20xx小學學年度校本教研工作參考計劃_0-文庫吧資料
2025-03-25 22:20本頁面
【正文】 老師必須無條件地接受培訓,到達提高老師素養(yǎng)的目的。結合我校實際，組織老師開展各種教育教學業(yè)務技能大賽，著力打造名師，促進教研活動的開展和老師技能與水平的提高。
，著力打造名師。對現(xiàn)任所有老師建立師徒合同，通過建梯隊、抓重點、壓擔子的方法，不斷為骨干老師提供條件、搭建舞臺，加快成長腳步，爭取有更多的青年老師成為教壇新秀、學科帶頭人
，實行隨堂聽課制度，每學期聽課20節(jié)以上。努力使新老師到達：一年根本標準，二年站穩(wěn)講臺，三年教有所長。各教研組要關注年青老師的成長，確定后備骨干老師人選，制訂開展規(guī)劃，并由教誨處施行幫扶打算。
?。ㄈ┘訌娗嗄昀蠋煹呐囵B(yǎng)力度，促進老師專業(yè)素養(yǎng)的提升。
，營建良好的讀書氣氛，提高老師文化涵養(yǎng)。
，擇本校之能人，舉本校之“名師”，校本研究的主體是本校老師，充分發(fā)揮本校老師的本身作用。
“互幫互學”工作。如在五月份組織老師觀摩大科中心學校組織的思品，英語優(yōu)質課活動，十月份組織老師參加小學語文，數(shù)學，科學優(yōu)質課競賽與觀摩活動，同時要求外出學習、調查培訓的骨干老師，必須寫出學習匯報材料，并利用校本培訓時間對全員老師進展培訓，傳達學習精神。本學期，全體老師將參加新一輪的老師根本功培訓的。
?。ǘ┌l(fā)揮“專業(yè)引導”作用，加強老師的學習
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