20xx第二學(xué)期幼兒園小班班級(jí)工作參考計(jì)劃范文2-文庫(kù)吧資料
2025-03-26 02:16本頁(yè)面
【正文】 設(shè)寬松的精神氣氛，建立平等的師生、生生關(guān)系，教師做小孩的知心朋友，讓小孩有話愛(ài)和教師說(shuō)也敢和教師說(shuō)。同時(shí)，我們還將不斷地引導(dǎo)、激發(fā)幼兒，將與環(huán)境互相作用的主動(dòng)活動(dòng)滲透在日常生活之中。本學(xué)期，我們將細(xì)心觀察幼兒的興趣點(diǎn)與需求(通過(guò)傾聽(tīng)幼兒談話。在創(chuàng)設(shè)中尊重小孩的方法，讓小孩和教師越走越近，如此溫馨親切的環(huán)境加強(qiáng)幼兒的自決心。環(huán)境是富有人格魅力的教育力量，不僅能激發(fā)幼兒考慮，還能引發(fā)幼兒的行為與活動(dòng)，改變幼兒的認(rèn)識(shí)和理解。接著挖掘社區(qū)、家庭的教育資源，獲得多方面的信息，完善教學(xué)質(zhì)量，幼兒園教育與家庭教育的優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，有利于教育資源的充分利用。大膽鼓舞幼兒探究，為幼兒自主性學(xué)習(xí)提供保障。主動(dòng)體驗(yàn)幼兒感受，為幼兒自主性學(xué)習(xí)提供可能。另外我們班大多數(shù)幼兒音樂(lè)節(jié)拍感強(qiáng)、特別喜歡參加表演，本學(xué)期將重點(diǎn)加強(qiáng)訓(xùn)練。在科學(xué)領(lǐng)域中，幼兒的探究欲望比較強(qiáng)，好奇又好征詢(xún)，動(dòng)手才能也特別好，但對(duì)四周環(huán)境中的數(shù)、量、形、時(shí)間、空間等概念的理解不是特別好，出現(xiàn)兩級(jí)分化
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