20xx關(guān)于高三班主任工作參考計(jì)劃范文-文庫吧資料
2025-03-30 03:24本頁面
【正文】 更趨成熟，自我要求更加嚴(yán)格。假如對其他學(xué)科理解不夠，班主任還要和科任老師協(xié)調(diào)好講解的時(shí)間和方式。 期中考試后，各科根本上都進(jìn)入了復(fù)習(xí)階段我校高三都是三輪復(fù)習(xí)第一輪是對高三知識的復(fù)習(xí)，內(nèi)容比擬貼近高考，因而難度比授新課更大。比方可借用魏書生的方法教育學(xué)生歡樂學(xué)習(xí)，使學(xué)生做到知學(xué)好學(xué)和樂學(xué)的有機(jī)統(tǒng)一。面對學(xué)習(xí)過程中出現(xiàn)的種種困難和學(xué)生可能會(huì)出現(xiàn)的情緒咨詢題，班主任可選擇一些勵(lì)志的格言，如《孟子》中天將降大任于斯人......增益其所不能等，統(tǒng)一貼在學(xué)生的課桌上作為座右銘，或以醒目的字體貼在教室的墻壁上，進(jìn)展耐挫折、抗挫折教育。組織學(xué)生討論分析本人剛?cè)敫呷龝r(shí)的目的與現(xiàn)實(shí)的差距，再進(jìn)展調(diào)整，以切合本人目前的學(xué)習(xí)情況。班主任本身或以往所教學(xué)生的實(shí)例往往最有說服力。利用班會(huì)等活動(dòng)講一些平凡人歷經(jīng)坎坷、39?！ ??！ “嘀魅我箤W(xué)生真正認(rèn)識到，學(xué)習(xí)不僅關(guān)系到個(gè)人的前途，更關(guān)乎父母的期望、老師的囑托、學(xué)校的榮譽(yù)和作為社會(huì)公民的義務(wù)。這時(shí)班中會(huì)出現(xiàn)兩極分化的現(xiàn)象?！ 〉诙A段(期中至期末)學(xué)生特點(diǎn)：通過半個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，學(xué)生的激情慢慢歸于平淡，再加上幾次考試，有些學(xué)生的成績不理想，心理壓力逐步加大，有的甚至產(chǎn)生放棄的念頭?！ ０嘀魅螒?yīng)該讓學(xué)生認(rèn)識到，高考是一個(gè)系統(tǒng)工程，成功的
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