【摘要】 函數(shù)模型的應(yīng)用實(shí)例第一課時(shí) 1.已知一定量氣體的體積V(m3)與絕對(duì)溫度T(K)成正比例,與壓強(qiáng)p(Pa)成反比例,滿足關(guān)系式V=.當(dāng)T=280K,p=Pa時(shí)氣體的體積為( ) ...
2025-03-09 22:08
【摘要】函數(shù)模型及其應(yīng)用幾類不同增長(zhǎng)的函數(shù)模型在教科書第三章的章頭圖中,有一大群喝水、嬉戲的兔子,但是這群兔子曾使澳大利亞傷透了腦筋.1859年,有人從歐洲帶進(jìn)澳洲幾只兔子,由于澳洲有茂盛的牧草,而且沒(méi)有兔子的天敵,兔子數(shù)量不斷增加,不到100年,兔子們占領(lǐng)了整個(gè)澳大利亞,數(shù)量達(dá)到75億只.可愛的兔子變得可惡起來(lái),75億只兔子吃掉了相當(dāng)于75億只羊
2024-11-27 16:32
【摘要】第二課時(shí) 1.,,%,按復(fù)利計(jì)算,為獲取最大利潤(rùn),某人應(yīng)將錢( ) A.全部購(gòu)股票 B.全部存入銀行 C.部分購(gòu)股票、部分存銀行 D.購(gòu)股票或存銀行均一樣 2.在一次數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)中,運(yùn)用...
【摘要】函數(shù)模型及其應(yīng)用??數(shù)模型(二)作業(yè)講評(píng)新課探究對(duì)數(shù)函數(shù)y=logax(a1),指數(shù)函數(shù)y=ax(a1)與冪函數(shù)y=xn(n0)在區(qū)間(0,+∞)上都是增函數(shù),但它們的增長(zhǎng)是有差異的.那么這種差異的具體情況到底是怎樣呢?例1已知函數(shù)
2024-10-25 11:49
【摘要】函數(shù)模型及其應(yīng)用幾類不同增長(zhǎng)的函數(shù)模型在教科書第三章的章頭圖中,有一大群喝水、嬉戲的兔子,但是這群兔子曾使澳大利亞傷透了腦筋.1859年,有人從歐洲帶進(jìn)澳洲幾只兔子,由于澳洲有茂盛的牧草,而且沒(méi)有兔子的天敵,兔子數(shù)量不斷增加,不到100年,兔子們占領(lǐng)了整個(gè)澳大利亞,數(shù)量達(dá)到75億只.可愛的兔子變得可惡起來(lái),75億只兔子吃掉了相當(dāng)于75億只
2024-11-27 16:14
【摘要】*主頁(yè)【教學(xué)重點(diǎn)】【教學(xué)目標(biāo)】【教學(xué)難點(diǎn)】【教學(xué)手段】多媒體電腦與投影儀?將實(shí)際問(wèn)題轉(zhuǎn)化為函數(shù)模型,比較常數(shù)函數(shù)、一次函數(shù)、指數(shù)函數(shù)、對(duì)數(shù)函數(shù)模型的增長(zhǎng)差異,結(jié)合實(shí)例體會(huì)直線上升、指數(shù)爆炸、對(duì)數(shù)增長(zhǎng)等不同函數(shù)類型增長(zhǎng)的含義.?怎樣選擇數(shù)學(xué)模型分析解決實(shí)際問(wèn)題.
2025-02-27 10:58
【摘要】X授課人:王德生折紙?jiān)囼?yàn):請(qǐng)每個(gè)同學(xué)拿出一張紙,進(jìn)行對(duì)折。一次,兩次,……例1:假設(shè)你是一個(gè)投資家,現(xiàn)有三種投資方案供你選擇,這三種方案的回報(bào)如下:方案一:每年回報(bào)100萬(wàn)元;方案二:第一年回報(bào)50萬(wàn)元,以后每年比前一年多回報(bào)20萬(wàn)元;方案三:第一年回報(bào)2萬(wàn)元,以后每年的回報(bào)比前一年翻一番。請(qǐng)問(wèn)
2024-11-20 18:20
【摘要】目的要求:1.利用函數(shù)圖象及數(shù)據(jù)表格,比較指數(shù)函數(shù),對(duì)數(shù)函數(shù)及冪函數(shù)的增長(zhǎng)差異。2.結(jié)合實(shí)例體會(huì)直線上升,指數(shù)爆炸,對(duì)數(shù)增長(zhǎng)等不同增長(zhǎng)的函數(shù)模型的意義。3.體會(huì)數(shù)學(xué)在實(shí)際問(wèn)題中的應(yīng)用價(jià)值。我們來(lái)看兩個(gè)具體問(wèn)題:例1假設(shè)你有一筆資金用于投資,現(xiàn)有三種投資方案供你選擇,這三種方案的回報(bào)如下:方案一:每天回
【摘要】1.“直線上升,對(duì)數(shù)增長(zhǎng),指數(shù)爆炸”的增長(zhǎng)特點(diǎn);2.數(shù)學(xué)建模大致過(guò)程。知識(shí)回顧新知探究?何時(shí)?)時(shí),何時(shí),( ?、诋?dāng)?shù)慕獾膫€(gè)數(shù)有幾個(gè)? ?、俜匠?222202xxxxxxx??????探究1:恒成立嗎?情況怎樣?增長(zhǎng)與)時(shí),,( 當(dāng)nxnxx
2024-11-25 19:38
【摘要】幾類不同增長(zhǎng)的函數(shù)模型班級(jí):__________姓名:__________設(shè)計(jì)人__________日期__________課后練習(xí)【基礎(chǔ)過(guò)關(guān)】1.在我國(guó)大西北,某地區(qū)荒漠化土地面積每年平均比上年增長(zhǎng)%,專家預(yù)測(cè)經(jīng)過(guò)年可能增長(zhǎng)到原來(lái)的倍,則函數(shù)的圖象大致為A.B.C.D.2.當(dāng)x越來(lái)越大時(shí),下列函數(shù)中,增長(zhǎng)速
2024-12-16 01:53
【摘要】第三章幾類不同增長(zhǎng)的函數(shù)模型2突破??碱}型題型一1理解教材新知知識(shí)點(diǎn)題型二題型三3跨越高分障礙4應(yīng)用落實(shí)體驗(yàn)隨堂即時(shí)演練課時(shí)達(dá)標(biāo)檢測(cè)3.幾類不同增長(zhǎng)的函數(shù)模型[提出問(wèn)題]指數(shù)函數(shù)、對(duì)數(shù)函數(shù)、冪函數(shù)模型
【摘要】課題:§幾類不同增長(zhǎng)的函數(shù)模型教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能結(jié)合實(shí)例體會(huì)直線上升、指數(shù)爆炸、對(duì)數(shù)增長(zhǎng)等不同增長(zhǎng)的函數(shù)模型意義,理解它們的增長(zhǎng)差異性.過(guò)程與方法能夠借助信息技術(shù),利用函數(shù)圖象及數(shù)據(jù)表格,對(duì)幾種常見增長(zhǎng)類型的函數(shù)的增長(zhǎng)狀況進(jìn)行比較,初步體會(huì)它們的增長(zhǎng)差異性;收集一些社會(huì)生活中普遍使用的函數(shù)模型(指數(shù)函數(shù)、對(duì)數(shù)函數(shù)、冪函
2024-12-11 21:36
【摘要】幾類不同增長(zhǎng)的函數(shù)模型班級(jí):__________姓名:__________設(shè)計(jì)人__________日期__________課前預(yù)習(xí)·預(yù)習(xí)案【溫馨寄語(yǔ)】生活的海洋已鋪開金色的路,浪花正分列兩旁搖動(dòng)著歡迎的花束。勇敢地去吧,朋友!前進(jìn),已吹響出征的海螺;彩霞,正在將鮮花的大旗飛舞??【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.結(jié)合實(shí)例體會(huì)
2024-11-27 15:21