20xx年班主任交流會心得-文庫吧資料
2025-03-15 02:24本頁面
【正文】 有利于生活的環(huán)境，又能使學(xué)生精神振奮，在思想覺悟，道德面貌上受到積極地影響。
四、不遺余力進行班集體建設(shè)
建設(shè)良好的班集體，樹立優(yōu)良的班風，學(xué)風對我們學(xué)生的成長非常重要。這樣一來，我班有一定威望的骨干積極分子都住校了，同時班級中調(diào)皮搗蛋，頑固不化的幾位差生也住校了。更好地感受和體會學(xué)校嚴肅、活潑、濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。碰到做作業(yè)做不下去的，只得第二天到學(xué)校抄作業(yè)，長此以往，學(xué)習(xí)上與老師的要求越拉越遠，最后出現(xiàn)厭學(xué)。這次家訪讓我們更加全面地了解了我們的學(xué)生，增加了家校之間的合作，增強了我們管理教育學(xué)生的合力，拉近了我們與學(xué)生之間的心靈距離，班級工作好做多了，真是一勞永逸。在研究改進學(xué)生教育時，哪怕我們早已成竹在胸，但我們還是以謙虛的態(tài)度先征求家長的意見，看家長是不是有更妙的辦法。多鼓勵，少訴苦”，孩子已改正的錯誤，未經(jīng)落實的情況或者班主任已經(jīng)答應(yīng)學(xué)生不再告訴家長的情況，絕不再談。特別是一些落后生，我和米清、楊丹三位班主任肯定是一同前往的，這樣可以讓家長和學(xué)生感受到我們老師對學(xué)生的重視和關(guān)心，同時，在我們向家長匯報學(xué)生在校的表現(xiàn)、優(yōu)缺點時，讓他們感覺到這不是某位老師的一家之言，而是大家共同、普通的看法，容易引起家長的重視?，F(xiàn)在想起來這家訪還真是個一勞永逸之舉。特別是學(xué)習(xí)習(xí)慣有較大的改善，抄作業(yè)現(xiàn)象少了，學(xué)習(xí)自主性增強了，上課紀律也好多了。一世的天性和諾言，都不如習(xí)慣有力。播下一種性格，收獲一種命運。我們的同學(xué)已走出了昨天，今天的我們信心滿懷。只要有挑戰(zhàn)，我們的同學(xué)一定敢上。在校語文節(jié)、藝術(shù)節(jié)里，我們鼓勵同學(xué)積極參與，大顯身手，本來有望拿“五星”，但因非典有些活動取消，到目前我班拿了三個“明星”獎。他們不想讓這份集體榮譽感輸給別的班級。我們絕不放過每一次收獲成功的機會，因為只有不斷地體驗成功，積累成功，才能不斷地邁向成功。讓“永不言輸，永不放棄”的精神滲透到他們的骨子里頭去，成為他們一種寶貴的精神品質(zhì)。只要一息尚存，就還有希望。信念是一切力量的源泉，信心是披荊斬棘的寶劍。透過這些激動人心的數(shù)字，在班級工作中值得肯定和反思的又是什么呢?
一、繼續(xù)實施成功教育和養(yǎng)成教育
我們的教育目標不但要為學(xué)生的高中三年負責，而且要為他們今后的二十年、五十年、一生負責。上學(xué)期末我班的平均名次是332名，而這一次期中考試我班的平均名次是291名。在多次單元測驗中，我們高一(10)班的成績一直在進步。
半個學(xué)期來，我們高一(10)班一直保持著一種高昂的熱情，刻苦的精神，強勁的勢頭。
心得體會三
經(jīng)過一個學(xué)期的成功教育和養(yǎng)成教育，我們班的同學(xué)基本從中考受挫的陰影中走出來了，他們的斗志重新被激發(fā)了，他們的成功意識重新喚醒了，他們的希望之火又被點燃了……我們高一(10)班逐漸形成了良好的學(xué)風和班風，呈現(xiàn)出了一種熱忱、健康、積極向上的精神風貌，形成了一種較為穩(wěn)定的班級局面。
一天的工作交流和報告會，真的是一次學(xué)習(xí)和交流的機會，也是一次生動的教育課。陸老師的愛護后進生，催人淚下。再學(xué)生取得進步的時候，我們要清醒的認識到，教育的轉(zhuǎn)化一個學(xué)生不是那么簡單的，他隨時都可能反復(fù)。后進生的轉(zhuǎn)化是一個長期的過程，是在反復(fù)中走向前進的。
轉(zhuǎn)化后進生是任何一個班級都存在的永和不變的話題。孫老師的樸實做好每一件小事，程老師的學(xué)生錢財?shù)墓芾恚俭w現(xiàn)了細節(jié)管理的重要性。王老師的格言的巧妙利用以及感動班級的人物評選。這樣的結(jié)果，會讓全班級同學(xué)無動于衷，覺得與己無關(guān)，就失去了一次集體主義教育的大好機會。但是吧這件小事同全班的榮譽聯(lián)系在了一起，讓全班同學(xué)都受到一次教育。認真對待學(xué)生中的每一件小事，通過問題的表象看到事情的實質(zhì)，是每一位有心計的班主任的最高明之處。
細節(jié)管理是班主任
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