20xx關(guān)于親子活動策劃方案-文庫吧資料
2025-03-30 02:58本頁面
【正文】 ，增進小孩與家人之間的感情 活動預備： ，招募參加活動的家庭 做活動宣傳海報、宣傳冊，可在各個小區(qū)發(fā)宣傳單等，在廣場設(shè)立報名點。這關(guān)于親密親子關(guān)系和促進小孩身心健康開展是極大的損失。 (1)今天，你們歡樂嗎?為什么? (2)你覺得你的同學、你的父母今天表現(xiàn)怎么樣? (3)下次你想玩什么游戲?為什么? 篇3 親子活動主要是以親緣關(guān)系為主要維系根底，以小孩們跟家長的互動游戲為核心內(nèi)容，全方位開放小孩的多種才能，協(xié)助小孩們初步完成自然人向社會人的過度的一種活動。) 六、活動評價、總結(jié)、發(fā)獎。霎時，活動場地成了“展覽館”：飛機模型、遙控汽車、火箭、輪船、機器人……作品之多讓人目不暇接，作品之精巧讓你不得不佩服小小孩的制造力。) 家長談感受：小孩對字詞的感受才能特別強，能用動作和表情來表示，說明他們內(nèi)心世界的情感也是特別豐富的，平常喜怒哀樂形于色，我們應當讓小孩在生活中體會到各種情感，如此有利于他們的身心健康成長。) 四、我做你猜 請小朋友到這里來展示你的表演天分，用你豐富的表情和恰當?shù)膭幼鱽砀嬖V大家：瞧，我多聰明! (從前兩個稍大運動量的活動過度到這項只需呆在原地就可完成的節(jié)目，既讓大家的身體得舒緩，又可調(diào)理激動的情緒?！ 』顒油戤叄杭议L與學生交流感受?；顒拥倪^程中，學生和家長都在邊看邊總結(jié)經(jīng)歷，同時互相交流。誰愿意? 第一輪：第一組(語文教師和學生甲)對第二組(數(shù)學教師和學生乙) 第二輪始由學生與家長參加?！ ∪?、過河、同心協(xié)力 師：你們明白要順利完成任務的關(guān)鍵是什么嗎? 由家長指導學生詳細做法，達成共識。四周是同學們和家長的加油聲、喝彩聲，氣氛特別喧鬧。如今你想?yún)⒓幽膫€游戲?為什么? 二、我最棒 師：當你的朋友進展“穿衣服、整理書包”競賽時，你能為他們做些什么呢? 生：我要為他們加油。在“過河”和“同心協(xié)力”這兩個活動中，你們將會和本人的家長共同努力到達目的，享遭到合作的樂趣。將教室打扮成樂園，與當前的主題活動互動，使歡樂成為教室里活動的風景線?！ 教師預備呼啦圈、毽子以及活動的課件等?！ 家長和幼兒共同搜集廢舊材料，如：飲料瓶、蛋糕盒、襯衫盒、舊掛歷、彩色塑料袋等?！ ∪宋飫幼?、表情或動物名稱的詞語，同時請家長指導動作演示。) 活動預備 。) ?。簩W生與家長合作用預備好的材料，制造出有特色的小制造。) (說明：小孩依照屏幕的提示做動作，家長猜相應的字或者詞(家長背向屏幕)，共猜兩個，每猜對一個得50分?？?、準者為勝，得分100分。) (說明：家長和小孩一起參加，家長蒙著眼睛背小孩走向講臺，由小孩拿毽子，再返回原處。后5名得分50分?！ 』顒觾?nèi)容與說明 (說明：小孩進展穿衣服、整理書包競賽?！ 』顒又黝}我在歡樂中成長。 ，通過小孩對社會生活的模擬，學會與別人協(xié)作，使他們的合作交往才能得到充分開展，同時感受成長中的歡樂?！ ∥猜暋 ≌堄靡痪湓捳f說今天的感受。如今請大家以家庭為單位，一起合作畫一幅你們理想的今后之家，并為這個家命名?！ ?4)請觀察員和所有小組進展評比，評出創(chuàng)作、演繹、演員、合作獎等4個獎項。 (2)統(tǒng)一發(fā)給每個小組一份制造道具用的材料。 材料：預備寫有餅干、飲料、香皂、營帽等日常用品的卡片活動程序： (1)布置活動要求：各小組以所抽到的卡片為內(nèi)容進展廣告設(shè)計?！ 渥ⅲ航M織者提供分享的方向： 一
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1