20xx教導(dǎo)處范文中學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃二-文庫(kù)吧資料
2025-03-30 04:49本頁(yè)面
【正文】 通過(guò)開展豐富多彩的活動(dòng)，鍛煉學(xué)生的體魄、意志，培養(yǎng)學(xué)生的興趣，提高學(xué)生積極健康的審美情趣，開展學(xué)生的專長(zhǎng)，豐富師生的校園文化生活，創(chuàng)始學(xué)校體育藝術(shù)工作的新場(chǎng)面。要扎實(shí)抓好學(xué)校體育、藝術(shù)工作。 重點(diǎn)抓好初三畢業(yè)班的工作，實(shí)現(xiàn)質(zhì)量新打破。每一個(gè)月召開一次年級(jí)組老師會(huì)，采取靈敏的方式與年級(jí)班主任、值周老師研討年級(jí)學(xué)生的動(dòng)態(tài)及教育治理工作。年級(jí)組要通過(guò)依托并發(fā)揮班主任、學(xué)科責(zé)任人、年級(jí)組老師的作用，構(gòu)成育人的合力，治理的合力，提高質(zhì)量的合力。要不斷創(chuàng)新工作思路，要在“研”字上做文章，構(gòu)成各自的治理，研究特色；要認(rèn)真搞好對(duì)老師的教學(xué)月查、考核及催促工作。教研組要從抓好老師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)與治理入手，嚴(yán)把學(xué)科教學(xué)質(zhì)量關(guān)。每位老師要從對(duì)每位學(xué)生負(fù)責(zé)的高度，從雙基抓起，從學(xué)生的學(xué)習(xí)適應(yīng)、行為適應(yīng)抓起，立足課堂，全面提升學(xué)生的學(xué)習(xí)才能，大面積提高學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)。同時(shí)，要以學(xué)生綜合素養(yǎng)評(píng)價(jià)為契機(jī)，尋請(qǐng)教學(xué)研究的新打破，各教研組、備課組為單位，要重點(diǎn)研究學(xué)生綜合素養(yǎng)評(píng)價(jià)給課堂教學(xué)帶來(lái)的新變化、新要求。本學(xué)期中國(guó)教育總網(wǎng)文檔頻道要按教研室要求進(jìn)一步開展好“三課活動(dòng)”，力爭(zhēng)市優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽再創(chuàng)佳績(jī)。要大力開展課堂教學(xué)的研究，改革課堂教學(xué)相貌，探究輕負(fù)高效的教學(xué)方法，構(gòu)建民主、開放、生動(dòng)、爽朗的教學(xué)氣氛，真正的讓學(xué)生動(dòng)起來(lái)，讓課堂活起來(lái)，讓效率高起來(lái)。教誨室要從抓好老師日常工作入手，堅(jiān)持教學(xué)月查、隨機(jī)抽查、推門巡查中國(guó)教育總網(wǎng)文檔頻道、跟蹤督查、教學(xué)事故日通報(bào)制度；要增添新的舉措，確保教學(xué)常規(guī)落實(shí)；進(jìn)一步優(yōu)化對(duì)老師教學(xué)工作的目的考核，完善教學(xué)質(zhì)量治理考評(píng)措施，調(diào)動(dòng)每個(gè)老師的工作積極性。要進(jìn)一步強(qiáng)化質(zhì)量認(rèn)識(shí)，實(shí)行嚴(yán)格的教學(xué)環(huán)節(jié)治理。要在進(jìn)一步開開拓和健全育人網(wǎng)絡(luò)和途徑上不斷努力，積極開展學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的德育教育方式的研究；進(jìn)一步充分發(fā)揮學(xué)生會(huì)、團(tuán)支部等部門的教育治理及育人作用；接著開展好德育主題教育活動(dòng)與研討。要大力開展學(xué)校德育工作的研究。要強(qiáng)化育人為本的教育理念。二、工作目的德育工作進(jìn)一步落實(shí)，德育隊(duì)伍建立不斷加強(qiáng)，校風(fēng)、學(xué)風(fēng)進(jìn)一步優(yōu)良；教學(xué)治理不斷創(chuàng)新，課堂教學(xué)相貌整體
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