20xx教學(xué)工作參考總結(jié)八年級(jí)家訪工作參考總結(jié)-文庫(kù)吧資料
2025-03-26 00:31本頁(yè)面
【正文】 惑，這就加強(qiáng)了家長(zhǎng)的責(zé)任認(rèn)識(shí)和信任度，使家長(zhǎng)也主動(dòng)參與到學(xué)校的教育教學(xué)治理中來(lái)，更有決心腸和學(xué)校攜手共同做好學(xué)生的教育工作?！ ⊥ㄟ^(guò)與學(xué)生、與家長(zhǎng)交流，理解每一個(gè)學(xué)生地家庭情況，學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)生的以來(lái)個(gè)性，在家的表現(xiàn)，理解到家長(zhǎng)的希望、要求以及教育方法等，并做好詳細(xì)的記載，為今后的教學(xué)工作奠定了根底。但走進(jìn)他的家庭后，明白了他的一些生活經(jīng)歷，就能夠更好地把握他們的心理，有助于今后的教育工作。比方有些學(xué)生在校沉默寡言，可在家里卻特別爽朗，而有些正好相反。我愿謙虛請(qǐng)教，在“三尺門外”，傾心奉獻(xiàn)，把家訪工作推向一個(gè)新階段?！ 】傊?，家訪工作是班主任工作中不可缺少的方式。在家訪時(shí)的交談中，老師們深深體會(huì)到家長(zhǎng)的期盼，深感責(zé)任嚴(yán)重，對(duì)今后的工作絲毫不敢有懈怠之心。平時(shí)對(duì)他們來(lái)說(shuō)，一個(gè)學(xué)生在班上不過(guò)是四十分之一，特別不起眼。作為班主任應(yīng)該詳細(xì)咨詢題詳細(xì)分析，“到什么山唱什么歌”，假如家訪的方式不改變，有時(shí)會(huì)事倍功半，甚至適得其反。隨著社會(huì)的開展，家訪的方式也隨著改變。多年的經(jīng)歷，讓我認(rèn)識(shí)到，教育引導(dǎo)學(xué)生一定要與家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)，雙方只有同心協(xié)力，才能事半功倍，到達(dá)教育目的?！ 〖以L目的在于與家長(zhǎng)交流情況，交換意見，共同研究教育學(xué)生的內(nèi)容和方法，而家庭是小孩的第一所學(xué)校，父母是小孩的第一任老師。理解了學(xué)生的個(gè)性與辦法，加強(qiáng)了師生感情，對(duì)以后的工作將起到積極的作用。 家訪中也向社會(huì)，家長(zhǎng)講述了學(xué)校近年來(lái)獲得的非凡成績(jī)，讓家長(zhǎng)理解學(xué)校的同時(shí)也獲得了他們的認(rèn)同，從而能更好，更有效的配合學(xué)校工作。左明嬋是班級(jí)的班長(zhǎng)，家訪中才發(fā)覺她家庭不富有，連去秋游的錢都要考慮再三，理解情況后從班費(fèi)中拿
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