20xx年湖北省漢川市學(xué)八級語文下學(xué)期期中測評-文庫吧資料
2025-03-15 02:12本頁面
【正文】 是雨的精魂。屋上的雪是早已就有消化了的，因為屋里居人的火的溫?zé)?。晴天又來消釋他的皮膚，寒夜又使他結(jié)一層冰，化作不透明的水晶模樣；連續(xù)的晴天又使他成為不知道算什么，而嘴上的胭脂也褪盡了。第二天還有幾個孩子來訪問他；對了他拍手，點頭，嘻笑。這回確是一個大阿羅漢了。羅漢就塑得比孩子們高得多，雖然不過是上小下大的一堆，終于分不清是壺盧還是羅漢；然而很潔白，很明艷，以自身的滋潤相粘結(jié)，整個地閃閃地生光。孩子們呵著凍得通紅，像紫芽姜一般的小手，七八個一齊來塑雪羅漢。胡蝶確乎沒有；蜜蜂是否來采山茶花和梅花的蜜，我可記不真切了。博識的人們覺得他單調(diào)，他自己也以為不幸否耶？江南的雪，可是滋潤美艷之至了；那是還在隱約著的青春的消息，是極壯健的處子的皮膚。D．本段文字以敘事為主，在敘事中穿插了細(xì)節(jié)描寫，如寫從先達執(zhí)經(jīng)叩問，寫旅途之艱，寫同舍生的豪華穿戴，細(xì)致入微，給人深刻的印象。B．本段文字中“嗜學(xué)”一詞統(tǒng)領(lǐng)全文，為全文奠定基調(diào)，最后一句總括全段，指出自己求學(xué)的勤且堅。（各用四個字概括）（3分）① ② ③ 10．下列說法有誤的是( ) （2分）A．本文是贈序。(前輩德高望重，向他求學(xué)的弟子擠滿了屋子)C．故余雖愚，卒獲有所聞。（4分）①以是人多以書假余 （ ） ②俟其欣悅，則又請焉（ ）③錄畢，走送之（ ） ④腰白玉之環(huán)（ ）8．下列句子理解有誤的是( )（2分）A．既加冠，益慕圣賢之道。以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。寓逆旅，主人日再食，無鮮肥滋味之享。當(dāng)余之從師也，負(fù)篋曳屣，行深山巨谷中，窮冬烈風(fēng)，大雪深數(shù)尺，足膚皸裂而不知。余立侍左右，援疑質(zhì)理，俯身傾耳以請；或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復(fù)；俟其欣悅，則又請焉。又患無碩師名人與游，嘗趨百里外從鄉(xiāng)之先達執(zhí)經(jīng)叩問。以是人多以書假余，余因得遍觀群書。天大寒，硯冰堅，手指不可屈伸，弗之怠。（二）送東陽馬生序（11分）余幼時即嗜學(xué)。C.“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全，”這句話從人到月，從古到今，對自然和社會作了高度概括，很有哲理意味。6．下列對《水調(diào)歌頭》賞析不正確的一項是：（ ），下闕寫詞人在月下對親人的懷念和祝福，自始至終洋溢著樂觀向上、積極奮進的情緒。不應(yīng)有恨，何事長向別時圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。起舞弄清影，何似在人間。不知天上宮闕，今夕是何年。（ 40分）閱讀下面詩文，回答問題?！蹦敲?，在“唐詩宋詞中的_________________”的綜合性學(xué)習(xí)中,你確定的研究專題是什么?你制定了怎樣的研究步驟?你收集積累了哪些感興趣的詩詞佳句呢?你的研究結(jié)果如何呢?下邊請你展示一下吧!（1）你確定的研究專題是什么?研究專題 （2）請按步驟寫出你的研究方案(寫出最主要的步驟,不少于三步)。5．活動主題：我也作點詩詞研究研究積累千古傳誦的詩詞佳句，可以提升我們的文化品位。一張土黃色的闊臉龐，額頭凸起、寬大，雙眼閃爍著一種神奇的力量，使所有看到他的人都為之震懾?！盉、“腦袋滾圓，額頭方方，凸出，布滿皺紋，頭發(fā)呈黑色，又小又憂傷但有很敏銳的眼睛，顏色深褐，但有點藍褐和黃褐的斑點，色彩常常變化。4．閱讀下面文字，根據(jù)人物的外貌特點，寫出與之相對應(yīng)的名著人物及出處。（3）、劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》中，揭示了事物新陳代謝規(guī)律的名句是： ， 。（6分）（1）念天地之悠悠， 。說得真痛快，動人心，鼓壯志，氣沖斗牛。（植被：指胡須）C、海鷗在暴風(fēng)雨來臨之前呻吟著，——呻吟著，它們在大海上飛竄，想把自己對暴風(fēng)雨的恐懼，掩藏到大海深處。（ ）（2分）A、（清國留學(xué)生）還要將脖子扭幾扭，實在標(biāo)致極了。）冥思暇想 翻來復(fù)去 正jīn危坐 千山萬h232。（共4分。漢川市2009——2010學(xué)年度下學(xué)期期中測評八年級語文試卷題號一二三總分（一）（二）（三）（一）（二）得分一、積累與運用。（20分）1．將下列詞語中拼音代表的漢字和錯別字的改正字工整地寫在田字格內(nèi)。書寫正確2分，筆畫到位、間架處理得當(dāng)2分。2．選出對詞語解釋正確的一項。（標(biāo)致：漂亮）B、他生就一副多毛的臉龐，植被多余空地。（ 呻吟：由于
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