人教版四4年級下冊數(shù)學(xué)期末解答學(xué)業(yè)水平題及答案完整-文庫吧資料
2025-03-31 22:03本頁面
【正文】 x＝16答：采用釘釘聯(lián)系的有16人。2x＋x＝72x＝24文字溝通人數(shù)：242＝48（人）答：微信聯(lián)系中采用文字溝通48人，語音通話的有24人。14．（1）48人；24人（2）16人表格見詳解【分析】（1）根據(jù)文字溝通人數(shù)是語音通話人數(shù)的2倍，把語音通話人數(shù)設(shè)為x人，那么文字溝通人數(shù)為2x人，用“文字溝通人數(shù)＋語音通話人數(shù)＝72”列方程；解析：（1）48人；24人（2）16人表格見詳解【分析】（1）根據(jù)文字溝通人數(shù)是語音通話人數(shù)的2倍，把語音通話人數(shù)設(shè)為x人，那么文字溝通人數(shù)為2x人，用“文字溝通人數(shù)＋語音通話人數(shù)＝72”列方程；（2）根據(jù)采用聯(lián)系的人數(shù)比采用釘釘聯(lián)系的2倍多4人，數(shù)量關(guān)系為：聯(lián)系的人數(shù)＝采用釘釘聯(lián)系的2倍＋4，列方程。3x－26＝10x＝10＋26x＝36答：足球有36只?！驹斀狻拷猓涸O(shè)足球有x只。（x－26）3＝30x－26＝30247。13．36只【分析】可以設(shè)學(xué)校足球有x只，根據(jù)題目可知，（足球數(shù)量－26）3＝籃球數(shù)量，x和籃球的數(shù)量代入等式解方程即可。答：笑笑家選擇8分米的地磚鋪地面既整齊又不有余料?！驹斀狻?8＝2222332＝解析：8分米【分析】分別對432分解質(zhì)因數(shù)，便可得到這兩個數(shù)所有的公因數(shù)；接下來根據(jù)三種規(guī)格的正方形地磚的邊長，找出邊長符合這兩個數(shù)的公因數(shù)的地磚即可。3＝4＋7＝11（段）；答：每小段最長是3米，一共可以截成11段．【點(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是利用求最大公因數(shù)的方法計(jì)算出每小段的最長，然后再計(jì)算每根鐵絲可以截成的段數(shù)，再相加即可。【詳解】12＝223，21＝37，所以12與21最大公因數(shù)是3，即每小段最長是3米；12247。11．3米；11段【分析】根據(jù)題意，可計(jì)算出12與21的最大公因數(shù)，即是每小段圓木的最長，然后再用12除以最大公因數(shù)的商加上20除以最大公因數(shù)的商，即是一共截成的段數(shù)，列式解答即可得到答案?！驹斀狻?和4的最小公倍數(shù)是12；1＋12＝13（日），答：至少再過12天兩人能再次在圖書館相遇，8月13日。10．12天；8月13日【分析】求他倆再次都到圖書館所需要的天數(shù)，就是求3和4的最小公倍數(shù)，3和4的最小公倍數(shù)是12；所以8月1日再加12天即為他們下一次同時到圖書館是幾月幾日；據(jù)此解答。9．4；5；110；n（n＋1）【分析】根據(jù)圖形所顯示的規(guī)律，等號左邊是從2開始的連續(xù)n個偶數(shù)相加，等號右邊是等號左邊所有加數(shù)總數(shù)乘加數(shù)總數(shù)加1的和，也就是n（n＋1），以此解答；（1）通過n解析：4；5；110；n（n＋1）【分析】根據(jù)圖形所顯示的規(guī)律，等號左邊是從2開始的連續(xù)n個偶數(shù)相加，等號右邊是等號左邊所有加數(shù)總數(shù)乘加數(shù)總數(shù)加1的和，也就是n（n＋1），以此解答；（1）通過n（n＋1）規(guī)律公式即可解答；（2）通過算式可知該算式是求從2開始的連續(xù)n個偶數(shù)的和，代入規(guī)律公式解答即可。x＝20002000＝3000（棵）答：楊樹有2000棵，柳樹有3000棵。x＋＝5000247?！痉治觥吭O(shè)楊樹有x棵，根據(jù)楊樹棵數(shù)＋柳樹棵數(shù)＝總棵數(shù)，列出方程求出x的值是楊樹棵數(shù)，楊樹棵數(shù)＝柳樹棵數(shù)?！痉治觥吭O(shè)楊樹有x棵，根據(jù)楊樹棵數(shù)＋柳樹棵數(shù)＝總棵數(shù)，列出方程求出x的值是楊樹棵數(shù)，楊樹棵數(shù)＝柳樹棵數(shù)。【點(diǎn)睛】掌握長方形的周長計(jì)算公式是解答題目的關(guān)鍵。（x＋2x）2＝3x2＝6x＝x＝247。（x＋2x）2＝解析：；【分析】由題意可知，等量關(guān)系式：（長＋寬）2＝，據(jù)此解答。7．；【分析】由題意可知，等量關(guān)系式：（長＋寬）2＝，據(jù)此解答。x＋＝450 x＝180 180＝270（人）答：四年級去了180人，五年級去了270人。x＋＝45解析：四年級去了180人，五年級去了270人【分析】設(shè)四年級去了x人，再根據(jù)四、五年級一共去了450人，列出方程解答即可。6．四年級去了180人，五年級去了270人【分析】設(shè)四年級去了x人，再根據(jù)四、五年級一共去了450人，列出方程解答即可。【詳解】蘋果樹的棵數(shù)4－蘋果樹的棵數(shù)＝48棵；解：設(shè)蘋果樹的棵數(shù)有x棵，則桃樹的棵數(shù)有4x棵；4x－x＝483x＝48x＝16；164＝64（棵）；答：蘋果樹有16棵，桃樹有64棵。5．蘋果樹的棵數(shù)4－蘋果樹的棵數(shù)＝48棵蘋果樹有16棵，桃樹有64棵【分析】根據(jù)題意可知，“蘋果樹的棵數(shù)4－蘋果樹的棵數(shù)＝48棵”，據(jù)此列方程解答即可。【詳解】＝＝答：前兩周共修了全長的。4．【分析】第一周修了全長的，第二周修的比第一周少全長的，則第二周修了全長的（－），第一周修的占全程的分率加第二周修的占全長的分率即為前兩周共修了全長的幾分之幾?！驹斀狻?－－＝1－－＝答：還剩下這批面粉的?！驹斀狻?－－＝1－－＝答：還剩下這批面粉的?！军c(diǎn)睛】此題考查的是分?jǐn)?shù)應(yīng)用題，解題時注意單位“1”?！驹斀狻?247。24＝1－（＋）＝解析：【分析】根據(jù)題意可知此題是以這條長24千米的公路為單位“1”，二月份修了全長的8247。24＝，一月
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