【正文】 　答： 1結(jié)合全文內(nèi)容，談?wù)勀銓?duì)題目“寂寞恩江”的理解（4分）答： 1結(jié)尾第⑨段用到了哪些手法，有何妙處？（6分）答： 六、（共12分）日常生活中，講究措辭文雅和形象是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。（4分）?。?）這是一場(chǎng)特殊的考試，試題便是心靈、品格?！　、饩妥屛以谶@寧靜的恩江邊，專心地懷念一個(gè)人?！　、岫鹘廊痪o一陣慢一陣地繞城吟唱。雖然光線昏暗，依然可見主廳里那尊傲首問天的漢白玉雕像。然而，幾個(gè)展廳全部是“鐵將軍”把門?！别^門敞開，院內(nèi)修葺得整齊簡(jiǎn)潔?！皻W陽修紀(jì)念館”寵辱不驚地守著一派蒼茫和寂寞。這就是歐陽修，一位“以文章道德為一世學(xué)者宗師”的先賢。熙寧三年（公元1070年）4月，歐陽修回永豐沙溪祭祖，不想驚擾地方官員，而從水道悄悄回到故里。在他遷任京城館閣?？敝畷r(shí)，范仲淹遭貶，見風(fēng)使舵、逢迎拍馬者趁機(jī)落井下石。那個(gè)在沙灘上以蘆荻畫沙的孩子，終于在歷史的江面上擊打出了一片絢麗水花。蘇洵、蘇軾、蘇轍、曾鞏、王安石皆出其門下。父親為官清廉，死后沒有遺產(chǎn)，但這阻攔不住鄭氏“自力于衣食，以長以教”的決心，阻攔不住歐陽修成為“宋學(xué)”開創(chuàng)者的道路。而今，這個(gè)動(dòng)人的典故以雕像的形式再現(xiàn)于恩江之畔。碑文就瑣事瑣談率意而寫，不事描繪，情真意切，影響深遠(yuǎn)，被選入《古文觀止》。附近的碑亭里，鐫刻著那篇名動(dòng)朝野的《瀧岡阡表》。忽然間，紅塵、噪音、名利、愁緒悉數(shù)被抖落在萋萋芳草中，一切變得豁然、寧靜、清純。　?、芊角甑某缟骄X，我終于可以近距離讀一個(gè)人。　?、塾朗骞珗@就在堤岸上，幾座古色古香的建筑守望著靜靜的恩江，聽?wèi){流水寂寞地發(fā)出微微的嘆息。陽光如同一匹暖暖的金帛，披在河床上，折射出一片耀眼的鱗波。小巷盡頭，便是日夜不息的恩江，兩座橋梁越江飛架，沐浴在陽光里，通體煥發(fā)著活力。小城的深處，跳動(dòng)著游子那顆不變的心。五、閱讀下面的文字，完成16－19題。（7）莫道不銷魂， ， 。（5） ， ，江南游子。（3） ， ，卷起千堆雪。每小題1分）（1）重湖疊山獻(xiàn)清嘉， ， 。赤壁懷古》中“多情應(yīng)笑我，早生華發(fā)，一尊還酹江月”一句所抒發(fā)的情感有何不同？ （5分） 1詩文填空?？贞愛E，連天衰草，暮云凝碧”幾句運(yùn)用了對(duì)比的表現(xiàn)手法，請(qǐng)作簡(jiǎn)要賞析。(1) 請(qǐng)分析“繁華一瞬，不堪思憶”在結(jié)構(gòu)上的作用?？贞愛E，連天衰草，暮云凝碧。 風(fēng)蕭瑟，邯鄲古道傷行客。（《張衡傳》）（2分） 1閱讀下面這首詞，然后回答問題。（8分）（1）其人咸跅弛自喜，于曹偶亡所讓，獨(dú)嚴(yán)憚先生，不敢以狎進(jìn)。如他向李應(yīng)禎學(xué)習(xí)書法，向沈周學(xué)習(xí)繪畫，與擅長書畫的祝允明、唐寅等人交往，使自己在德藝兩方面日益精進(jìn)。C．文徵明對(duì)父親非常孝順，父親去世后悲痛欲絕，郡里的同僚湊集了幾百金資助他辦理喪事，文徵明認(rèn)為如果接受將有污先父清廉之名，因而沒有接受。 D．①③④1下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是（ ）A．有些學(xué)士大夫認(rèn)為文徵明的書畫才能掩蓋了他出眾的道德品行，但是王世貞認(rèn)為就像上天不因?yàn)榭粗匦浅蕉杀∮曷兑粯?，人們?cè)u(píng)價(jià)文徵明時(shí)也不應(yīng)該重德輕藝。 B．②④⑥”對(duì)下列句中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（ ）A．而學(xué)士大夫自詭能知文先生者 詭：假稱，妄言B．先生與之異軌而齊尚④沮洳：低濕。②跅弛：放蕩。”先生業(yè)益精，名日益重?！毕壬x曰：“公幸無念渠，渠通，當(dāng)損傍民舍?！庇峁共蝗萄赃z金事。念先生貧而才先生，欲遺之金，謂曰：“若不苦朝夕耶？”先生曰“朝夕饘粥具也。先生與之異軌而齊尚，日歡然亡間也。吳中文士秀異祝允明、唐寅、徐禎卿日來游，允明精八法，寅善丹青，禎卿詩奕奕有建安風(fēng)。先生服除，益自奮勵(lì)，下帷讀，恒至丙夜不休?？ち藕蠑?shù)百金為溫州公賻，先生固謝不受曰：“勞苦諸君，孤不欲以生污逝者。年十六，而溫州公以病報(bào)，先生為廢食挾醫(yī)而馳，至則歿三日矣。嘗從溫州公官于滁，以文贄莊郎中昶，莊公讀而奇之，為詩以贈(zèng)。八九歲語猶不甚了了，或疑其不慧，溫州公獨(dú)異之曰：“兒幸晚成，無害也。文先生者，初名璧，字徵明。而學(xué)士大夫自詭能知文先生者，則謂文先生負(fù)大節(jié)，篤行君子，其經(jīng)緯足以自表見，而惜其掩于藝。（9分）余自燥發(fā)時(shí)，則知吾吳中有文先生。D.“用工荒”現(xiàn)象的出現(xiàn)絕非一無是處，政府可趁機(jī)完善勞動(dòng)力市場(chǎng)，改革包括稅收、戶籍管理在內(nèi)的一些制度，修改將政府責(zé)任轉(zhuǎn)嫁給企業(yè)的一些法律?！坝?