20xx三年級語文教學工作參考計劃-文庫吧資料
2025-03-30 02:11本頁面
【正文】 舞學生結合語言環(huán)境、聯絡生活實際或查字典理解詞句的潛力，逐步做到能自行理解?！ ≡~句訓練是整個小學階段的一個教學重點。要嚴格要求，嚴格訓練，不斷提高寫字質量。鋼筆字逐步做到寫得正確、端正、整潔，行款貼合要求。注重培養(yǎng)學生認認真真地寫字，養(yǎng)成良好的寫字適應。識字仍然是三年級閱讀教學的重要任務之一，要堅持在語言環(huán)境中識字，在閱讀教學過程中完成識字任務。另外，三年級的小孩的識字量有了必須的積累，就應加大閱讀量，讓小孩學會自由地表達本人的辦法，喜愛寫日記，學會習作，班級里部分小孩能寫比擬精彩的日記，但亦有個別學習潛力較弱的同學上課不自覺，作業(yè)潦草，掌握知識與別人間隔較大，這學期要采取有效的教學措施，加強優(yōu)差生的輔導，調動每一個小孩的語文興趣，全面提高教學質量。透過兩年的學習，小孩們認識了2000來個生字，會寫1000來個常用漢字，他們喜愛語文，上課用心認真，課外閱讀興致非常高，字也寫得不錯。不拘方式的寫出見聞感受和想象，愿意將本人的習作讀給別人聽，與別人分享習作的歡樂。 積累課文中的優(yōu)美詞句、精彩句段，背誦優(yōu)秀詩文10篇，練習復述課文?！ 〕醪桨盐瘴恼碌闹饕牧?，初步體會文章的思想感情?！ 〗又鴮W習默讀，學習對課文中不理解的地點提出疑咨詢?！ 褂米值洌瑢W習使用詞典，有初步的獨立識字潛力，開場練慣用鋼筆書寫正楷字。 認識200個字，會寫300個字。 教學目的 在語文學習過程中，感受生活的豐富多彩，激發(fā)學生對生活的熱愛。落實課程標準倡導的課程理念和提出的課程目的。 教材特點 圍繞專題組織單元，進一步加強教材的整合性。本冊教材，要求認識200個字，會寫300個字。略讀課文前有一段連接語，既將前后的課文連接起來，又提示略讀課文的學習要求和方法。課例由三篇精讀課文和一篇略讀課文組成?！ 「浇虒W進度(略) 三年級語文教學工作打算 教材材料 本冊教材共有課文32篇，其中精讀課文24篇，略讀課文8篇。 ，加強對學生課外閱讀的指導，養(yǎng)成喜愛看書、寫話的適應。堅持寫日記，為學生的作文起步打好根底?！ ≈笇W生養(yǎng)成課外閱讀的好適應，透過超多的課外閱讀，加強學生的閱讀量，不斷促進學生閱讀潛力的提高。將游戲、唱歌、猜謎語、表演等引進課堂，使學生在實踐中學語文、用語文?！ ∽⒅乩首x指導，透過聽錄音或范讀，采納多種方法，給學生充分朗讀的時間，培養(yǎng)語感?！ ≡O計爽朗多樣的教學方法，在游戲中、活動中、詳細的語言環(huán)境中穩(wěn)固識字。難點是詞語的積累運用、口語表達潛力的培養(yǎng)、引導學生發(fā)覺、探究、處理咨詢題。因此，本冊教材的主要任務是識
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