新北師大版數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)六認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)過(guò)關(guān)檢測(cè)卷-文庫(kù)吧資料
2025-04-01 06:18本頁(yè)面
【正文】 梨后，剩下的梨和蘋果筐數(shù)相等．他家收獲的蘋果有多少筐？ 【答案】 解：（43﹣13）247。5．在□里填上合適的數(shù)字，然后寫出自己是怎樣想的． 【答案】 解：加法算式是：563+474＝1037 【解析】【分析】這是一道加法的豎式計(jì)算，先從個(gè)位開(kāi)始計(jì)算，個(gè)位上第一個(gè)加數(shù)是3，和是7，所以個(gè)位上第二個(gè)加數(shù)是73=4；十位上第二個(gè)加數(shù)是7，和是3，和比加數(shù)小，說(shuō)明十位上的數(shù)加起來(lái)向百位進(jìn)一，所以十位上第一個(gè)加數(shù)是137=6；百位上第一個(gè)加數(shù)是5，和是0，和比加數(shù)小，說(shuō)明百位上的數(shù)加起來(lái)向千位進(jìn)一，所以百位上二個(gè)加數(shù)是1015=4；和的千位上是1。（2+1）=8（個(gè)） 梨：168=8（個(gè)）答：媽媽買來(lái)蘋果8個(gè)，梨8個(gè)?！痉治觥勘绢}技巧就是中間那格一定是5，與9相加等于15的另外兩個(gè)數(shù)只有兩組：5+1和2+4；與1相加等于15的另外兩個(gè)數(shù)也只有兩組：9+5和8+6；所以1和9只能放在邊格，而不能放在角格；然后對(duì)角以及橫豎相對(duì)的三組空格可以先將“9” 填寫，再填“8” “7”三組數(shù)填上，最后填6。 （2）中間相交的部分表示什么？ （3）喜歡吃蘋果、橘子的同學(xué)一共有多少人？ 【答案】 （1）（2）既喜歡吃蘋果，也喜歡吃橘子的人（3）6+62=10（人） 【解析】【分析】（1）李月和王平是兩種都喜歡的，把兩人的名字填在重疊的部分；然后把單獨(dú)喜歡蘋果的和單獨(dú)喜歡橘子的分別填在相應(yīng)的位置；（2）中間相交的部分表示兩種都喜歡吃的；（3
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