20xx年江蘇省蘇州市相城區(qū)九級(jí)語文上學(xué)期期中測(cè)試無答案(編輯修改稿)
2025-03-15 01:50 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 飛瀑落下深潭。至于泉水繞過樹根，清流拍打著卵石，則輕重緩急，遠(yuǎn)近高低，各自發(fā)出不同的音響。這萬般泉聲，被一支看不見的指揮棒編織到一起，匯成一曲奇妙的交響樂。在這泉水的交響之中，仿佛能夠聽到歲月的流逝，歷史的變遷，生命在誕生、成長、繁衍、死亡，新陳代謝的聲部，由弱到強(qiáng)，漸漸展開，升騰而成為主旋律。我俯身傾聽著，分辨著，心神猶如融于水中，隨泉而流，游遍鼎湖；又好像泉水汩汩濾過心田，沖走污垢，留下深情，任我品味，引我遐想。啊，我完全陶醉在泉水的歌唱之中。說什么“山不在高，有仙則名”，我卻道“山不在名，有泉?jiǎng)t靈”。孕育生機(jī)，滋潤萬木，泉水就是鼎湖山的靈魂。11．細(xì)讀文段，想一想，深夜聽泉，有什么滋味？（2分） ▲ ▲ 12．作者說“山不在名，有泉?jiǎng)t靈”，這是為什么？（2分） ▲ ▲ ，主旋律是什么？（2分） ▲ ▲ ，看一看你覺得哪一句好，好在哪里？（3分）①那柔曼如提琴者，是草叢中淌過的小溪；那清脆如彈撥者，是石縫間漏下的滴泉；那厚重如倍司轟響者，應(yīng)為萬道細(xì)流匯于空谷；那雄渾如銅管齊鳴者，定是激流直下陡壁，飛瀑落下深潭。②輕柔的泉聲，是在草叢中淌過的小溪的聲音；清脆的泉聲，是在石縫間跌落的澗水的聲音；厚重回響的泉聲，是無數(shù)道細(xì)流匯聚于空谷的聲音；雄渾磅礴的泉聲，是飛瀑急流跌入深潭的聲音。 ▲ ▲ 閱讀《學(xué)問和智慧》中的選段，完成15～16題。（6分）世間不但有缺乏智慧的人，而且也有缺少智慧的書。我們可以把書分為兩大類：一類是有智慧的，一類是無智慧的。有智慧的書，是每字每句，都如珠玉似的晶瑩，斧鑿般的犀稅，可以啟發(fā)人的心靈，開辟人的思想，有時(shí)可以引申成一篇論文，或成一本專書。這就是英文中所謂“燦爛的書”（brilliant book）。無智慧的書，往往材料堆積得和蟻邱一樣，議論雖多，見解毫無?？v然可以從他得報(bào)導(dǎo)，卻不可以從他得到啟示，在著者是“博而寡約”，在讀者是“勞而無功”。這就是英文中所謂“晦塞的書”（dull book）。然而這類的書多極了，讀者要不浪費(fèi)時(shí)間，就不能不精心選擇。須知著書固要智慧，讀書也要智慧?！白x書得間”，這就是智慧的表現(xiàn)。“鞭辟入里”“豁然貫通”，都不是容易的事。若是像諷誦高頭講章的讀法，則雖“讀破五車”，有何用處？這段文字的內(nèi)容（2分） ▲ ▲ “有智慧的書”和“無智慧的書”兩者的主要區(qū)別是什么？（4分） ▲
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