20xx小學綜合實踐活動科組參考計劃_0-文庫吧資料
2025-03-30 03:21本頁面
【正文】 匯編學校“綜合實踐活動課題實驗研究成果集”，參與教育部綜合實踐活動課程工程組課題研究成果的評比活動；
檢查、反應各班施行主題研究活動的情況；
在研課題按照研究方案正常開展實驗研究。關于教學過程中遇到的詳細咨詢題及時通過天河部落博客給科組老師提供研討交流的平臺，還能夠與其他學校的老師共同學習研討，在交流中不斷完善本人的知識體系和實踐指導才能。
?。ㄈ┥瞄L發(fā)揮網(wǎng)絡平臺功能
網(wǎng)絡研討打破了時間和空間的限制，既能夠?qū)崿F(xiàn)跨校級的研討，也能夠不受定點定時的限制，實現(xiàn)資源共享。對典型咨詢題科組要組織統(tǒng)一學習、討論、研究，找出處理咨詢題的方法，及時進展總結(jié)與推行；不但要求每位老師講好優(yōu)質(zhì)課，而且要求他們要整理好課堂實錄，并對本人的課堂教學進展點評與反思，在整理的過程中不斷反思、提高。
注重材料積累，完善成果治理
為了不斷促進老師們在活動中反思提高，也為今后的活動課教學留下第一手教學材料。通過科組一系列豐富多彩、扎實有效活動，全面提高指導老師的專業(yè)才能。
四、專題研究
綜合實踐活動指導老師方法指導才能研究
五、詳細措施
（一）發(fā)揮學科帶頭人、骨干老師的引領、示范作用
綜合實踐活動科組團隊專業(yè)性強，潘國洪校長是廣州市綜合實踐活動特約教研員，科組兩位老師是市中心組成員
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