20xx年人教版四4年級下冊數(shù)學期末學業(yè)水平卷含解析大全-文庫吧資料
2025-04-01 22:09本頁面
【正文】 ），求出需要的鉛筆的總數(shù)量；根據(jù)現(xiàn)有40本筆記本，筆記本少2本，用40＋2＝42（本），求出需要的筆記本的總數(shù)量，要求評出的三好學生最多是多少人，也就是求35和42的最大公因數(shù)。＝50（厘米）這棵樹樹干橫截面的直徑大約是50厘米。5247。π，據(jù)此解答。＝50（厘米）這棵樹樹干橫截面的直解析：50【分析】繩子的長度247。5247。π，據(jù)此解答。16．50【分析】繩子的長度247?！驹斀狻浚?02＋20）2＝1202解析：240【分析】50頁就是剩下頁數(shù)的一半，所以乘2之后就是第一天看的剩下的頁數(shù)，第一天看的剩下的頁數(shù)加上20頁就是全書的一半，再乘2就是全書的頁數(shù)?！军c睛】此題主要考查求兩個數(shù)為倍數(shù)關(guān)系時的最大公因數(shù)和最小公倍數(shù)：兩個數(shù)為倍數(shù)關(guān)系，最大公因數(shù)為較小的數(shù)，最小公倍數(shù)是較大的數(shù)。14．a(chǎn) 【分析】（是不為0的自然數(shù)），說明a是b的8倍，a是8的b倍，則最大公因數(shù)為較小的數(shù)；最小公倍數(shù)是較大的數(shù)；由此解答問題即可。一朵花的寬度是m厘米，則10朵花的寬度：10m＝10m厘米，之后相加即可。求每段占全長的幾分之幾與這條繩子的長度無關(guān)。5＝（米）【點睛】本題是考查分數(shù)的意義?！驹斀狻?247?！军c睛】熟記兩個數(shù)為互質(zhì)數(shù)時，最大公因數(shù)與最小公倍數(shù)的求法是解答本題的關(guān)鍵。11．288 【分析】是互質(zhì)數(shù)的兩個數(shù)，它們的最大公因數(shù)是1 ，最小公倍數(shù)即這兩個數(shù)的乘積，據(jù)此解答即可。16＝＝＝（填小數(shù)）。8＝。10．16；9；64；【分析】根據(jù)分數(shù)的基本性質(zhì)、分數(shù)與除法的關(guān)系，把的分子和分母同時乘2，得＝＝6247。【詳解】由分析可知；的分數(shù)單位是，最小的質(zhì)數(shù)是2，2－＝再添上19個這樣的分數(shù)單位是最小的質(zhì)數(shù)。【詳解】……故答案為：C【點睛】掌握分數(shù)的基本性質(zhì)是解答本題有關(guān)鍵。4．C解析：C【分析】根據(jù)分數(shù)的基本性質(zhì)，分數(shù)的分子和分母同時乘或除以相同的數(shù)（0除外），分數(shù)的大小不變?！驹斀狻?8＝223436＝223348和36的最大公因數(shù)是223＝12。3．C解析：C【分析】要使橡皮和練習本都沒有剩余，且保證分到橡皮和練習本的同學人數(shù)相同，找出48和36的最大公因數(shù)，就是最多能分給學生的人數(shù)?！驹斀狻?－＝；＜，第二段長；故答案為：B?！军c睛】本題考查求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾分之幾，用除法計算。（3）學校準備從他們兩人中推薦1人參加宣州區(qū)“小學生數(shù)學益智大賽”三階魔方復原比賽，你覺得推薦誰合適？為什么？1．C解析：C【分析】求糖是水的幾分之幾，用即可。兩地之間的公路長多少千米？29．一個圓形花壇的直徑是8米，在它的周圍加寬2米，花壇的面積比原來增加多少平方米？30．李明和王華參加三階魔方復原訓練，近7天訓練的復原時間如下表：（1）請你根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，完成下面的統(tǒng)計圖。大圓里的涂色部分比小圓里的涂色部分大多少？27．果園里有桃樹157棵，比蘋果樹的3倍少23棵，果園里有蘋果樹多少棵？（用方程解）28．甲、乙兩輛汽車同時從兩地相對開出。5小時后相遇。 23．解方程。 22＝ 5＋1247。20．如下圖，把一個半徑為10厘米的圓平均分成32份拼成一個近似的長方形；長方形的寬是圓的（________），這個長方形的周長比圓的周長大（________）厘米。這個班的學生在40－50人之間。18．三位同學在看同一本書，小軍已看的頁數(shù)占全書的，小清已看的占全書的，小明已看的占全書的，（________）看的頁數(shù)最多，這本書最少有（________）頁。這棵樹樹干橫截面的直徑大約是（__________）厘米。15．小明看一本書，第一天看了全書的一半多20頁，第二天正好看了剩下頁數(shù)的一半，這時還剩50頁，這本書有（______）頁。每朵花寬是m厘
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