20xx教學(xué)工作參考總結(jié)年度語(yǔ)言文字工作參考總結(jié)-文庫(kù)吧資料
2025-03-30 05:16本頁(yè)面
【正文】 在標(biāo)準(zhǔn)使用語(yǔ)言文字方面所應(yīng)承擔(dān)的職責(zé)和義務(wù)?！ ?二)分步施行，穩(wěn)步推進(jìn)，力爭(zhēng)語(yǔ)言文字工作獲得實(shí)效。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，詳細(xì)負(fù)責(zé)組織、協(xié)調(diào)、檢查和匯報(bào)我局語(yǔ)言文字迎評(píng)工作。 (一)健全機(jī)構(gòu)，明確職責(zé)?！ ⊥ㄟ^(guò)語(yǔ)言文字活動(dòng)的系列開展，極大地調(diào)動(dòng)了廣大師生標(biāo)準(zhǔn)用詞，標(biāo)準(zhǔn)用語(yǔ)的積極性，加強(qiáng)了全校師生的認(rèn)識(shí)，提高了才能?！ ∥?、標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)言文字與活動(dòng)開展有機(jī)結(jié)合 語(yǔ)言文字標(biāo)準(zhǔn)化工作是一項(xiàng)艱辛而長(zhǎng)久的工作，不可能一蹴而就，需要長(zhǎng)期的積累才能構(gòu)成良好的素養(yǎng)。學(xué)生們隨時(shí)隨地地留意觀察，發(fā)覺(jué)有不標(biāo)準(zhǔn)字立即記錄下來(lái)并催促有關(guān)部門其糾正。學(xué)校十分注重人文環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，在各種墻報(bào)、宣傳欄、校刊、標(biāo)準(zhǔn)文件等等，均能做到不寫錯(cuò)別字，用標(biāo)準(zhǔn)詞語(yǔ)?！ 艋@人文環(huán)境 給學(xué)生提供一片凈土，創(chuàng)設(shè)一片藍(lán)天，這是我們學(xué)校治理者應(yīng)盡的職責(zé)。接著組織好老師堅(jiān)持寫好毛筆字、鋼筆字。每月進(jìn)展語(yǔ)言文字常規(guī)工作檢查，并做好記錄進(jìn)展反應(yīng)。學(xué)校加強(qiáng)對(duì)師生語(yǔ)言文字運(yùn)用的培訓(xùn)?！ ∷?、標(biāo)準(zhǔn)文字與校內(nèi)外運(yùn)用有機(jī)結(jié)合 學(xué)校作為傳承文明的搖籃，承載著傳承中華民族傳統(tǒng)文化的歷史重?fù)?dān)。如朗讀、讀經(jīng)誦詩(shī)、講故事、演講等競(jìng)賽。因而在社會(huì)上、家庭中也產(chǎn)生了一定妨礙和促進(jìn)作用。有的同學(xué)從外地轉(zhuǎn)入本校不久，就能用一般話答復(fù)下列咨詢題或進(jìn)展交流。從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到廣大老師、學(xué)生，均能做到課堂內(nèi)外說(shuō)一般話。目前，學(xué)校已經(jīng)將語(yǔ)言文字標(biāo)準(zhǔn)化工作視為重要工作，將語(yǔ)言文字工作與教職工業(yè)務(wù)考核嚴(yán)密結(jié)合，即把語(yǔ)言文字標(biāo)準(zhǔn)化條件列入老師的考評(píng)、業(yè)務(wù)評(píng)優(yōu)之中。一般話不標(biāo)準(zhǔn)，書寫不標(biāo)準(zhǔn)的老師即便課上得再好也沒(méi)有資歷出示校級(jí)以上示范課、公開課，因而許多老師為了過(guò)好一般話和板書關(guān)，主動(dòng)地拜師學(xué)，刻苦練。要求每一位任課老師都要說(shuō)比擬標(biāo)準(zhǔn)的一般話，書寫標(biāo)準(zhǔn)的漢字。對(duì)該項(xiàng)工作
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