20xx班主任工作參考總結小學通用2-文庫吧資料
2025-03-30 06:11本頁面
【正文】 公平公正。每過一段時間，我都會召集班干部開一次會，讓他們談談得失，以及今后的計劃等。班干部產生后，我和他們經常召開班干部會議，要求他們在各方面嚴格要求本人，明確本人的職責，做好本人的工作。 三、選好班干部，促進班級體制建立： 俗話說：火車跑得快必須車頭帶。例如、上門家訪、以及放學回家路上，現(xiàn)在我想已經獲得了絕大多數(shù)家長的信任和支持。另外在針對本班比較嚴峻的來自家庭方面的困難，教會他們如何適應和改善，如何更有利于學習。在書法課我甚至參與課堂的巡視和指導，和書法老師深化溝通，促進學生的認識。在作業(yè)不認真不及時完成，我便采取英語作業(yè)先交個我，審查后再交個英語老師。在四年級小孩眼里，其它課程總不如數(shù)學語文，學生的注重程度遠遠不夠。在本學期，我覺得我做的特別棒，讓各科老師和學生都處于十分融洽的狀態(tài)下，其中我細心觀察和即便的協(xié)調發(fā)揮了決定作用。而老師和學生之間的協(xié)調是特別重要的。在日常工作中，我不斷協(xié)調老師與老師之間，協(xié)調老師與學生之間，協(xié)調學生與學生之間。摩擦總是會有的，而協(xié)調是光滑劑。為了讓學生們深化學習，我個人想以下幾個方面是成功的。目前班級根本構成
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