20xx二年級數(shù)學教學參考計劃-文庫吧資料
2025-03-25 22:08本頁面
【正文】 效的學習活動，恰當?shù)囊龑W生積極思維，讓學生在實際操作中學習線段知識?！ ∪?、教學重難點 教學重點： 理解乘法和除法的含義，在理解的根底上熟記口訣，會利用口訣求積，求商，能較迅速的用表內(nèi)乘、除法處理一些簡單的乘、除法實際征詢題?！ ≡跀?shù)學學習過程中，讓學生體驗生活中處處有數(shù)學，培養(yǎng)學生動腦筋考慮及主動探究的精神。初步學會有認識的從統(tǒng)計的角度考慮征詢題。通過創(chuàng)生情境，學生明確統(tǒng)計的必要性，體會統(tǒng)計在生活中的實際作用，激發(fā)學習興趣和求知欲，積極主動參與教學活動中來。學生通過觀察實例，初步感受生活中的評議平移、旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象，直觀認識物體的平移和旋轉(zhuǎn)。培養(yǎng)學生觀察才能和分析綜合才能。學生在理解的根底上熟記乘法口訣，能用乘法口訣正確的口算，并在計算中，體會編制口訣的必要性。結(jié)合生活實際引出乘、除法計算的兩步式題，學生正確掌握兩步式題的運算順序，并能純熟計算兩步式題。從生活實際出發(fā)，學生初步理解乘法的含義，體會乘法運算與生活實際的聯(lián)絡(luò)。大部分同學可以純熟地口算100以內(nèi)的加減法,、圖形、迅速,書寫不是特別標準，答復(fù)以下征詢題聲音不是特別洪亮，有不明白的征詢題不愿意征詢，今后要加強個別輔導. 二、教學要求 通過學生動手操作，利用學生喜歡且本人可以看明白的連環(huán)畫故事的方式展現(xiàn)出來，引導學生認識長度單位米和厘米，明白1米、1厘米的實際長度?！ W生的要求要合理，充分確信每一個學生的優(yōu)點，不用一個刻度要求每一個學生，作業(yè)布置分層進展，防止部分學生過重的作業(yè)負擔和心理負擔。教學器具：表內(nèi)除法練習表、萬以內(nèi)數(shù)位表、學習平移、旋轉(zhuǎn)的操作學具、口算練習表等 六、教學措施： 研究好《新課標》，精心備好課，確保課堂教學質(zhì)量此文來自優(yōu)秀教育資源網(wǎng)斐斐,課件園?！ ∥?、教學難點： 培養(yǎng)生學會獨立審題的才能?！ ∪f以內(nèi)數(shù)的認識?！ ?通過實踐活動體驗數(shù)學和日常生活的親切聯(lián)絡(luò)。 體會學習數(shù)學的樂趣，提高學習數(shù)學的興趣，建立學好數(shù)學的決心。有覺察和欣賞數(shù)學美的認識，有運用數(shù)學去制造沒的認識。能按照統(tǒng)計表中的數(shù)據(jù)提出并答復(fù)簡單的征詢題，并能進展簡單的分析。 理解統(tǒng)計的意義，體驗數(shù)據(jù)的搜集、整理、描繪和分析的過程。初步感知平移、旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象，會在方格紙上將一個簡單圖
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1