20xx教學(xué)工作參考總結(jié)學(xué)校教育教學(xué)工作參考總結(jié)「薦讀」-文庫吧資料
2025-03-30 04:30本頁面
【正文】 級的培優(yōu)補(bǔ)差力度,加強(qiáng)畢業(yè)班學(xué)生的思想教育，注重學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。按上級要求，以電子學(xué)籍的治理方式，使學(xué)校學(xué)生的轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出工作做到手續(xù)完備，材料齊全，治理標(biāo)準(zhǔn)。通過每周各個(gè)班級間的評比，學(xué)生行為標(biāo)準(zhǔn)有了明顯的變化，進(jìn)出教室、上下樓可以做到文明有序，站隊(duì)做到快、靜、齊?！ 、?、我校接著加強(qiáng)了值周工作力度，注重學(xué)生常規(guī)養(yǎng)成教育，特別是文明禮貌教育，以新的《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》為內(nèi)容，開展“文明班級評比”活動(dòng)，以班級教育、自我教育為主，協(xié)助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為適應(yīng)，收到了良好的教育效果。開展每月都開展黑板報(bào)評比活動(dòng)，一月一主題，在板報(bào)設(shè)計(jì)上即有反映主題特色的學(xué)校共性部分，又有張顯班級特色的個(gè)性部分。 ?、?、標(biāo)準(zhǔn)班級教室布置。她們的筆記書寫標(biāo)準(zhǔn)、字跡工整、環(huán)節(jié)齊全、設(shè)計(jì)新穎?！ 、谠诮虒W(xué)常規(guī)治理中，堅(jiān)持常規(guī)月查和通報(bào)制度，定期組織“五查”，即查所開學(xué)科的教學(xué)各環(huán)節(jié)是否落實(shí)，查學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)是否減輕，查老師聽評課是否參加，查教研活動(dòng)是否開展，查老師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記等，實(shí)在提高老師教學(xué)才能，進(jìn)而提高教學(xué)質(zhì)量。在每月總結(jié)會上進(jìn)展全面總結(jié)并提出整改意見?！ 、購膫湔n(提高有效性)、上課(表達(dá)時(shí)代性)、作業(yè)(加強(qiáng)精選性)、輔導(dǎo)(注重及時(shí)性)、評價(jià)(倡導(dǎo)開展性)五環(huán)節(jié)入手,實(shí)在改良了教學(xué)常規(guī)工作,提高了教學(xué)效率和質(zhì)量,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)會學(xué)習(xí)的才能?！ ∽コＲ?guī)，促進(jìn)治理更加標(biāo)準(zhǔn) 本學(xué)期我校嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)認(rèn)識，加強(qiáng)課程計(jì)劃的執(zhí)行和治理，采納專兼結(jié)合的方法，做到了開齊課程、開足課時(shí)，有效的促進(jìn)了學(xué)生的全面開展?！ 《?、加強(qiáng)了教學(xué)常規(guī)的治理，提高了課堂教學(xué)的實(shí)效 教學(xué)常規(guī)是對學(xué)校教學(xué)工作的根本要求，落實(shí)教學(xué)常規(guī)是學(xué)校教學(xué)工作得以正常有序開展的根本保證，對老師的教學(xué)常規(guī)治理更是學(xué)校治理工作的重點(diǎn)。我校地處局址東部貧困地帶，特別學(xué)生較多，我校老師對這些學(xué)生給予慈母般關(guān)懷和保護(hù)，剪指甲、洗臉、洗頭等是經(jīng)常發(fā)生的事情，定時(shí)為他們輔導(dǎo)功課，購置學(xué)慣用品，努力做到用愛心去關(guān)懷他們，用耐心去感化他們，使他們可以在四小這個(gè)大家庭中幸福歡樂的成長。 加強(qiáng)留守生、學(xué)困生治理 本學(xué)期，對本校的學(xué)困生、單親家庭子女、留守學(xué)生進(jìn)展排隊(duì)摸底，落實(shí)結(jié)對幫教老師和措施。引導(dǎo)老師自覺踐行胡總書記提出的“四點(diǎn)希望”，打造受學(xué)生愛戴、受家長歡迎、受同事佩服、讓領(lǐng)導(dǎo)放心的老師團(tuán)隊(duì),從而全面推進(jìn)了學(xué)校師德師風(fēng)建立,提升了老師的綜合素養(yǎng)和群體形象,提升了學(xué)生、家長和社會對學(xué)校的滿意度。為此，我校一直堅(jiān)持以科學(xué)開展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以師德建立為重點(diǎn)，實(shí)在加大了隊(duì)伍建立的力度，組織老師認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)》、《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改良教育行風(fēng)建立的工作意見》，使老師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下： 一、改良了德育工作的方法，提高了德育工作的實(shí)效 學(xué)校堅(jiān)持德育為首的工作思路，積極研究德育工作內(nèi)容，針對新時(shí)期德育新咨詢題，提出了學(xué)校德育工作新思路，改良了學(xué)校德育工作的方法，提高了德育工作的效率。進(jìn)一步加強(qiáng)了內(nèi)部治理,穩(wěn)步推進(jìn)“新課程、新理念、新思路、新策略”的校本教研，保證了教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。優(yōu)化內(nèi)部治理，推進(jìn)了素養(yǎng)教育。進(jìn)一步深化了課程改革,推行養(yǎng)成教育，加強(qiáng)德育功能。這種研課活動(dòng)既提高了老師個(gè)人的教學(xué)才能，又加強(qiáng)了老師間的凝聚力，使整個(gè)教研組成為一個(gè)充滿活力團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的集體。以校為本，注重教研的內(nèi)容和方式，從實(shí)踐中不斷發(fā)覺咨詢題，研究咨詢題，處理咨詢題。琚洋、徐慶冉所作的公開課獲得鎮(zhèn)中心校優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)。組織青年老師開展了板書、硬筆書法、演講等教學(xué)根本功競賽，進(jìn)一步促進(jìn)老師的專業(yè)化開展。骨干老師負(fù)責(zé)對所帶老師的學(xué)習(xí)、備課、上課等進(jìn)展詳細(xì)指導(dǎo)。 (3)
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