20xx年班主任教育故事隨筆范文-文庫吧資料
2025-03-15 02:06本頁面
【正文】 確立一個“言必行”的形象呢?因此，凡是要求學生做到的，班主任首先應該自己做到。
一、言傳身教，以身作則
要做好班主任工作，教師首先要嚴于律己，真正做到“為人師表”。班主任的任務是光榮的，但又是艱巨的、復雜的，在工作中必須講究藝術性，把握方法與尺度，才能收到好的效果。
當好一名教師不容易，當好一名班主任更不容易?！?br />班主任教育故事隨筆范文三 感人心者，莫先于情
——淺談班主任工作的點點滴滴
班級是學校對學進行教育教學的基本單位。在培養(yǎng)未來的一代人時，我們應當首先在個人領域，即在青年人靠良心的驅使而產生并得到控制的相互關系領域里，培養(yǎng)最純潔，最富有人道主義的情感?！边@兩句話對班主任搞班集體學生品德教育是很重要的!因為蘇霍姆林斯基曾這樣說過：“教師常常忘記，品德首先是在人們相互交往中形成的。沒有信仰，則沒有名副其實的國土……
馬卡連柯曾說過：“當我們給個人一種影響的時候，而這影響必定同時應當是給予集體的一種影響。由理解社會理想到形成個人崇高的生活目的，這是教育，首先是情感教育的一條漫長的道路?！睂τ谛枰膭钪笇У膶W生來說，我們更應該鼓勵他培養(yǎng)階段性與長遠性目標!因為蘇霍姆林斯基曾說過：“道德教育的核心問題，是使每個人確立崇高的生活目的?！睘楦咧械陌嘀魅伪仨氃谇嗄甑那笾獣r期做好紀律工作!這項工作不是簡單的軍閥試教育，而是通過心的直射與射進行感化教育!紀律工作的第一項：形象工作!記得去年的冬天：學校搞全面儀容儀表檢查，我班的張少仆同學的頭發(fā)很長!通知他幾次讓他理可結果很糟糕!理的圣少，遠遠達不到要求!…我看了很生氣!問他為什么不理清楚?他的答案是：老師，你的頭發(fā)比我的還長呢!我的臉紅了，吞吞吐吐給他說了句對不起!心里不是滋味的我也只有剪除我多年來被別人羨慕的長發(fā)!等我回到教室的時候，他的臉紅了!全班的同學也不好意思的摸摸自己的頭發(fā)，從此我班的儀容儀表檢查我班不必合格人數(shù)是最少的!所以，自己用心樹立老師的形象才會直射、培養(yǎng)學生的良好形象!其實馬卡連柯先生早已說過：“遵守紀律的風氣的培養(yǎng)，只有領導者本身在這方面以身作則才能收到成效。學生不應該專讀書，他的責任是學習人生之道。我堅信，我們的教育工作會取得矚目的成就!
班主任教育故事隨筆范文二 心是夢的開始
“師也者，教之以事而喻諸德也。我想，如果我當時真的沒有控制住自己，那又會怎樣呢?揍他一頓，自己心里舒暢了，卻不可能看到這個學生的轉變，甚至給他毀滅性的打擊。第二天，我把他叫到辦公室，我還沒批評他，他就開始認錯了，說自己太沖動了，說完就后悔了，謝謝我沒有給他
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