【摘要】植物細(xì)胞工程復(fù)習(xí)第二章名詞解釋植物細(xì)胞工程:植物體的細(xì)胞中,含有該植物所有的遺傳信息。在合適的條件下,一個(gè)細(xì)胞可以獨(dú)立發(fā)育成完整的植物體。利用細(xì)胞的這種全能性,生物學(xué)家通過組培來繁殖名貴花卉、消滅果樹上的病毒,以及通過對細(xì)胞核物質(zhì)的重新組合,進(jìn)行植物遺傳改造等。這就是人們常說的植物細(xì)胞工程。細(xì)胞全能性(totipotency):植物細(xì)胞具有該植物有機(jī)體的全部遺傳信息,并具有形成植
2025-04-23 04:35
【摘要】難點(diǎn)剖析知識·巧學(xué)一、植物組織培養(yǎng)技術(shù):在無菌和人工控制條件下,將離體的植物器官、組織、細(xì)胞,培養(yǎng)在人工配制的培養(yǎng)基上,給予適宜的培養(yǎng)條件,誘導(dǎo)其產(chǎn)生愈傷組織、叢芽,最終形成完整的植株。要點(diǎn)提示注意此處空半格與植物和低等細(xì)胞相比,高等動(dòng)物體細(xì)胞的發(fā)育潛能有顯著差異。雖然在胚胎發(fā)育中,早期胚胎細(xì)胞具有發(fā)育的全能性,但隨著分化程
2024-12-08 03:57
【摘要】專題2細(xì)胞工程武城二中1、限制酶的作用是?2、基因工程的步驟是哪些?關(guān)鍵是什么?舉例說明基因工程中哪些步驟遵循堿基互補(bǔ)配對原則?3、PCR需要哪些條件?溫度及作用分別是什么?4、基因表達(dá)載體的元件有哪些?5、目的基因的檢測和鑒定用的什么技術(shù)?6、敲除基因豬敲除的是什么基因?7、蛋白質(zhì)工程是通過或
2025-01-22 10:57
【摘要】第一篇:2014年高考生物復(fù)習(xí)計(jì)劃 2014年高考生物科復(fù)習(xí)計(jì)劃2014年高考復(fù)習(xí)指導(dǎo)方略—生物“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢”,應(yīng)對高考更是如此。生物學(xué)科復(fù)習(xí)與學(xué)習(xí)新課最大的區(qū)別是要善于理解記憶、善于歸納...
2024-10-14 04:03
【摘要】點(diǎn)擊進(jìn)入相應(yīng)模塊專題22細(xì)胞工程植物的組織培養(yǎng)與選修1的植物組織培養(yǎng)側(cè)重點(diǎn)不同,側(cè)重植物組織培養(yǎng)的原理、條件、過程和生產(chǎn)中的應(yīng)用動(dòng)物的細(xì)胞培養(yǎng)與體細(xì)胞克隆動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的條件、應(yīng)用以及體細(xì)胞克隆的原理、方法和應(yīng)用細(xì)胞融合與單克隆抗體理解細(xì)胞融合的原理、應(yīng)用及單克隆抗體的制備過程。單克隆抗體制備的原理、過程
2025-01-24 02:28
【摘要】細(xì)胞代謝 1..下列四種現(xiàn)象中,可以用右圖表示的是 2含量的變化[、底物充足時(shí)反應(yīng)速率隨酶量的變化 2。.水中氧含量隨水溫的升高而下降。生活在寒溫帶湖泊中的某動(dòng)物,其血液中的血紅蛋白含量...
2025-03-15 03:39
【摘要】2020年高考題(必修三)人體內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)與調(diào)節(jié)(11年北京卷)5.一次性過量飲水會(huì)造成人體細(xì)胞腫脹,功能受損??捎渺o脈滴注高濃度鹽水(%NaCl溶液)對患者進(jìn)行治療。其原理是A.升高細(xì)胞外液的離子濃度B.促進(jìn)抗利尿溶液的分泌C.降低細(xì)胞內(nèi)液的離子濃度D.減少細(xì)胞外液液體總量答案:A(11
2024-08-31 17:52
【摘要】《植物細(xì)胞工程》復(fù)習(xí)的教案【課標(biāo)要求】1)簡述植物組織培養(yǎng)和植物體細(xì)胞雜交技術(shù)1)植物組織培養(yǎng)的原理和過程2)列舉植物細(xì)胞工程的實(shí)際應(yīng)用2)植物體細(xì)胞雜交的原理3)嘗試進(jìn)行植物組織培養(yǎng)3)植物細(xì)胞工程應(yīng)用的實(shí)例教學(xué)難點(diǎn)植物組織培養(yǎng)的實(shí)驗(yàn)。【復(fù)習(xí)鞏固】、細(xì)胞分化、脫分化、再分化、愈傷組織概念? 、過程?【自學(xué)導(dǎo)引】知識點(diǎn)歸納與結(jié)論【一
2025-04-30 22:34
【摘要】2.1植物細(xì)胞工程2.植物細(xì)胞工程的基本技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)簡述植物的組織培養(yǎng)。課標(biāo)解讀解細(xì)胞工程的含義。。。1.細(xì)胞工程的含義植物組織培養(yǎng)技術(shù)原理和方法和.
2024-11-26 07:14
【摘要】細(xì)胞工程指應(yīng)用細(xì)胞生物學(xué)和分子生物學(xué)的原理和方法,通過某種工程學(xué)手段,在細(xì)胞整體水平或細(xì)胞器水平上,按照人們的意愿來改變細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)或獲得細(xì)胞產(chǎn)品的一門綜合科學(xué)技術(shù)。(選修331頁)科學(xué)家利用菊花的花瓣培養(yǎng)出的菊花。為什么植物一個(gè)的花瓣就可以培育成一株完整植株的呢?細(xì)胞的全能性及分化翻到選修三3
2025-02-28 22:03
【摘要】細(xì)胞的生命歷程 ,正確的是 A在植物細(xì)胞有絲分裂末期高爾基體參與細(xì)胞壁形成 B在動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂間期能觀察到紡錘體和中心體 C分泌蛋白合成后在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中加工 D質(zhì)粒和線粒體是既有核...
2025-03-15 03:54
【摘要】細(xì)胞工程指應(yīng)用細(xì)胞生物學(xué)和分子生物學(xué)的原理和方法,通過某種工程學(xué)手段,在細(xì)胞整體水平或細(xì)胞器水平上,按照人們的意愿來改變細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)或獲得細(xì)胞產(chǎn)品的一門綜合科學(xué)技術(shù)。細(xì)胞工程應(yīng)用的原理和方法研究的水平研究的目的細(xì)胞生物學(xué)和分子生物學(xué)細(xì)胞整體水平或細(xì)胞器水平按照人們的意愿來改變細(xì)胞內(nèi)的
2025-01-20 04:58
【摘要】細(xì)胞工程指應(yīng)用細(xì)胞生物學(xué)和分子生物學(xué)的原理和方法,通過某種工程學(xué)手段,在細(xì)胞整體水平或細(xì)胞器水平上,按照人們的意愿來改變細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)或獲得細(xì)胞產(chǎn)品的一門綜合科學(xué)技術(shù)。(原理和方法研究的水平研究的目的)科學(xué)家利用菊花的花瓣培養(yǎng)出的菊花。為什么植物一個(gè)的花瓣就可以培育成一株完整植株的呢?細(xì)胞的全能性及分化
【摘要】專題2細(xì)胞工程細(xì)胞工程的概念細(xì)胞工程是指應(yīng)用細(xì)胞生物學(xué)和分子生物學(xué)的原理和方法,通過細(xì)胞水平或細(xì)胞器水平上的操作,按照人們的意愿來改變細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)或獲得細(xì)胞產(chǎn)品的一門綜合科學(xué)技術(shù)。細(xì)胞工程植物細(xì)胞工程動(dòng)物細(xì)胞工程植物細(xì)胞工程的基本技術(shù)和理論基礎(chǔ)植物細(xì)胞工程的理論基礎(chǔ)是:
2025-01-13 16:09
【摘要】第10講│動(dòng)物細(xì)胞工程第10講動(dòng)物細(xì)胞工程考點(diǎn)整合考點(diǎn)一動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)1.培養(yǎng)基:選用_______培養(yǎng)基,通常含葡萄糖、氨基酸、無機(jī)鹽、維生素和__________等。:大都取自_________或__________________的器官或組織。第10講│考點(diǎn)整合
2025-01-15 13:50