20xx年教導(dǎo)處范文小學(xué)部教導(dǎo)處工作計劃-文庫吧資料
2025-03-15 01:29本頁面
【正文】 級60％）” 以上，學(xué)科質(zhì)量抽測進(jìn)入全市前22名。我們將接著嚴(yán)格“七認(rèn)真”，定期檢查與不定期抽查相結(jié)合，來有效評價老師的工作過程質(zhì)量，有針對性地提出改良意見，促進(jìn)老師教育教學(xué)質(zhì)量的提高。因而各層級的治理者要深化到老師教學(xué)、研究、學(xué)習(xí)的各項活動中去，平均每周聽（評）1～2節(jié)課，對老師專業(yè)現(xiàn)狀進(jìn)展整體感受和綜合評價，然后施行有效的指導(dǎo)，確保過程性質(zhì)量的持續(xù)穩(wěn)定提高。我們要在注重教學(xué)結(jié)果治理的同時，我們更要注重老師的教學(xué)行動過程、教學(xué)文本的質(zhì)量。全面質(zhì)量治理。綜合實踐活動課程的實驗老師，要在接著參加好市級師資培訓(xùn)的根底上，認(rèn)真研究、通力合作，積極參加區(qū)域性會課展示活動，不斷提高課程的施行水平。語文學(xué)科要強(qiáng)化閱讀教學(xué)，確保小學(xué)階段100～120萬字的閱讀量，每學(xué)期熟記20首以上的古詩文，讓學(xué)生在自主與合作學(xué)習(xí)中超越課堂，超越文本，超越自我。要根本上處理我校的教學(xué)質(zhì)量，就要從根本上做文章、下功夫，扎扎實實地進(jìn)展教學(xué)。我們每位老師在教學(xué)中都要注重此項工作。要進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量，針對學(xué)生的學(xué)習(xí)實際進(jìn)展學(xué)法指導(dǎo)是一個關(guān)鍵。英語教學(xué)要注重課堂教學(xué)的方式、方法，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性；要親密關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，對學(xué)生加強(qiáng)學(xué)習(xí)習(xí)慣、才能的培養(yǎng)；通過開放課、英語競賽等不同方式，營建良好的英語學(xué)習(xí)和應(yīng)用的環(huán)境，加強(qiáng)學(xué)生口語訓(xùn)練，培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。學(xué)科老師要依照新課標(biāo)要求，指導(dǎo)學(xué)生每天閱讀一定數(shù)量的課外書，開闊視野，確保小學(xué)階段100—120萬字的閱讀量，每學(xué)期熟記20首以上的古詩文，為學(xué)生的綜合質(zhì)量打根底。在《少兒學(xué)書法》校本教材進(jìn)課堂的根底上，提高老師寫字課的指導(dǎo)力度，使學(xué)生的字寫得“入規(guī)、入軌、入體”，期末學(xué)生考試時，卷面字跡要酌情給分，給予公正的評價。抓學(xué)生才能構(gòu)成教育 。改良備課策略：在分析教材和學(xué)情的根底上，做好材料的搜集、積累，合理運用教學(xué)方法，設(shè)計教學(xué)方案。 有質(zhì)量：以課改研究為重點內(nèi)容，依照學(xué)校教研組實際選取一項研究主題，依托課堂教學(xué)，每次有中心課題、有主講老師，大家有收獲。 ①教研組： 有計劃：組長依照學(xué)校工作計劃，結(jié)合本學(xué)科組特點，制訂教研活動計劃。在新課程背景下，要著眼于課堂教學(xué)環(huán)節(jié)，以備課為打破口，不斷嘗試改良集體備課方式，將各學(xué)科集體備課質(zhì)量與教研組長（備課組長）相掛鉤，引導(dǎo)每一位老師首先要有獨立考慮和對教材的理解，再參與集體備課；集體備課要
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