20xx春教務(wù)處學(xué)期工作參考計(jì)劃-文庫(kù)吧資料
2025-03-26 01:08本頁(yè)面
【正文】 師工作成效的主要表達(dá)，教育教學(xué)質(zhì)量直截了當(dāng)阻礙學(xué)校在社會(huì)的聲譽(yù)和形象。校領(lǐng)導(dǎo)成員將隨機(jī)深化各教研組。每次活動(dòng)做到定主題、定主講、定時(shí)間、定地點(diǎn)，內(nèi)容要構(gòu)成專(zhuān)題化、系列化。教研活動(dòng)重在正常開(kāi)展活動(dòng)，營(yíng)建濃重的教研氣氛，要實(shí)實(shí)在在地研究課堂教學(xué)微觀領(lǐng)域經(jīng)常面臨的征詢題。加強(qiáng)教師的質(zhì)量責(zé)任制認(rèn)識(shí)。組織重溫教學(xué)常規(guī)，落實(shí)定期檢查和隨機(jī)抽查相結(jié)合的制度，深化課堂，理解教師的教情和學(xué)情，并及時(shí)將評(píng)價(jià)情況反響給教師，催促其改良工作。各學(xué)科教師要明確本學(xué)科教學(xué)任務(wù)，把握學(xué)科的規(guī)律和特點(diǎn)，改良教學(xué)方法，不斷提高教學(xué)水平。（三）注重實(shí)效，抓好教學(xué)常規(guī)治理 1．嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。鼓舞跨學(xué)科教研活動(dòng)，鼓舞教師進(jìn)展跨學(xué)科聽(tīng)課；鼓舞關(guān)注并研究小學(xué)與幼兒園、中學(xué)的一體化征詢題。⑶進(jìn)一步深化校內(nèi)每周一課、每人一課的教研制度，通過(guò)青藍(lán)工程傳幫帶和備課組的集體研討，促使大家互動(dòng)互學(xué)，共同開(kāi)展。⑵制造條件，做好走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)的工作，請(qǐng)專(zhuān)家來(lái)校作講座，上示范課；也讓名師走出去與兄弟學(xué)校作學(xué)術(shù)上的交流、研討，取別人之長(zhǎng)，補(bǔ)本人之短。⑴注重學(xué)科培訓(xùn)。鼓舞教師每周參加學(xué)習(xí)會(huì)，每學(xué)期精讀一本教學(xué)名著，每月選讀一本教學(xué)期刊，寫(xiě)好一篇讀書(shū)筆記，豐富教育理論知識(shí)，增加教學(xué)底蘊(yùn)，倡導(dǎo)經(jīng)常撰寫(xiě)教育隨筆，積極支持教師參加學(xué)歷進(jìn)修和其它的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)更有文化味的教師人才?！ 。ǘ┳ズ寐鋵?shí)，建立校本培訓(xùn)制度 1．加強(qiáng)文化學(xué)習(xí)，建立學(xué)習(xí)型學(xué)校。充分備課預(yù)設(shè)，使教學(xué)設(shè)計(jì)更趨合理，更符合學(xué)生實(shí)際，在教學(xué)中為學(xué)生安排足夠的自學(xué)、自悟的時(shí)間和空間，負(fù)責(zé)的進(jìn)展引領(lǐng)，使自主、探究、合作的學(xué)習(xí)方式，真正釋放出人性智慧的光芒?！ ?．優(yōu)化教學(xué)過(guò)程。同時(shí)邀請(qǐng)專(zhuān)家對(duì)新課標(biāo)進(jìn)展詮釋?zhuān)瑓f(xié)助廣大教師樹(shù)立正確的教師觀、學(xué)生觀、課程觀和教育評(píng)價(jià)觀。
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