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正文內(nèi)容

20xx部編版五年級下冊語文:第三單元達(dá)標(biāo)測試卷-文庫吧資料

2025-04-01 22:08本頁面
  

【正文】 人。議員心煩意亂,根本聽不進(jìn)去那么多的話。語言的威力不可小視。它是化解矛盾的催化劑,它是跨越鴻溝的橋梁,它是撫平傷口的一劑良藥?!敬鸢浮苛佳砸痪淙自捳f:“好言一句三冬暖,惡語傷人六月寒。要求:①不得抄襲或套作。根據(jù)要求作文。抒情的文字有時滲透在文章的字里行間,作者憑借所描述的人、事、景、物來傳情達(dá)意,即間接抒情,常見的間接抒情方法有敘事抒情、借景抒情、托物言志三種。要領(lǐng)四,抒一段動人的情感抒情,簡單地說,就是用真摯的語言來抒發(fā)內(nèi)心的情感。側(cè)面烘托,則是借他人他物或環(huán)境,以襯托此人此物此景而顯出精神的一種方法。寫人記事繪景,可正面描摹,以見真形;也可側(cè)面烘托,以顯神韻。細(xì)節(jié)雖小,卻往往通過作品給人留下深刻、難忘的印象。記敘文中的描寫,包括人物描寫、景物描寫、場面描寫等等。描寫人物常用的方法是肖像描寫、動作描寫、語言描寫、心理活動描寫等等。寫人要把人物寫鮮活起來,要寫得有血有肉,從而給讀者留下深刻的印象。寫記敘文離不開寫人。如果片面求新而破壞了故事的完整性,就會得不償失。記敘文要完整生動地敘述故事,名家名作無不是寓巧妙的情節(jié)構(gòu)思于完整的故事之中。高考記敘文寫作,成敗的關(guān)鍵皆由故事性決定。通常情況下,學(xué)生寫的記敘文不佳,最主要的原因就是故事的框架、選材和情節(jié)沒有構(gòu)造好,文章顯得平庸乏味。故事精彩,記敘文才能吸引人,才能給讀者留下深刻的印象。好的的記敘文正如好的電視劇,情節(jié)精彩,故事性強,懸念重重,能引人入勝。點睛:記敘文寫作的四大要領(lǐng):要領(lǐng)一,講一個完整的故事。因此,或是有時間跨度的陪伴,參與了你成長的過程;或是有空間跨度的陪伴,在人生的不同方面都對你產(chǎn)生積極的影響?!巴小北澈螅桥惆?、伴隨的意思。如果以第三人稱太客觀的角度來寫就不符合題意了?!澳恪睕Q定了文章應(yīng)該以第二人稱來行文?!澳恪笨梢允蔷唧w的人:如父母、老師、同學(xué)等;可以是具體的物:如書籍、樂器、畫筆等;可以是某個領(lǐng)域:如音樂、舞蹈、武術(shù)等;也可以是抽象的概念:如希望、勇氣、愛等?!窘馕觥吭囶}分析:這是一道命題作文,題目為“與你同行”。又是黃昏,夕陽西下,金色的余暉投在那一高一矮的背影上,在地面拉下長長的影子。祖父輕輕一推,我便被高高蕩起。另一根照做后,他估計了長度,用篾刀砍下多余部分,將橫板牢牢地綁在繩上。他又拾起兩根烏絲繩,來到魚塘邊兩棵白楊樹下。見我哭狀,他伸出粗糙的手,憐愛地揩去我臉上的淚痕。巷道里又傳來“趿趿”的聲音,也許是他聽到我的哭泣聲了,那聲音越來越急促。直到他說“你不回就不做了”,我才不甘心地回家了。正值三伏盛夏,又逢正午,祖父也不猶豫,拿起寶貝篾刀,趿拉著拖鞋出門了。”他常給我做玩具:木劍、竹弓、木陀螺……當(dāng)發(fā)現(xiàn)我拿著斗敗的木陀螺垂頭喪氣時,他便又精心鑲進(jìn)了幾顆鋼珠,這樣也能跟鄰居家的塑料陀螺斗得不相上下。不久,家里添了我,祖父便在家?guī)摇R驗槭智?,漸漸有了名氣,進(jìn)而在鎮(zhèn)上開了個小店。祖父有一雙長滿厚厚老繭的粗糙的手,左手的食指和中指被煙熏得蠟黃,這也是一雙巧手,總能“變”出我想要的物品。要求:,卷面整潔; ,寫出真情實感; 。因為有你,我們的人生更精彩。我們的人生道路上,會有許多人陪伴我們走過。先看材料,后看題目,這樣在閱讀背景材料時,能增強閱讀的選擇性,便于快速抓住材料的重要觀點,在此基礎(chǔ)上再審作文題目,就更有針對性,從而有助于減小審題出現(xiàn)的偏差。這種先看題目后看材料的順序,滿足了學(xué)生的好奇心,符合他們的閱讀習(xí)慣,但不利于抓住要點??蓪懓职窒虢滟€(戒煙、戒酒),你想提高成績,于是你和爸爸成了對手其實,對手不一定是別人,你的懶惰、虛偽、驕做、自私等何嘗不是你的對手?比如,你要想變得勤快,就向自身的“情性分子”宣戰(zhàn);你想成為一個誠實的人,就要向自身的“虛偽細(xì)胞”進(jìn)攻…非…對手也不定是人,比如:你一心想在雜志上發(fā)表作品,于是優(yōu)秀作文便是你的對手;你膽小,口吃,于是參加某項活動并獲獎的愿望便是你的對手;你身體素質(zhì)不好,體育成績差,于是運動場便是你的對手,你一定要戰(zhàn)勝它,達(dá)到自己的目標(biāo)……這樣立意,就高人一籌了。若寫記敘文,可寫你與對手(個人、群體均可)相互促進(jìn),共同提高。寫作時最好不要去想某次你與對手暗中較勁,結(jié)果你終于戰(zhàn)勝了對方這一類材料—太陳舊了。他可能是學(xué)習(xí)上總是和我比高低的那個人;可能是工作中總和我暗暗較勁的人;也可能的生活中和我比進(jìn)步比成就、不斷競爭的人;也可能是隱性的,是自己的一種不良習(xí)慣或自己身上的一種情性。其實一個人的真正成長卻是從真誠地欣賞對手開始。審題是考場作文的第一關(guān),記得張愛玲曾說過這么一句話:“無論在哪兒,無論做什么我們都會遇到對手。這個小天使有兩個名字,你可以叫他對手,亦可以叫他摯友。所以說,對手如摯友,是不可缺少的存在,我們都聽過“獨孤求敗”這個詞,求敗是因為長期沒有對手,沒有對手就如沒有朋友般,獨孤、孤獨。真正的良性競爭,無論是劉翔還是羅伯斯都因有了對方而取得了空前的成長與進(jìn)步。他為自己在奧運賽場上缺失了重磅對手而深感遺憾,在隨后的世錦賽上,奪冠的羅伯斯更是對記者說:“如果劉翔在,我還能跑得更快。我們都還記得,08年的北京奧運會上劉翔因傷退賽。對手的存在,證明了你的強大。”將對手比作提醒自己成就的天使,并不是自我安慰式的阿Q精神。”這句話可以用另一段話來解釋:有個人為自己在公司遭人算計而苦惱,他的朋友對他說:“當(dāng)你遭人暗算時,那是你事業(yè)欣欣向榮;當(dāng)你遭人詆毀時,那是你生活蒸蒸日上。眾所周知,林肯帶領(lǐng)著美國解放了黑奴,其偉大不言而喻,相對的,反對他的對手自然也很多。有時,多幾個對手并非全是壞事。因為對于每個人來說,對手都是一塊絕佳的“磨刀石”,很多時候,他給予你的幫助甚至超越了朋友。對手是什么?有人說,對手是要戰(zhàn)勝的對象,要想盡辦法擊垮它;有人說,對手是競爭的伙伴,要在競爭中共同發(fā)展;有人說,對手是要攀登的高山,山越高,征服它就越能體現(xiàn)自己的價值;有人說,對手是論壇上的辯友,失去了一方,另一方也會失去意義……你是怎么看待“對手”的?請以“對手”為標(biāo)題,寫一篇700字左右的記敘文。所以,作文的具體落腳點,也就是“題眼”,應(yīng)該盯在“感動”上,據(jù)此展開敘述與議論。其二,帶著感動去干什么?出發(fā)。扣住了“題眼”,也就抓住了重點,抓住了中心;吃透題目中的有效信息,就能確定好寫作中心。題眼,即文中暗示、透露的文章重點,是寓意的關(guān)鍵性字眼。依此思考,可以得出“人與自然”、“環(huán)境保護(hù)”、“詩意生活”等既有時代意識,又有現(xiàn)代環(huán)保觀念的主題范圍。如:以“在自然中生活”為題目寫一篇文章。這遺憾是深深的、久久的,也許是一輩子的……【點睛】命題作文的審題方法:  首先,要審清題目要求,確定文章范圍。,失去了才知道應(yīng)該珍惜。與好友分別的那天,我畢生也不會忘記。,我仍心如刀絞。因此,盡管我的心很痛,但我仍笑著告訴好友“我們永遠(yuǎn)是朋友!”,我突然發(fā)現(xiàn)那情景似曾相識,我突然明白好友為什么會笑,我突然體味到那笑里包含了多少的不舍。當(dāng)我和我的另一個好朋友告別時,當(dāng)我看到好友那張淚流滿面的臉時。我不能解釋為什么在離別的時候,她會帶著那一點點的微笑,就這樣,我們之間沒有留下一點懷念。因為我沒有去送她,因為我的那句“不,我們以后再也不會是好朋友了。突然,從她眼里滴落了一滴淚。,在她離開的那天我真的沒有去送她?!蔽也幻靼?,為什么在我如此傷感的時候,她居然還能面帶微笑,我不明白!我回到家,用被子蒙住頭大哭了一場。一陣沉寂,她走過來拉住我的手,仍然眼中含著淚,但卻帶著那么一點點的微笑問我:“我們還是朋友對嗎?”,心里頓生一種反感,我曾聽說好友就要轉(zhuǎn)到一所全市的重點小學(xué)。我無法找到一句話甚至是一個詞來表達(dá)我對她的依戀。我們一起玩,一起笑,一起悲,一起哭。她說完,看著我,眼中含著淚。,天空灰蒙蒙的,偶爾有一兩滴雨點,從空中墜落,空氣中夾雜著幾分傷感。然后分析品味“遺憾”,遺憾不是主觀希求的目的,遺憾也不是終極的結(jié)果,遺憾只是努力過程中的插曲,最終,會由“遺憾”變?yōu)椤巴昝馈?。寫議論文,主要針對“遺憾”的殘缺美和“遺憾”可為未來的完美或成功奠定基礎(chǔ)。行文結(jié)構(gòu)示例:本題可以寫成記敘文,也可以寫成議論文。遺憾,是另一種完美。要能寫出自己對“遺憾”的思考。品味挫折,才會珍惜成功。只有品味經(jīng)驗教訓(xùn),才能不斷進(jìn)步?!捌肺丁币屑?xì)揣摩,品味,能悟出人生的真諦。尤其要注意題目中的修飾詞語、限制詞語和補充詞語,因為這些詞語對寫作范圍起著約束限制的作用,是文章特殊要求的標(biāo)志。命題作文文題中一般都有關(guān)鍵詞,這些詞就是所謂的“題眼”?!边@樣說來,遺憾是必要的,既然如此,何必拒絕它呢?請細(xì)細(xì)品味遺憾,也許你會有意外的收獲!【解析】【詳解】本題考查命題作文的寫作能力。人生追求的不正是這樣一種境界嗎?在人生的旅途上,只要你奮斗過、追求過;只要你付出過、面對過……你就無愧于你的人生。成功中有遺憾,失敗中更有遺憾。每個人都有各自的理想,而理想最大的特色是因為它來源于現(xiàn)實而高于現(xiàn)實。遺憾,屈原忠心耿耿,卻碰上了昏庸無能的楚懷王;遺憾,荊軻刺秦王卻偏偏沒有刺中;遺憾,曹操要不是在赤壁之戰(zhàn)中失手,神州大地不早就統(tǒng)一了嗎?遺憾,當(dāng)岳飛縱馬橫槊的揮師北上正欲直搗黃龍,卻偏偏被十二道金牌召回了臨安……遺憾,特洛伊人若不是一時的疏忽,也不會中了木馬計,而導(dǎo)致特洛伊城毀滅吧!遺憾,美神維納斯的斷臂,更增添了藝術(shù)想象的空間。杜甫若沒有被貶的遺憾,自然寫不出《三吏》《三別》的名篇;《紅樓夢》里寶哥哥娶了林妹妹,想必也不成其為世界名著了。【來源】上海市嘉定區(qū)封浜高中20152016學(xué)年高一下學(xué)期期中語文試題【答案】【例文】品味遺憾遺憾,在字典上的解釋為“不稱心,大可惋惜”。能力層級為表達(dá)運用 E。所以考生在寫作的時候要注意充分結(jié)合現(xiàn)實去寫作,也要注意寫作的要求是寫記敘文。這類命題作文考量的就是看誰能把題目的內(nèi)涵挖掘得更深更有現(xiàn)實意義。與你為鄰謝謝你,待我以真誠和愛。小王走了進(jìn)來,塞給了我兩個紅雞蛋,“娃兒,好好念書。床上坐著小王的妻子,還有她懷里向著我們微笑的嬰兒。”說完,他便一轉(zhuǎn)身,走進(jìn)了屋子,留下了一臉茫然的我和老媽?!薄笆肆?,”終于讓我插上話,“就得高考了…?!澳睦?,應(yīng)該的。樓道這幾天可干凈了。伴隨著我急促的敲門聲,是鐵柵門“吱呀吱呀”的呻吟,還有一個小伙,滿臉胡渣,和一身似乎和鐵門可以稱兄道弟的退了色的凌亂的衣服。拽著老媽,我挺著胸板來到了對門。我失眠了,躺在床上,睜大的眼干盯著墻壁,仿佛要看穿墻壁對面任何一絲的喧擾。床咿呀了一下,像是一聲痛苦而又無奈的呻吟。“孩子,你知道的,隔壁小王早出晚歸的,也夠辛苦的。要知道,晚上可正是我最清醒的時候,可也是我最敏感的時候。我從來沒有像這幾天這么敏感周遭的哪怕是游絲般的聲響。我瞥了瞥桌子上的無聲走動的鬧鐘,果然,又是準(zhǔn)時的11點半。請你聯(lián)系自己的生活體驗與感受,以“與你為鄰”為標(biāo)題寫一篇記敘文,不少于800字。你我為鄰,相互依存。在有你的世界里,我如癡如醉;在有你的世界里,我流連忘返;在有你的世界里,我永不孤單;在有你的世界里,我安然入睡……書,是你改變了我,謝謝!行文結(jié)構(gòu):本篇記敘文首先說自己是一個自認(rèn)為很乖巧的孩子,但是卻始終得不到老師的關(guān)注,后來自己心里委屈,變得憤世嫉俗;后來到了高二,來了一個新班主任,由于班主任的三條短信,讓他一點點感受到了溫暖,拾取了信心,改變了自己;最后總結(jié)都是因為老師,是他的三條短信改變了我。書,謝謝,是你接受了我調(diào)皮搗蛋的性格,讓我慢慢享受你。 書,謝謝,是你改變了我。只會靜靜的欣賞你。但只要一碰到你,我的心立刻平靜。不知不覺間,我從一個不懂事,愛玩,很調(diào)皮的小孩成為了與書為友的小孩。跌跌撞撞的跑去找媽媽,將你讀給我聽。只有期盼著長大,期盼著看懂你。不再對你有任何興趣,繼續(xù)我的無憂無慮的玩耍,卻總是在不經(jīng)意間,你那精致的外表掠過我的心底。翻開,卻發(fā)現(xiàn)我一點也無法讀懂。但是仔細(xì)想想,又退后一步,但是又很不甘心,再向前一步,又很害怕的退后……就在這一進(jìn)一退之間,一只手將你遞給了我。 第一次看到你,大概是在兩歲。是?。∶總€人的一生,都經(jīng)歷了許許多多的變化,有理想的變化,愛好的變化,學(xué)習(xí)的變化,性情的變化……這些變化將隨著我們年齡的變化而變化,它也會伴隨我們走過人生中的漫漫長路。于是,我開始慢慢地用功學(xué)習(xí)起來,不再闖禍,剛開始我只是為了媽媽才好好學(xué)習(xí)的,后來自己也愛上了學(xué)習(xí),并且還成為了學(xué)校的三好學(xué)生?,F(xiàn)在的我愛好是游泳,一頭扎入水中,我就像一條快樂的小魚游來游去,你說,這難道不是我愛好上的變化嗎?記得小的時候,我經(jīng)常闖禍給媽媽帶來了不少的煩惱。因為,如果每個人都扔一塊垃圾在地面,那么就會給清潔阿姨增加負(fù)擔(dān)。”媽媽說:“那你快點撿呀。在過了三十分鐘,我才想起來,可是,這時候,媽媽生氣的走過來說:“你這個臭丫頭,難道我以前跟你說的要保護(hù)環(huán)境,你都忘了嗎?”我說:“我不是忘了,我只是顧著看電視。保護(hù)環(huán)境是從一點一滴的小事做起,而我卻沒有做好。雖然它長相丑陋,但是它的良好品質(zhì)是我們大家的好榜樣,我們要學(xué)習(xí)蜘蛛的精神。久而久之,無論人為破壞,還是風(fēng)吹雨打,它都不厭其煩地一次次補網(wǎng),它真有毅力,真有恒心??!我從心底開始佩服他了。我看到了,有些氣急敗壞,沒想到我的惡作劇對它一點兒也沒用。我自言自語地說:“呵呵,你的作品泡湯了吧,看你怎么辦。知了在樹上不耐煩地叫著,路上的大黃狗也不停地吐著舌頭散熱。那是一個赤日炎炎,驕陽似火的夏天。這小家伙渾身黑乎乎的,肚子鼓得大大的,腳上還長著許多絨毛,顯得丑陋極了。我們要正確看待改變,一定要是積極向上的改變。我們可以探討是什么讓我們改變了主意?是迷途知返?是正確地認(rèn)識了問題?改變主意,有些是好的改變,值得提倡。審題:這一題目中的關(guān)鍵字詞是“改變”。這是一篇命題作文,要求以“改變主意”為題目寫一篇記敘文。”于是,調(diào)整心態(tài),除了學(xué)習(xí)之外,每天下午老師還陪我在操場上跑兩圈,鍛煉身體,勞逸結(jié)合,一面還開導(dǎo)我,于是心情終于穩(wěn)定了??傻搅烁叨谀┛荚嚕宜ち藗€大跟頭,成績落了很多,我失落得很,心里很悲涼,老師依然給我發(fā)了張獎狀“熱心學(xué)生獎”,我心里挺不是滋味。于是那層籠罩著自卑的陰云終于被撕破了,感覺好像是如沫春雨般的滋潤,我欣喜地跳到媽媽的背上,和她一起分享我的快樂。第一次、第二次測試之后,他給我媽媽發(fā)來了第一條短信:“宇真是個不錯的孩子,我們家小雨要是像這樣就好了。可是不知怎地,他似乎盯上了我,是因為我
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