小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第一單元長度單位同步試題-文庫吧資料
2025-04-01 02:05本頁面
【正文】 1．量一量。解析：此題為拓展題，根據(jù)線段特點(diǎn)解決問題，教師要指導(dǎo)學(xué)生有序?qū)ふ摇?答案：C C．6 B．5）條線段。答案：A 解析：單位相同，可直接相加，注意結(jié)果的單位不同，最后要把厘米化成米。 C．100B．10 ）米A．1 4．60厘米+40厘米=（答案：A解析：圖A是直的，所以是線段；圖B是彎曲的，圖C部分是彎曲的，所以它們都不是線段。）是線段。答案：C解析：學(xué)生先要明確“一拃”指什么，再通過測量自己一拃的長，確定正確答案是12厘米，既鞏固測量的方法，又為今后估測提供便捷的標(biāo)準(zhǔn)。 ）。答案：B解析：可以借助實(shí)物，通過比畫、比較幫助學(xué)生建立1厘米的長度表象。 )的長度大約是1厘米?！ ?．(答案：4解析：此題為綜合題，學(xué)生解答較難，教師要指導(dǎo)學(xué)生先量出數(shù)學(xué)書的長，應(yīng)是26厘米，將其估成25厘米，再進(jìn)行推算，25+25+25+25=100(厘米)，100厘米=1米。 ）本數(shù)學(xué)書的長大約是1米。 解析：比較大小分兩種情況：第二橫排第一題是單位相同
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