20xx政教處范文高級中學(xué)第二學(xué)期政教處工作計劃-文庫吧資料
2025-03-30 05:03本頁面
【正文】 國情感和責(zé)任認(rèn)識，營建良好的德育氣氛。（2）進(jìn)一步貫徹《關(guān)于推進(jìn)上海市中小學(xué)“溫馨教室”建立的指導(dǎo)意見》和《關(guān)于推進(jìn)寶山區(qū)中小學(xué)“溫馨教室”建立的施行意見》， 在各班“溫馨教室”硬環(huán)境建立的根底上，開展“溫馨教室” 軟環(huán)境，即和諧師生關(guān)系、生生關(guān)系的人際關(guān)系建立和課堂教學(xué)環(huán)境建立，給師生制造一個真正意義上的溫馨教室。（4）學(xué)期末按班級人數(shù)的15%進(jìn)展“行為標(biāo)準(zhǔn)優(yōu)秀學(xué)生”的評選。（3）協(xié)助班主任進(jìn)展日常治理工作。（2）深化年級組德育工作。接著施行齊抓共管的治理方式，重點抓好第一周的“行為標(biāo)準(zhǔn)周”和第一個月的“習(xí)慣養(yǎng)成月”的教育，促使學(xué)生盡快習(xí)慣校園生活（1）接著以常規(guī)考核工程的檢查與抽查為抓手，加強和完善對全體學(xué)生的行規(guī)養(yǎng)成教育。（3）進(jìn)一步提高班主任教師對家訪的意義和作用的理解，通過對家訪過的學(xué)生做《征詢卷訪查》，推進(jìn)班主任家訪工作的自覺性和實效性。加強班主任隊伍的內(nèi)涵建立，提升整體育人才能，凸顯班級治理特色（1）精心安排好班主任業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、交流討論、治理工作考核等常規(guī)工作，有系統(tǒng)地引領(lǐng)班主任掌握科學(xué)的育人方法，提高工作藝術(shù)水平，提升我校班主任隊伍的整體育人才能。（2）利用好“班會課”教育的主渠道，與政教處工作人員一起，跟蹤和指導(dǎo)“班會課”的開展情況，
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