20xx高一歷史第二學(xué)期教學(xué)參考計(jì)劃-文庫吧資料
2025-03-30 06:35本頁面
【正文】 學(xué)案導(dǎo)學(xué)的延展功能。
自查自糾→合作交流→咨詢題匯報(bào)→老師點(diǎn)撥→典題穩(wěn)固→補(bǔ)償訓(xùn)練
進(jìn)一步完善學(xué)案導(dǎo)學(xué)方式，落實(shí)循環(huán)大課堂理念
積極倡導(dǎo)和落實(shí)“循環(huán)大課堂”的教學(xué)治理理念。充分預(yù)備課，高效落實(shí)課，開誠布公聽評(píng)課，認(rèn)真反思提升課。
（二）強(qiáng)化理論研究，深化課堂教學(xué)創(chuàng)新與改革。培植校本課程開發(fā)與施行的典型學(xué)校，適時(shí)舉辦校本課程開發(fā)與施行現(xiàn)場觀摩會(huì)。
（4）樹立正確的評(píng)價(jià)觀，采納多元化的評(píng)價(jià)其方式。要認(rèn)真研究自主、合作、探究學(xué)習(xí)的組織施行策略和方法，注重培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立考慮才能、創(chuàng)新才能和實(shí)踐才能。老師要特別留意做好備課、上課、課后反思三個(gè)環(huán)節(jié)的工作，借鑒、交融各派教學(xué)理論，與同伴、專家開展合作研究，不斷探究提高教學(xué)效率的途徑。
（2）尊重教學(xué)規(guī)律,開展教育教學(xué)創(chuàng)新。老師要認(rèn)真學(xué)習(xí)、深化研究課程標(biāo)準(zhǔn)，精確把握課程的性質(zhì)、根本理念和設(shè)計(jì)思路，明確課程對(duì)教學(xué)施行提出的要求，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念。
研究模塊專題教學(xué)的特點(diǎn)，更新評(píng)價(jià)理念。
科學(xué)安排歷史學(xué)科課程，扎實(shí)推進(jìn)課程改革。
二、根本思路
以深化課堂教學(xué)改革與創(chuàng)新為重點(diǎn)，以打造高效課堂為、實(shí)現(xiàn)學(xué)科
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