20xx學(xué)校教研室工作參考計劃-文庫吧資料
2025-03-25 22:13本頁面
【正文】 市區(qū)學(xué)科帶頭人、優(yōu)秀青年老師的作用，組織單元試卷的命題交流與評比，加強習(xí)題精選精煉的研究與指導(dǎo)，引導(dǎo)老師留意結(jié)合教學(xué)目的，精心挑選習(xí)題，著重在練習(xí)課與作業(yè)布置環(huán)節(jié)提高選題質(zhì)量，實在減輕學(xué)生重復(fù)訓(xùn)練的負擔(dān)。加強畢業(yè)年級日常性考試評價的標(biāo)準(zhǔn)治理，在嚴(yán)格執(zhí)行五嚴(yán)規(guī)定的前提下，認真做好教學(xué)質(zhì)量抽樣調(diào)研工作，加強對抽考信息的搜集和整理，高質(zhì)量地命制試卷，高質(zhì)量地完成抽樣學(xué)科試卷的閱卷組織、質(zhì)量分析和反應(yīng)等工作，認真組織好初三和高三模仿考試，確保中高考質(zhì)量接著保持高位穩(wěn)定的開展?fàn)顟B(tài)?！ ‰S著課程改革的深化和各科課程標(biāo)準(zhǔn)修訂稿的出臺，在當(dāng)前情勢下需要進一步總結(jié)推行課改基地學(xué)校推進課程改革的成果和經(jīng)歷，研究有效推進課改與學(xué)校特色創(chuàng)立的關(guān)系，協(xié)助學(xué)校打造學(xué)科教學(xué)品牌、構(gòu)成特色，以更好地發(fā)揮課改實驗基地學(xué)校的示范和引領(lǐng)作用。各學(xué)科還應(yīng)結(jié)合學(xué)科特點和老師實際，開展方式多樣的小專題學(xué)科教學(xué)銜接研討活動，引導(dǎo)老師理解不同學(xué)段學(xué)生的學(xué)情及開展情況，促進老師拓寬教學(xué)視野，進一步明確教學(xué)重點，改變高耗低效的做法，提高教學(xué)的針對性和實效性?！ 〗又_展中小幼教學(xué)銜接的研究，促進學(xué)生的可持續(xù)開展。要指導(dǎo)老師不斷改良課堂教學(xué)行為，努力提高課堂教學(xué)效率。各學(xué)科根據(jù)學(xué)科特點，深化開展課堂教學(xué)研究，協(xié)助老師進一步優(yōu)化教學(xué)設(shè)計，大膽改革不合理的課堂教學(xué)構(gòu)造，逐步構(gòu)建新授課、復(fù)習(xí)課、評講課、輔導(dǎo)課等不同課型的有效教學(xué)方式。加強幼教園本課程開發(fā)與設(shè)置的評估與指導(dǎo)，科學(xué)、有序地推進園本課程的建立，認真組織好幼教園本課程(教材)的展示與評比活動。中小學(xué)相關(guān)學(xué)科要積極參加市教研室組織的公民教育實踐、振
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