20xx小學勞動教師新學期工作參考計劃-文庫吧資料
2025-03-25 22:22本頁面
【正文】 的教育，是培養(yǎng)學生勞動技能素養(yǎng)的重要課程，它的教學形式有特別的構造和側重?！ 趧诱n的第一特性確實是實踐性強，沒有實踐或實踐得不夠，都不能表達勞動課的最大特點。這種教學實踐活動，正是培養(yǎng)學生創(chuàng)新認識，發(fā)揮學生制造性的最正確時機。12 小學勞動老師新學期工作打算范文3 教材分析：小學勞動課是一門綜合性學科,題材廣泛，知識性、興趣性、實踐性都特別強?！ 》e極參加學科學習實踐活動，培養(yǎng)動手、動腦、動口和制造才能?！ ≌J真聽講，積極動腦，思維精確，大膽發(fā)言，不明白的知識和咨詢題謙虛向老師和同學請教?！ W生方面 有明確的奮斗目的，有強烈的求知欲望，有濃重的學習興趣。 認真?zhèn)湔n、寫教案、研究課，依照學生學習情況對學生進展必要的調整，出色完成教學任務?！ 〔粩嗉訌妼W科性學習以及教學研究，提高本人的本身文化素養(yǎng)?！ ∷?、詳細措施 老師方面 端正教育思想，更新教育觀念，樹立正確的人才觀、課程觀、教學觀和質量觀。 (8)鼓舞并支持學生開掘、利用校內外課程資源，加強學校、家庭、與社區(qū)三者之間的聯(lián)絡?！ ?6)以交融的方式設計與施行綜合實踐活動，實現研究性學習、社區(qū)效勞與社會實踐、勞動與技術教育、信息技術教育等領域的整合?！ ?5)堅持學生的自主選擇和主動實踐。養(yǎng)成勤奮、積極的生活態(tài)度?！ ?2)調查四周的社會環(huán)境，自覺恪守社會行為標準，增長社會溝通才能，養(yǎng)成初步的效勞社會的認識和對社會負責的態(tài)度。除了紙工知識的學習，本學期，還涉及到陶藝知識和縫紉知識的學習，都是兩個比擬新的知識點，因此本學期的學習也存在一定的挑戰(zhàn)，但只要用心的教，用心的學，相信在本學期的勞技教學中，在學生的動手操作方面，在學生的想象力方面，在學生的創(chuàng)新才能方面，一定會有提高。 二、學情分析 三年級的學生關于出國留學網紙工的剪、折、刻、劃、貼等一系列技能，已經熟悉，也能夠完全的看明白一些紙工的符號。同時協(xié)助學生明確概念，開展學生
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