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20xx優(yōu)秀小學(xué)教學(xué)工作參考計(jì)劃范文5篇-文庫吧資料

2025-03-25 22:08本頁面
  

【正文】 質(zhì)量”為工作策略,以骨干老師培養(yǎng)為工作重點(diǎn),扎實(shí)開展“質(zhì)量治理年”相關(guān)師資培訓(xùn)工作,促進(jìn)我區(qū)教育質(zhì)量再上新臺(tái)階  二、工作要求  (一)、進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建立。  學(xué)校應(yīng)進(jìn)一步完善校本教研制度,扎扎實(shí)實(shí)地開展校本教研活動(dòng),的為老師提供方式多樣的學(xué)習(xí)和觀摩的時(shí)機(jī),特別是在同伴互助和自我反思方面,要依照學(xué)校的實(shí)際情況加強(qiáng)工作,促進(jìn)老師專業(yè)化水平的不斷提高。加強(qiáng)集體備課,做到在實(shí)踐中改良,在反思中總結(jié),在交流中提高?! ?. 實(shí)在加強(qiáng)老師培訓(xùn),搞好校本教研,提升老師施行新課程標(biāo)準(zhǔn)的才能和水平?! ∪?、注重教研工作,扎實(shí)開展教研活動(dòng),努力提高課堂教學(xué)水平  ,要結(jié)合實(shí)際,圍繞高效課堂和有效策略,從總結(jié)經(jīng)歷和處理咨詢題出發(fā),確立課題,制定課題施行方案,進(jìn)展實(shí)實(shí)在在研究,不走過場(chǎng)?! ?、藝術(shù)及衛(wèi)生工作  抓好體育與衛(wèi)生工作,堅(jiān)持每天的大課間活動(dòng),確保學(xué)生每天1小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間,組織參與好靈山鎮(zhèn)春季運(yùn)動(dòng)會(huì),舉辦好xx年藝術(shù)節(jié)和體育節(jié)。學(xué)校要早一點(diǎn)打算,早一點(diǎn)落實(shí),老師們要多一點(diǎn)行動(dòng),少一點(diǎn)抱怨,多一點(diǎn)體貼,要本著“輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量”的思路,從培養(yǎng)學(xué)生興趣入手,讓學(xué)生想學(xué),會(huì)學(xué),樂學(xué),促進(jìn)學(xué)生整體開展。學(xué)校和老師要加強(qiáng)責(zé)任認(rèn)識(shí),堅(jiān)決做到不備課不上課堂,學(xué)校要加大這方面檢查力度,學(xué)校于期中、期末進(jìn)展定期檢查,每周對(duì)所有老師檢查一次,找出咨詢題,及時(shí)糾正?! ∵M(jìn)一步強(qiáng)化質(zhì)量認(rèn)識(shí)  充分認(rèn)識(shí)教學(xué)質(zhì)量是辦學(xué)的根本,是學(xué)校開展的生命線,學(xué)校要把好質(zhì)量關(guān),要采取有力舉措,扎扎實(shí)實(shí)完成教學(xué)任務(wù),提高教學(xué)質(zhì)量,確保在市教體局舉行的“學(xué)生學(xué)科質(zhì)量分析數(shù)據(jù)采集”中獲得優(yōu)良成績。目前,不少學(xué)生還沒有真正構(gòu)成良好的學(xué)習(xí)適應(yīng),我們必須正視學(xué)生學(xué)習(xí)過程中面上存在的咨詢題,持之以恒,點(diǎn)滴做起,狠抓學(xué)生的學(xué)習(xí)常規(guī)?! W(xué)校要進(jìn)一步完善教學(xué)常規(guī)檢查制度、考核評(píng)價(jià)制度,學(xué)習(xí)企業(yè)治理經(jīng)歷,建立日清日結(jié)或日清周結(jié)制度,抓好各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)的落實(shí),全力施行精細(xì)化治理?! ∫J(rèn)真落實(shí)省素養(yǎng)教育工作會(huì)議精神和《小學(xué)教學(xué)工作常規(guī)》,抓好備課、上課、學(xué)生練習(xí)、作業(yè)修改、講評(píng)、課外輔導(dǎo)、測(cè)驗(yàn)等環(huán)節(jié)的研究、指導(dǎo)和治理?! W(xué)校要認(rèn)真做好期末學(xué)業(yè)檢測(cè)質(zhì)量分析,尋取自下而上的方法,對(duì)期末學(xué)業(yè)檢測(cè)質(zhì)量進(jìn)展全面詳細(xì)分析,對(duì)成績優(yōu)秀,敬業(yè)愛崗的老師進(jìn)展表彰。催促青年老師進(jìn)展課后反思,提高課堂教學(xué)指導(dǎo)的針對(duì)性。本學(xué)期在加強(qiáng)備課治理的同時(shí),也加強(qiáng)隨堂聽課的治理。要以教研組為單位開展集體備課活動(dòng),共同研究、共同討論。通過以上要求,引導(dǎo)老師認(rèn)真研究教材,學(xué)會(huì)運(yùn)用教材,通過備課質(zhì)量的提高,到達(dá)提高課堂教學(xué)質(zhì)量的目的。在備課中表達(dá)出啟發(fā)引導(dǎo)、延伸拓展。學(xué)校將定期和不定期的檢查老師的個(gè)人備課。要表達(dá)出個(gè)性。備課要做到有明確的教學(xué)目的、教學(xué)理念,充足的教具
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