答本題的關(guān)鍵是明確：一個數(shù)的最大因數(shù)是它本身，最小倍數(shù)是它本身。12．5 【分析】根據(jù)：一個數(shù)最大的因數(shù)是它本身，這個數(shù)最大是30；根據(jù)：一個數(shù)最小的倍數(shù)是它本身，這個數(shù)是5，據(jù)此進行解答。11．25 【分析】根據(jù)5的倍數(shù)特點，這個兩位數(shù)的各位數(shù)字一定是0或5，且每個數(shù)位上的數(shù)字的和是7，就是十位上的數(shù)字加上個位上的數(shù)字0或5的和一定是7，即可求出符合這樣的數(shù)?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知，是假分數(shù)，它的分數(shù)單位是，它有9個這樣的分數(shù)單位，它比1多2個這樣的分數(shù)單位?！驹斀狻?角＝（ ）元25分＝（ ）小時125dm3＝（ ）m3【點睛】本題考查單位換算，明確單位之間的進率是解題的關(guān)鍵。【點睛】此題中涉及到的呼吸作用和光合作用的關(guān)系是學(xué)習(xí)的難點，更是考試的重點，要注意扎實掌握。所以種子萌發(fā)的過程中有機物量的變化規(guī)律是先減少后增加。7．A解析：A【詳解】略8．A解析：A【分析】種子剛剛開始萌發(fā)時只進行呼吸作用消耗有機物，不進行光合作用制造有機物，所以有機物的量會減少；當(dāng)種子萌發(fā)抽出綠葉開始進行光合作用時，有機物的量就會逐漸增加。6．B解析：B【分析】由題意知：以女生植樹20棵為單位“1”，男生植樹比女生的多，就是求20的是多少，據(jù)此解答?！驹斀狻緼．偶數(shù)是能被2整除的數(shù)，可以用2n來表示（n為自然數(shù)），原題干說法對的；B．最簡分數(shù)的分子和分母只有公因數(shù)1，或者分子和分母互質(zhì)的分數(shù)，原題干說法對的；C．奇數(shù)＋奇數(shù)＝偶數(shù)；奇數(shù)＋偶數(shù)＝奇數(shù)；偶數(shù)＋偶數(shù)＝偶數(shù)，奇數(shù)加奇數(shù)的和一定是偶數(shù)，原題干說法對的；D．一個整數(shù)能被另一個整數(shù)整除，那么這個整數(shù)就是另一個整數(shù)的倍數(shù)；45＝20；5是20的因數(shù)；20是5的倍數(shù)；原題干45＝20，5是因數(shù)，20是倍數(shù)說法錯誤。另外如果兩個數(shù)互質(zhì)，那么它們的最小公倍數(shù)是兩數(shù)之積。【詳解】如果a是b的因數(shù)，那么b是a的倍數(shù)，所以a和b的最小公倍數(shù)是b。故選：D【點睛】本題考查求一個數(shù)的因數(shù)及5的倍數(shù)特征，明確5的倍數(shù)特征是解題的關(guān)鍵?！驹斀狻?0的因數(shù)有：1，2，4，5，8，10，20，40。故選：B【點睛】本題考查了圖形的平移，圖形的平移只改變圖形的位置，而不改變圖形的形狀和大小，學(xué)生易混淆圖形的平移與旋轉(zhuǎn)或翻轉(zhuǎn)，以致選錯。C．該圖形是通過旋轉(zhuǎn)得到的，不符合題意?！驹斀狻坑煞治隹芍篈．該圖形是通過翻折得到的，不符合題意。1＝240（個）故答案為：A【點睛】考查了立體圖形的切拼，關(guān)鍵是掌握長方體的體積公式?！驹斀狻坷忾L的小正方體的體積是1cm3，865247。小船先向右平移6格，再向下平移5格。這個三角形的周長是多少米？23．光明小學(xué)準備修建一個長6米、寬3米、深50厘米的沙坑。（列式計算）（1）平均每天看了這本書的幾分之幾？ （2）3天看了這本書的幾分之幾？21．媽媽買來一些糖果放在果盤里，妙想3個3個地拿，最后剩下1個；如果她5個5個地拿，最后也剩下1個。7x＋＝ 6－3x＝ 247。8＝ 18．計算下面各題，能簡算的要簡算。17．口算。15．一個長方體的棱長總和是80cm，它正好能被切成3個同樣的正方體原來長方體的表
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