20xx小學(xué)美術(shù)教學(xué)工作參考計劃2)-文庫吧資料
2025-03-25 22:32本頁面
【正文】 想象力,表現(xiàn)力等方面的才能,注重培養(yǎng)創(chuàng)新精神,注重學(xué)生的個性開展和全面開展。 小學(xué)美術(shù)教學(xué)工作打算范文2 小學(xué)美術(shù)教育不同于專業(yè)美術(shù)教育,它為開展學(xué)生整體素養(yǎng)效勞:以學(xué)生開展為本,注重培養(yǎng)開展學(xué)生審美才能,感知力,想象力,表現(xiàn)力等方面的才能,注重培養(yǎng)創(chuàng)新精神。使老師真正的成為學(xué)生開展的助手，參謀與引導(dǎo)者，與學(xué)生共同參與教學(xué)過程，共同研究、探究、處理疑難。 ，習(xí)慣不同個性和才能的學(xué)生的美術(shù)學(xué)習(xí)情況?！ 。箤W(xué)生思維的流暢性、靈敏性和獨特性得以開展，最大限度地開發(fā)學(xué)生的制造潛能，并注重實踐才能的培養(yǎng)，使學(xué)生具有將創(chuàng)新認(rèn)識轉(zhuǎn)化為詳細(xì)成果的才能?！ ?，組織學(xué)生認(rèn)識人的情感、態(tài)度、價值觀的差異性，人類社會的豐富性，并在一種廣泛的文化情境中，認(rèn)識美術(shù)的特征、美術(shù)表現(xiàn)的多樣性以及美術(shù)對社會生活的獨特奉獻(xiàn)。在美術(shù)學(xué)習(xí)過程中，激發(fā)制造精神，開展美術(shù)實踐才能，構(gòu)成根本的美術(shù)素養(yǎng)，熏陶高尚的審美情操，完善人格?！ ∪?、教學(xué)目的要求 學(xué)生以個人或集體合作的方式參與各種美術(shù)活動，嘗試各種工具、材料和制造過程，學(xué)習(xí)美術(shù)欣賞和評述的方法，豐富視覺、觸
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