人教版五年級下冊數(shù)學(xué)期末綜合復(fù)習(xí)題(附答案)圖文-文庫吧資料
2025-03-31 22:03本頁面
【正文】 】根據(jù)分析可得：（10247?！驹斀馕觯?0【分析】根據(jù)題意知把圓的內(nèi)接正方形分成4個(gè)小等腰直角三角形，每個(gè)等腰直角三角形的邊長都等于圓的半徑，則求出一個(gè)三角形的面積，再乘4就是正方形的面積，三角形面積S＝底高247。20．50【分析】根據(jù)題意知把圓的內(nèi)接正方形分成4個(gè)小等腰直角三角形，每個(gè)等腰直角三角形的邊長都等于圓的半徑，則求出一個(gè)三角形的面積，再乘4就是正方形的面積，三角形面積S＝底高247?！驹斀狻?＝23；8＝222所以6和8的最小公倍數(shù)是2223＝24再過24天兩人再次相遇。【詳解】6＝23；8＝222所以6和8的最小公倍數(shù)是2223＝24再過24天兩人再次相遇。那么完成這件事共有N＝m1m2…mn種不同的方法。【詳解】根據(jù)乘法原理可得：32＝6（種）從甲地到乙地共有6種不同的走法。解析：6【分析】而在這個(gè)問題中，必須經(jīng)過先乘火車、后乘汽車兩個(gè)步驟，才能從甲地到達(dá)乙地。18．6【分析】而在這個(gè)問題中，必須經(jīng)過先乘火車、后乘汽車兩個(gè)步驟，才能從甲地到達(dá)乙地?！驹斀狻?35＝65＝30302＝60303＝9060＜80＜90美術(shù)課上進(jìn)行折紙活動，老師拿來一摞不超過80張的彩紙，如果把這些紙平均分給2個(gè)、3個(gè)、5個(gè)同學(xué)都能正好分完，沒有剩余，這摞彩紙最多有60張。17．60【分析】根據(jù)題意可知，彩紙的數(shù)量是5的倍數(shù)，而且小于80，先求出5的最小公倍數(shù)，5是互質(zhì)數(shù)，最小公倍數(shù)是235，再看它們最小公倍數(shù)的幾倍最接近80，即可解答。2＝3（米）每個(gè)同學(xué)與圓圈中心的距離大約是3米。247。2，代入數(shù)據(jù)計(jì)算即可。解析：3【分析】每個(gè)同學(xué)與圓圈中心的距離就是求圓的半徑，根據(jù)圓的半徑r＝C247。2＝6247?！驹斀狻?47。π247。理解A和B是倍數(shù)關(guān)系是解題的關(guān)鍵。【詳解】A和B是倍數(shù)關(guān)系，則A和B的最大公因數(shù)是A，最小公倍數(shù)是B。14．A解析：A B 【分析】A是B的，則B是A的8倍，B＞A?！驹斀狻浚?。要正確區(qū)分求每份的具體數(shù)量、每份占單位“1”的分率兩者的不同。3＝（米），則第一段長米；第二段的長度是這根彩帶的。11．1 【分析】求兩個(gè)數(shù)的最大公因數(shù)和最小公倍數(shù)，要看兩個(gè)數(shù)之間的關(guān)系：（1）如果兩個(gè)數(shù)是互質(zhì)數(shù)，則最大公因數(shù)是1，最小公倍數(shù)是這兩個(gè)數(shù)的乘積；（2）如果兩個(gè)數(shù)為倍數(shù)關(guān)系，則最大公因數(shù)是較小數(shù)，最小公倍數(shù)為較大的數(shù)；（3）如果兩個(gè)數(shù)有公因數(shù)關(guān)系，則最大公因數(shù)是兩個(gè)數(shù)公有質(zhì)因數(shù)的乘積，最小公倍數(shù)是兩個(gè)數(shù)公有質(zhì)因數(shù)與獨(dú)有質(zhì)因數(shù)的連乘積；由此解答即可．【詳解】8=22212=223最大公約數(shù)是22=44和9是互質(zhì)數(shù)，最大公約數(shù)是1．故答案為4，1．【點(diǎn)睛】本題主要考查兩個(gè)數(shù)的最大公因數(shù)和最小公倍數(shù)的求法，注意先弄清楚兩個(gè)數(shù)之間的關(guān)系，進(jìn)而解答．12．；【分析】根據(jù)題意，用綢帶的總長除以3即可求出每一段的長度；把綢帶總長看作單位“1”，把單位“1”平均分成3份，每份是這根綢帶的?！驹斀狻浚剑剑?6247。3≈，根據(jù)除法的性質(zhì)，被除數(shù)、除數(shù)同時(shí)乘8得16247?！军c(diǎn)睛】關(guān)鍵是理解分?jǐn)?shù)單位的意義，掌握質(zhì)數(shù)、合數(shù)的分類標(biāo)準(zhǔn)。5．無6．無7．無8．無9．19 【分析】分母是幾分?jǐn)?shù)單位就是幾分之一；分子是幾就有幾個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位；最小的合數(shù)是4，將4化成分母是6的假分?jǐn)?shù)，求出分子的差就是需要加上的分?jǐn)?shù)單位的個(gè)數(shù)?！驹斀狻康姆肿蛹由?，要使分?jǐn)?shù)的大小不變，分母應(yīng)變?yōu)?1；故答案為：C。5＝5＋4＝9（人）故答案為：B【點(diǎn)睛】本題主要考查最大公因數(shù)的應(yīng)用，理解男生分的組數(shù)與女生分成的組數(shù)相等是解題的關(guān)鍵。每組人數(shù)為：25247。3．B解析：B【分析】要想每組中男生人數(shù)相等，女生人數(shù)也相等則男生分的組數(shù)與女生分成的組數(shù)相等，根據(jù)求最大公因數(shù)的方法求出25和20的最大公因數(shù)（分成的組數(shù)），則分別求出每組中男女生的人數(shù)，求和即可?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知：原來的圖書多少不知，雖然捐的比率相同，但到底誰捐的多不確定。105＝＝故答案選：B【點(diǎn)睛】本題考查求一個(gè)數(shù)占另一個(gè)數(shù)的幾分之幾，用除法計(jì)算。【詳解】5247。1．B解析：B【分析】用鹽的質(zhì)量除以鹽加水質(zhì)量的和，即：5247。乙超市的銷售情況呈（ ）趨勢。在統(tǒng)計(jì)圖中畫出乙超市的銷售情況。兩地之間的公
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