20xx教導(dǎo)處范文教師校本研修工作實(shí)施方案-文庫(kù)吧資料
2025-03-26 00:44本頁(yè)面
【正文】 題）研究；論文撰寫(xiě)等?！ 』谕榛ブ难行薹绞剑阂岳蠋?；結(jié)對(duì)互助；教研活動(dòng)；專(zhuān)題沙龍；興趣小組等?！ 。ǘ┬１狙行薜母痉绞交谡n堂教學(xué)的研修方式：集體備課；示范觀摩；聽(tīng)課評(píng)課；同課異教；案例分析；課后反思；一案三單研制與開(kāi)發(fā)等。 教學(xué)治理與學(xué)校開(kāi)展：學(xué)校辦學(xué)思想與辦學(xué)特色；學(xué)校文化建立與校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建立；學(xué)校開(kāi)展與老師隊(duì)伍建立規(guī)劃；校本研修規(guī)劃與方案等?！ ∷摹⒀行迌?nèi)容和根本方式（一）校本研修的主要內(nèi)容學(xué)科知識(shí)與教學(xué)技能：學(xué)科教學(xué)研究的最新動(dòng)態(tài)與成果；課程標(biāo)準(zhǔn)和教材研究；三維目的的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)；課程施行與課程評(píng)價(jià)；校本課程的研究與開(kāi)發(fā)；課堂教學(xué)的根本組織方式與組織策略；課堂教學(xué)設(shè)計(jì)與案例研究；研究性學(xué)習(xí)及綜合實(shí)踐活動(dòng)的理論與實(shí)踐；高效課堂的理論與實(shí)踐研究等。將校本研修納入中小學(xué)老師接著教育整體規(guī)劃，老師每年參加校本研修不得少于30學(xué)時(shí)。在鎮(zhèn)、校組織培訓(xùn)的根底上，積極創(chuàng)新校本研修方式，探究完善“短期集中——送培到校——校本研修”相結(jié)合的老師全員培訓(xùn)體系。加強(qiáng)校本研修課程資源建立，倡導(dǎo)“校校有課題，人人都參與”校本研修理念，鎮(zhèn)中心教研組要引導(dǎo)老師圍繞教學(xué)中遇到的實(shí)際征詢(xún)題，從小課題研究入手，逐步建立一批具有本鎮(zhèn)、本校特色的校本研修優(yōu)質(zhì)課程資源，以小課題研究推進(jìn)校本研修工作的深化開(kāi)展。注重抓好校本研修指導(dǎo)，從2012年起，利用三年時(shí)間，通過(guò)組織培訓(xùn)和老師自學(xué)，每年培訓(xùn)5名中小學(xué)教務(wù)主任或教研組長(zhǎng)、學(xué)科骨干老師，并選送一定數(shù)量的校本研修指導(dǎo)老師參加各級(jí)培訓(xùn)。建立鎮(zhèn)、校教研網(wǎng)絡(luò)，構(gòu)建鎮(zhèn)、校兩級(jí)校本研修實(shí)驗(yàn)基地校，鎮(zhèn)教育組首批確定鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)、鎮(zhèn)中心小學(xué)、五星小學(xué)3所學(xué)校為我鎮(zhèn)校本研修實(shí)驗(yàn)學(xué)校，3所學(xué)校要?jiǎng)?chuàng)新研修方式，總結(jié)
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