20xx心理健康教研室工作參考計劃范文-文庫吧資料
2025-03-30 04:59本頁面
【正文】 課題及心理活動，加大對我校心理教育宣傳，突顯我校心理特色?！ 。ㄈ┘哟罄蠋熍嘤枌W習，提高老師專業(yè)技能。 三、教學重點 ?。ㄒ唬┖葑フn堂教學，提高老師專業(yè)水平與課堂效能。 針對這一現(xiàn)象，我們心理教研組全體老師，針對對學情的分析，結(jié)合學生實際，本人編制教學內(nèi)容，教研室通過教研會對各教學點教學內(nèi)容進展統(tǒng)一協(xié)調(diào)，各級部都有主備老師，其他老師修正運用。由此帶來的心理征詢題也非常顯現(xiàn)，思維才能空前提高、理想壓力空前增大、理想熱情大打折扣、青春欲望稍受冷落、自私叛逆日益強烈、厭學情緒接著激化、自我治理兩極分化等等，針對以上情況，專任心理老師就要從解壓入手，開展情緒治理、自我解壓、學習策略、考前指導等方面進展專題輔導，以提高學生應考才能及抗挫才能，順利完成中考任務，完畢初中生活。如針對此種情況，心理老師要如青春欲望更為炙熱、自尊反叛更加強烈、思維才能大為提高、理想志向更為遠大、厭學情緒更加激化、自我治理更加困難等等，針對以上情況，心理老師就要從青春期性教育入手，開展自我情緒治理、理想志向、學習興趣等的主題教育?；谝陨蠋c，針對初二學生，心理任課老師就要把握住脈搏，對癥下藥，從青春期教育入手，處理系列征詢題?！ 〕醵W生女生已根本完成青春期發(fā)育，男生開場青春期的發(fā)育，因而帶來的一系列變化，值得心理老師留意。因而所有心理老師本學期最重要的任務確實是一方面加大學習力度，提高本身專業(yè)技能；另一方面大膽嘗試，創(chuàng)新工作，在實踐中提升本人。他們有根底專業(yè)技術，但不精深，還不能嫻熟的使用各種技術來處理學生個案征詢，也不能有效地開展工作坊，施行團體心理輔導。但是由于五位老師都是剛從事心理健康教學，非常多方面欠缺非常多。2人具有國家心理征詢師二級證書，2人具有國家心理征詢師三級證書，2人正在學習全國青青年心理輔導員課程?！ f(xié)助家長學校開展家庭教育，構(gòu)建三位一體的育人體系?！ f(xié)助班主任開展心理主題班會，創(chuàng)設良好的班風班貌，
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