人教版小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)期末計(jì)算學(xué)業(yè)水平題-文庫(kù)吧資料
2025-03-31 22:04本頁(yè)面
【正文】 ＝－＝＝－（－）－＝－＋－＝（＋）－（＋）＝1－1＝016．0；；；3【分析】第一小題中可以利用分?jǐn)?shù)減法的結(jié)合律，先將后兩個(gè)分?jǐn)?shù)相加，再做減法；第二小題中先進(jìn)行通分，再進(jìn)行計(jì)算；第三小題中先去括號(hào)，然后先加減同分母分?jǐn)?shù)，再進(jìn)行計(jì)算；第四小題中將同分母分?jǐn)?shù)解析：0；；；3【分析】第一小題中可以利用分?jǐn)?shù)減法的結(jié)合律，先將后兩個(gè)分?jǐn)?shù)相加，再做減法；第二小題中先進(jìn)行通分，再進(jìn)行計(jì)算；第三小題中先去括號(hào)，然后先加減同分母分?jǐn)?shù)，再進(jìn)行計(jì)算；第四小題中將同分母分?jǐn)?shù)結(jié)合相加，再進(jìn)行計(jì)算。22＝＋＝（＋）＝1＝＋247。先算除法，再計(jì)算加法；42 （－），根據(jù)乘法分配律，原式化為：42－42，再進(jìn)行計(jì)算。先算除法，再計(jì)算加法解析：；1；4【分析】＋＋，根據(jù)加法交換律，原式化為：＋＋，再進(jìn)行計(jì)算；＋247。【詳解】＝5－1＝4＝64－33＝3114．；1；4【分析】＋＋，根據(jù)加法交換律，原式化為：＋＋，再進(jìn)行計(jì)算；＋247?！驹斀狻?＝ ＝； ＝ ＝1； ＝＝＝； ＝ ＝； ＝＝ ＝； ＝＝13．4；；；31【分析】，根據(jù)減法的性質(zhì)，將后兩個(gè)數(shù)先加起來(lái)再計(jì)算；，去括號(hào)，利用加法交換律進(jìn)行簡(jiǎn)算；，利用乘法分配律進(jìn)行簡(jiǎn)算；，先算除法，再算減法。 1．；；；；；1；；1；【詳解】略解析：；；；；；1；；1；【詳解】略2．；；；；；；；；【詳解】略解析：；；；；；；；；【詳解】略3．1；；；；；；；；；【詳解】略解析：1；；；；；；；；；【詳解】略4．0；；；30； ；；；20；【解析】解析：0；；；30； ；；；20；【解析】5．5；；；；；；2；280；；【詳解】略解析：5；；；；；；2；280；；【詳解】略6．；；；；；；；【詳解】略解析：；；；；；；；【詳解】略7．；；；；；1；；；【詳解】略解析：；；；；；1；；；【詳解】略8．；；；；；；【分析】略【詳解】略解析：；；；；；；【分析】略【詳解】略9．1；；；8；；；；16；；；；【詳解】略解析：1；；；8；；；；16；；；；【詳解】略10．；；；；；；【詳解】略解析：；；；；；；【詳解】略11．；；；【分析】（1）先通分成同分母分?jǐn)?shù)的加、減法，再按一般的四則運(yùn)算順序來(lái)計(jì)算；（2）先去括號(hào)后＝1，可帶來(lái)簡(jiǎn)便計(jì)算；（3）運(yùn)用加法交換律和加法結(jié)合律可帶來(lái)簡(jiǎn)便；（4）先去括號(hào)，注意去掉解析：；；；【分析】（1）先通分成同分母分?jǐn)?shù)的加、減法，再按一般的四則運(yùn)算順序來(lái)計(jì)算；（2）先去括號(hào)后＝1，可帶來(lái)簡(jiǎn)便計(jì)算；（3）運(yùn)用加法交換律和加法結(jié)合律可帶來(lái)簡(jiǎn)便；（4）先去括號(hào)，注意去掉括號(hào)后，括號(hào)里面的“＋”變成“?”，再運(yùn)用連減的性質(zhì)可帶來(lái)簡(jiǎn)便計(jì)算。
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