20xx班主任工作范文初三第二學期班主任工作總結(jié)-文庫吧資料
2025-03-30 05:01本頁面
【正文】 化工作 后進生大致分成三品種型：一是學習差生，表現(xiàn)為無心向?qū)W，沉悶寡歡。尤其針對九年級學生的思想復雜偏激、情緒多變的特點，及時發(fā)覺存在的咨詢題，同學生交流談心，排解咨詢題。如課上睡覺，曠課遲到，打架罵人，不做作業(yè)，頂撞老師等行為。我們對班級的每一個同學都以《中學生行為標準》嚴格要求，加強道德標準宣傳教育，從小事做起、從自我教育做起，從對本人負責做起，養(yǎng)成愛別人、愛集體、愛學習、愛勞動、保護公共財物的良好行為適應(yīng)，做一個遵紀守法的好公民。不少學生已經(jīng)進入“青春反叛期”，他們常常自認為已經(jīng)長大，對條條框框的限制約束表示特別反感，因而在思想上有特別多的麻木松懈。班干部選舉、參加運動會、班級各種制度的制定，都采納民主討論，少數(shù)服從多數(shù)的方法，得到了全班同學的一致認同。事實驗證，這種做法，依然可行的，學生既不會無所顧忌，胡作非為，也不會一失足成千古恨，給學生的心理帶來陰影。我的原則是：①進步的、優(yōu)秀的一定要鼓舞表揚，而做錯了則一定要罰，決不姑息，要讓學生明白得，為本人的行為負責；②就事論事，事后清零。二是苛刻型，遇事從嚴從重，上綱上線，不顧忌學生的感受，一棒子打死。也許，如此做不利于學生的自我治理才能的提高，但是沒方法，特別時期，就得有特別策略?！ ∪?、指導學習，采納全場盯防戰(zhàn)略 毋庸回避，如今學生的自我治理才能特別差，也許，他們都想努力學習，但特別少有人能靠本人的毅力來堅持，因而就要采取一定的措施，才能保證學生的學習時間和學習質(zhì)量。所以高
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