20xx年江蘇省蘇州市相城區(qū)九級語文上學(xué)期期中測試無答案-文庫吧資料
2025-03-15 01:50本頁面
【正文】 數(shù)道細(xì)流匯聚于空谷的聲音；雄渾磅礴的泉聲，是飛瀑急流跌入深潭的聲音。11．細(xì)讀文段，想一想，深夜聽泉，有什么滋味？（2分） ▲ ▲ 12．作者說“山不在名，有泉則靈”，這是為什么？（2分） ▲ ▲ ，主旋律是什么？（2分） ▲ ▲ ，看一看你覺得哪一句好，好在哪里？（3分）①那柔曼如提琴者，是草叢中淌過的小溪；那清脆如彈撥者，是石縫間漏下的滴泉；那厚重如倍司”，我卻道“山不在名，有泉則靈”。啊，我完全陶醉在泉水的歌唱之中。我俯身傾聽著，分辨著，心神猶如融于水中，隨泉而流，游遍鼎湖；又好像泉水汩汩在這泉水的交響之中，仿佛能夠聽到歲月的流逝，歷史的變遷，生命在誕生、成長、繁衍至于泉水繞過樹根，清流拍打著卵石，則輕重緩急，遠(yuǎn)近高低，各自發(fā)出不同的音響。白日里渾然一片的泉鳴，此時卻能分出許多層次：那柔曼如提琴者，是草叢中淌過的小溪；那清脆如彈撥者，是石縫間漏下的滴泉；那厚重如倍司深夜聽泉，別有一番滋味。你是如何理解蔣氏的“甘”和“樂”的呢？（3分） ▲ ▲ 閱讀《鼎湖山聽泉》中的一段文字，完成11——14題（9分）入夜，山中萬籟俱寂(2分)孰知賦斂之毒有甚是蛇者乎譯文： ▲ ▲ ８．與“君將哀而生之乎？”中的“生”用法相同的是哪一組？（2分）（ ） A. 則久已病矣 日蹙 C. 又安敢毒勞形９．“苛政猛于虎也。嗚呼！孰知賦斂之毒有甚是蛇者乎！故為之說，以俟夫觀人風(fēng)者得焉?？鬃釉唬骸翱琳陀诨⒁病Ｉw一歲之犯死者二焉；其余,則熙熙而樂。謹(jǐn)食之，時而獻(xiàn)焉。悍吏之來吾鄉(xiāng)，叫囂乎東西，隳突乎南北；嘩然而駭者，雖雞狗不得寧焉。非死則徙爾。自吾氏三世居是鄉(xiāng)，積于今六十歲矣，而鄉(xiāng)鄰之生日蹙，殫其地之出，竭其廬之入，號呼而轉(zhuǎn)徙，饑渴而頓踣，觸風(fēng)雨，犯寒暑，呼噓毒癘，往往而死者相藉也。（2分） ▲ ▲ 第 二 部 分 (45分)閱讀《捕蛇者說》節(jié)選，然后完成第6—10題。（1）兩則材料反映了一個什么現(xiàn)象？請用一句話概括?？墒?，當(dāng)中國人在投入巨大學(xué)習(xí)外語、應(yīng)付外語考試的同時，卻尷尬地發(fā)現(xiàn)，自己的母語水平正在明顯下降。 （ ▲ 《與朱元思書》）名著閱讀《格列佛游記》 （4分）《格列佛游記》中利立浦特小人國中有哪
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