20xx年初二班主任工作參考總結(jié)范文4篇-文庫(kù)吧資料
2025-03-30 03:43本頁面
【正文】 感情失常的發(fā)泄，盡量的調(diào)解他們的心態(tài)，積極的投身于班級(jí)的種種活動(dòng)中。在實(shí)踐工作中，捉住平常進(jìn)修生存中的不遵照講堂規(guī)律的、課上睡覺、不實(shí)現(xiàn)功課以致涌現(xiàn)與教員頂撞的征象等行動(dòng)，對(duì)同硯舉行“換位”思索，并舉行積極教導(dǎo)，讓學(xué)生在反省中受教育，得真知，束縛本人，培植本人精良的行動(dòng)習(xí)性。許多門生開端在思想上涌現(xiàn)了極大的變遷，特別是不少門生曾經(jīng)進(jìn)入“作亂”時(shí)代，如李曉鋒、李對(duì)等常常會(huì)自認(rèn)為本人曾經(jīng)長(zhǎng)大，再也不需求這些條條框框的束縛，因而在思維上有了不少的麻木、松散。針對(duì)他們的這個(gè)特色，我采納說服教導(dǎo)，并對(duì)他們舉行規(guī)律教導(dǎo)、班級(jí)版規(guī)教導(dǎo)，使他們認(rèn)識(shí)到“無故正不成周遭”，明確了規(guī)律的重要性，從而本人束縛本人的行動(dòng)，爭(zhēng)奪起勁做一位優(yōu)良的中學(xué)生。作為班主任的我也特別慶幸，辛苦的支出總會(huì)有好的報(bào)答。多走多看防止出神的，莊重品評(píng)不交功課，上課違犯規(guī)律的等。為了讓他們當(dāng)前都能成為有常識(shí)、有文化的人，我接納種種方法來催促他們?cè)趯W(xué)習(xí)上下功夫。四、積極催促門生學(xué)習(xí)上學(xué)期，我們班各方面比兄弟班差。在教學(xué)工作方面，積極合營(yíng)學(xué)校制訂教學(xué)工作規(guī)劃，闡發(fā)學(xué)情，留意門生根底，當(dāng)真研討教學(xué)工作理論，當(dāng)真?zhèn)湔n、上課，修正功課。關(guān)于優(yōu)良生教導(dǎo)他們?cè)俳釉賱?lì)，并向他們提出懇求“再創(chuàng)佳績(jī)”。班主任本人以身作則，帶頭遵照班級(jí)規(guī)律，并以積極飽滿的熱忱來作用每個(gè)同硯，用煽動(dòng)勉勵(lì)和笑容來使同硯自負(fù)、熱愛生存、熱愛班級(jí)，拉近生理間隔，和門生成為談心的伴侶。逼迫變動(dòng)不良習(xí)性，以致采納需要處分步伐。如經(jīng)由過程老實(shí)的發(fā)言、周記等方式交換。樹立結(jié)合、守紀(jì)、務(wù)實(shí)、朝上進(jìn)步的班級(jí)民風(fēng)，以團(tuán)體環(huán)境來阻礙每個(gè)班級(jí)成員。精良的生存習(xí)性等等。精良習(xí)性包孕精良的進(jìn)修習(xí)性，如當(dāng)真聽講、定時(shí)實(shí)現(xiàn)功課、不早退、不遲到等。生理素養(yǎng)包孕遭遇曲折時(shí)的生理經(jīng)受才能，對(duì)待曲折的立場(chǎng)，對(duì)待別人的精確見解。大方而不扭搖擺捏。門生學(xué)會(huì)做人包孕性情特色、生理素養(yǎng)的培植和精良習(xí)慣地構(gòu)成。二、樹立班級(jí)目的勿庸置疑，樹立目的對(duì)人有極大的推進(jìn)感化。這學(xué)期的接的班在月朔時(shí)是規(guī)律特別差的班，下面談一下一個(gè)學(xué)期以來的班任心得和教訓(xùn)經(jīng)歷一、思維事情方面本人嚴(yán)峻遵照學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章軌制，積極列入學(xué)校構(gòu)造的種種活動(dòng)，尊敬導(dǎo)游，結(jié)合共事，精確處理好與導(dǎo)游共事之間的瓜葛。xxxxx初二班主任事情總結(jié)范文20xx歲首年月二班主任事情總結(jié)范文（2） | 前往目次教書生活生計(jì)邁進(jìn)第三個(gè)歲首，今學(xué)期初嘗班主任之職，可謂是在困難中試探，嘗到了苦與甜的體驗(yàn)。終究證明，我的事情曾經(jīng)獲得了必定的事情效果
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