20xx教導(dǎo)處范文小學(xué)教育教學(xué)工作總結(jié)-文庫吧資料
2025-03-30 05:38本頁面
【正文】 教學(xué)成敗的關(guān)鍵在于老師，課改良展如何，關(guān)鍵又在于老師。與此同時(shí)，我們還積極組織學(xué)生參與上級教育部門組織的各項(xiàng)競賽活動(dòng)。 ?。?）組織學(xué)生參加各項(xiàng)有意義的競賽活動(dòng)，發(fā)覺與培養(yǎng)有專長的學(xué)生。我校學(xué)生思想品德評價(jià)合格率100%，犯罪率為0，期末性測評中，我校學(xué)生參考率100%，語、% 左右，優(yōu)秀率達(dá)43%左右。一學(xué)期來，全體老師以“高目的、高定位、高質(zhì)量、高效率”做為教育教學(xué)的指導(dǎo)思。通過檢查作業(yè)、隨機(jī)聽課與期中期末測評，進(jìn)一步把握各位老師的教學(xué)經(jīng)歷與缺乏，在此根底上提高老師的教學(xué)才能與教學(xué)藝術(shù)?！ 。?）進(jìn)一步強(qiáng)化了質(zhì)量興校認(rèn)識，我們要接著強(qiáng)化三個(gè)認(rèn)識，責(zé)任認(rèn)識、競爭認(rèn)識與創(chuàng)新認(rèn)識，把提高教學(xué)質(zhì)量作為踐行科學(xué)開展觀的重要思想的實(shí)在行為，用質(zhì)量這把尺子衡量每個(gè)老師的教學(xué)水平。 在教學(xué)中，我們注重浸透生活，堅(jiān)持從學(xué)生的生活經(jīng)歷和知識積累出發(fā)，盡可能地利用生活背景讓學(xué)生在處理咨詢題中構(gòu)成勇于探究、勇于創(chuàng)新的科學(xué)精神。 構(gòu)成素養(yǎng)老師要正確、靈敏、制造性地運(yùn)用教材，活化教材，學(xué)生研究咨詢題時(shí)的途徑和答案是多元的。 答案多元 我們讓學(xué)生自主探究，合作研究，解放學(xué)生的大腦，放開學(xué)生的嘴巴，松開學(xué)生的手腳，充分開放課堂，讓學(xué)生自主研討，成為探究活動(dòng)的主角。 開放課堂讓學(xué)生運(yùn)用課內(nèi)學(xué)到的知識，到課外去探究，使課內(nèi)課外有機(jī)地融為一體。 課外延伸 抓研究，促進(jìn)課改不斷深化 本學(xué)期，我們要抓住本次“課改”的關(guān)鍵課堂
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