20xx班主任工作范文班任工作中的幾點(diǎn)體會-文庫吧資料
2025-03-30 05:31本頁面
【正文】 也原諒他，這反而使遲到的學(xué)生不好意思，這種方法要比批判的效果好的多。我沒有在班級興師咨詢罪，只是在全班學(xué)生面前講有位同學(xué)有可能把錢包掉在了地上如有拾到請交給我，而沒談偷、盜之類的語言。我認(rèn)為：一個(gè)學(xué)生偶然犯錯(cuò)誤特別正常，成年人也難免，假如一個(gè)班級沒有學(xué)生違背紀(jì)律反而不正常，犯了錯(cuò)誤不可怕，可怕的是犯了錯(cuò)誤不改正。在紀(jì)律上我主張 “以人為本，進(jìn)展人性化治理”，一個(gè)班級所以要有鐵的紀(jì)律，一切行動(dòng)聽指揮，步調(diào)一致才能得成功。學(xué)習(xí)上我大張旗鼓的鼓舞學(xué)生合作學(xué)習(xí)，競爭學(xué)習(xí)。一套是用來鼓舞別人的，確實(shí)是關(guān)于別人出色的表現(xiàn)作為班集體的一員應(yīng)該為他感到快樂，應(yīng)該給他以掌聲鼓舞。而且自學(xué)生來我校軍訓(xùn)的第一天起，我就把如此一個(gè)理念浸透給全班學(xué)生，同時(shí)貫穿于治理班級的整個(gè)過程中。另一方面在特別大程度上得益于班級良好的學(xué)習(xí)氣氛和競爭環(huán)境。因而與科任老師的及時(shí)溝通關(guān)于全面掌握班級的情況，作好班級工作是十分必要的。我咨詢他為什么會有這么大的轉(zhuǎn)變，他說：“你是我所接觸的老師中第一個(gè)注重我的存在，第一個(gè)表揚(yáng)我的老師，我覺得應(yīng)該對得起你。期中考試后他第一個(gè)跑到學(xué)校來咨詢本人的成績有沒有進(jìn)步。我看準(zhǔn)時(shí)機(jī)話題忽然一轉(zhuǎn)：”你在球場上能表現(xiàn)的這么優(yōu)秀，令同學(xué)們羨慕，哪為什么不能把你的優(yōu)點(diǎn)放大到學(xué)習(xí)和班級活動(dòng)中，使你有更好的健樹呢？我跟他分析其中的緣故，開場的時(shí)候他還只是點(diǎn)點(diǎn)頭，到了后來他對我說：“老師你看我能行嗎？”我對他說：“學(xué)習(xí)成績的進(jìn)步、積極融入班集體，許多人能夠做到，但能把籃球打好的人卻不多，你能把許多人做不好的事情做好，哪你還有什么辦不到的呢？學(xué)會與別人相處，融入集體有助于提高你進(jìn)入社會的才能，成績的提高又會加強(qiáng)你的決心，你為什么不能行呢？”過了一段時(shí)間正趕上示范高中迎檢，需要在操場上釘瓶蓋定位，我把找瓶蓋和拿錘子的任務(wù)交給他，給他制造融入集體的時(shí)機(jī)，他圓滿地完成了任務(wù)，我在全體同學(xué)面前表揚(yáng)了他。首先我就表揚(yáng)了他在籃球場積極果敢的表現(xiàn)，關(guān)鍵時(shí)刻力挽狂瀾，為班級的成功奠下了堅(jiān)實(shí)的根底，贏得了同學(xué)們的好評。通過理解同學(xué)和家長，我得知他的父母是生意人，做過一些買賣都不太賺錢，家庭經(jīng)濟(jì)條件不富有，還有一個(gè)妹妹面臨中考，感到生活壓力大，使他不愿參加到同學(xué)們中間，把本人包裹起來。前蘇聯(lián)著名的教育家馬卡連科曾經(jīng)有如此一句話：”用放大鏡看學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，用縮小鏡看學(xué)生的缺點(diǎn)“。確實(shí)是我們在指出學(xué)生一個(gè)缺點(diǎn)的時(shí)不妨先表揚(yáng)他的三個(gè)優(yōu)點(diǎn)，此謂之”退三進(jìn)一“。后來在做班主任的過程中不斷的反思和探究，探究出一些行之有效的招數(shù)?！ ∮浀梦覄傋霭嘀魅蔚臅r(shí)候火氣是比擬大的，特別容易發(fā)脾氣批判學(xué)生，有時(shí)弄得學(xué)生沒有面子，本人也特別難堪下不了臺?！ 〉诙喝绾瘟顚W(xué)生謙虛接受指正，使學(xué)生認(rèn)識自我。這位同學(xué)沒有食言，通過努力考上本人期望的大學(xué)，她在給我打來的中說的最多的一句話是：感激你在我迷路的時(shí)用冷水澆醒了我。要想使之感悟，不會立即奏效，這需要我們付出一定的耐心。我們的學(xué)生是特別聰明的，你一旁敲側(cè)擊，他就會明白你的意圖
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1