20xx年人教版四4年級下冊數(shù)學(xué)期末解答學(xué)業(yè)水平含答案-文庫吧資料
2025-03-30 22:39本頁面
【正文】 量關(guān)系列出等量關(guān)系式：每個小朋友分得棗子的個數(shù)小朋友的個數(shù)＋9個＝每個小朋友分得桔子的個數(shù)小朋友的個數(shù)【詳解】解：設(shè)中（1）解析：9個；27個【分析】小朋友的人數(shù)不變，根據(jù)棗子和桔子之間的數(shù)量關(guān)系列出等量關(guān)系式：每個小朋友分得棗子的個數(shù)小朋友的個數(shù)＋9個＝每個小朋友分得桔子的個數(shù)小朋友的個數(shù)【詳解】解：設(shè)中（1）班一共有x個小朋友。6x＝8答：王老師買回鋼筆8支。6x－13＝356x－13＋13＝35＋136x247。6解析：8支【分析】設(shè)王老師買回鋼筆x支，根據(jù)鋼筆數(shù)量6－13＝圓珠筆數(shù)量，列出方程解答即可。6x－13＝356x－13＋13＝35＋136x247。13．8支【分析】設(shè)王老師買回鋼筆x支，根據(jù)鋼筆數(shù)量6－13＝圓珠筆數(shù)量，列出方程解答即可。答：這塊正方形布料的邊長至少是48cm。12．48cm【分析】正方形布料能做邊長是16cm的方巾和邊長是12cm的方巾，且都沒有剩余，說明正方形布料的邊長一定是16和12的公倍數(shù)，要求正方形布料邊長至少是多少，即是求16和12的最小公倍數(shù)，解析：48cm【分析】正方形布料能做邊長是16cm的方巾和邊長是12cm的方巾，且都沒有剩余，說明正方形布料的邊長一定是16和12的公倍數(shù)，要求正方形布料邊長至少是多少，即是求16和12的最小公倍數(shù)，據(jù)此可解出答案。12＝5（段）答：每小段最長是12分米，一共可以截成5段。（24＋36）247?！驹斀狻?4＝2223；36＝2解析：12分米；5段【分析】由題意可知，每小段最長的值等于24和36的最大公因數(shù)；求每小段最長時一共截成多少段，用24和36的和去除以它們的最大公因數(shù)即可?！军c(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是：理解他們從5月2日到下一次都到圖書館之間的天數(shù)是6的最小公倍數(shù)，再根據(jù)年月日的知識，找出6月里的天數(shù)。10．12天；5月14日【分析】由甲每3天去一次，乙每4天去一次，丙每6天去一次，可知：他們從5月2日到下一次都到圖書館之間的天數(shù)是6的最小公倍數(shù)的數(shù)，最小公倍數(shù)是12，5月2日再加上12天，解析：12天；5月14日【分析】由甲每3天去一次，乙每4天去一次，丙每6天去一次，可知：他們從5月2日到下一次都到圖書館之間的天數(shù)是6的最小公倍數(shù)的數(shù)，最小公倍數(shù)是12，5月2日再加上12天，據(jù)此解答。15＝2（個）32＝6（個）答：最多可裁6個。【詳解】45＝33530＝23545與30的最大公因數(shù)是：35＝15裁成的正方形的邊長是45與30的最大公因數(shù)，所以正方形的邊長是15厘米；45247。9．6個【分析】長方形長與寬的最大公因數(shù)作為大正方形的邊長，45與30的最大公因數(shù)是15，所以用15厘米作為大正方形的邊長，長邊可裁3個，寬可裁2個，一共可以裁6個；據(jù)此解答。x＝20002000＝3000（棵）答：楊樹有2000棵，柳樹有3000棵。x＋＝5000247?！痉治觥吭O(shè)楊樹有x棵，根據(jù)楊樹棵數(shù)＋柳樹棵數(shù)＝總棵數(shù)，列出方程求出x的值是楊樹棵數(shù)，楊樹棵數(shù)＝柳樹棵數(shù)。【分析】設(shè)楊樹有x棵，根據(jù)楊樹棵數(shù)＋柳樹棵數(shù)＝總棵數(shù)，列出方程求出x的值是楊樹棵數(shù)，楊樹棵數(shù)＝柳樹棵數(shù)?！军c(diǎn)睛】掌握工作總量、工作效率、工作時間之間的數(shù)量關(guān)系是解答題目的關(guān)鍵。（＋x）4＝3604＝3609x＝360x＝360247。（＋x）4＝解析：40個【分析】等量關(guān)系式：（師傅的工作效率＋徒弟的工作效率）工作時間＝工作總量，據(jù)此解答。7．40個【分析】等量關(guān)系式：（師傅的工作效率＋徒弟的工作效率）工作時間＝工作總量，據(jù)此解答?！驹斀狻拷猓涸O(shè)第一層有x本，第二層有（4x＋20）本；x＋4x＋20＝855x＋20＝855x＝65x＝13；134＋20＝52＋20＝72（本）；答：第一層有13本，第二層有72本。6．第一層有13本，第二層有72本【分析】根據(jù)題意可知，“第二層的本數(shù)＝第一層的本數(shù)4＋20”，“第一層的本數(shù)＋第二層的本數(shù)＝85”，據(jù)此列方程解答即可。x＝300300＝480（人）答：四年級去了300人，五年級去了480人?！驹斀狻拷猓涸O(shè)四年級去了x人?！痉治觥扛鶕?jù)題目可知，可以設(shè)四年級去的人數(shù)為x人，則五年級去的人數(shù)：，由于五年級去的人數(shù)比四年級去的人數(shù)多180人，則五年級去的人數(shù)＝四年級去的人數(shù)解析：四年級：300人；五年級：480人。求分率時，要用單位“1”去減，而不能用具體的長度去減。【詳解】1－－＝＝答：剩下全長的?！军c(diǎn)睛】本題考查分?jǐn)?shù)連減的應(yīng)用。4．【分析】把全長看作單位“1”， 第一次剪去它的，第二次剪去它的，則用1減去兩次剪去的分率即可解答?！驹斀狻?－－＝1－－＝答：其他成分約占?！军c(diǎn)睛】異分母分?jǐn)?shù)相加減，先通分再計(jì)算。3．【分析】將空氣成分看作單位
外語相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1